Развлечение «Крах в городе гномов» (Изучение ПДД в средней группе)

Крах в городе гномов

Сценарий развлечения по правилам дорожной безопасности

в средней группе

Задачи:

1.Формировать представления детей о правилах дорожной безопасности.

2.Развивать умение анализировать.

3.Воспитывать желание помочь, умение действовать сообща.

Оборудование:

1. Макет города с дорогами без пешеходных переходов.

2. Демонстрационные картинки с изображением знаков «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Остановка автобуса», «Железнодорожный переезд»; красный сигнал пешеходного светофора, зеленый сигнал пешеходного светофора.

3. Костюм злого волшебника Краха. Костюмы гномов (минимум - колпачки).

4.Три разрезные картинки светофора с красным, желтым и зеленым горящим огнем.

5.Полоски белые для пешеходных переходов для макета (используются как жетоны для правильных ответов). Клей.

6. Ноутбук и звукозаписи фонограммы танца, заставки для волшебника и т.п.

Предварительная работа: изучение правил дорожной безопасности, разучивание с группой детей танца гномов.

Ход:

Ведущий обращает внимание детей на макет города:

Что случилось? Почему

Тихо так на улице?

Нет ни гномов, ни машин.

Только ветер кружится?

Это злой волшебник Крах

Появился в городе.

Он на всех наводит страх,

Дома гномы в ужасе.

Нет ни знаков, ни огней

Красных и зеленых.

Горожане не спешат

Выходить на улицу.

Ведь не знают, как теперь

Перейти им улицу!

Всё замолкло: гномы ждут

от детишек помощи.

Только «зебру» отыскав,

Расколдуем улицы!

Ведущий: Как бы помочь гномам?

Дети: Найти «зебру».

Ведущий: Вы сможете, ребята, помочь гномам найти «зебру»?

Дети: Да!

Ведущий: Что нам надо сделать?

Дети отвечают.

Ведущий: Сначала нужно вызвать самого Краха. Мы готовы с ним сразиться? Позовем злого волшебника?

Дети зовут.

Ведущий: А вот и сам злой волшебник Крах.

Крах: Здравствуйте, вы решились помочь гномам?

Крах: А вы знаете правила дорожной безопасности?

Дети: Да!

Крах: Сейчас проверю, какие из вас помощники. За каждый правильный ответ, буду давать по полоске от «зебры». Если правильно ответите, сможете гномам построить пешеходные переходы. Начнем? Готовы?

Крах: Как называется часть дороги, по которой ездят машины?

Крах: Как называется часть дороги, по которой ходят люди?

Крах: Как называют тех, кто управляет автомобилями?

Крах: Как называют тех, кто ходит пешком?

Крах: Как называют людей, кто едет в автобусе?

Крах: Можно ли выходить на проезжую часть?

Крах: А теперь вопросы по картинкам: как называется этот знак и что он обозначает?

Дети: Пешеходный переход. Здесь можно безопасно переходить дорогу.

Крах: Как называется этот знак и его значение?

Дети: Остановка автобусов. Место остановки автобусов и маршрутных такси.

Дети: Движение пешеходов запрещено.

Крах: Как называется этот знак и что он обозначает?

Дети: Железнодорожный переезд.

Крах: Что нужно делать, если горит вот так светофор?

Дети: Переходить дорогу.

Крах: А если загорелся вот так?

Дети: Стоять.

Крах: Отгадайте загадки:

Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.

Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом.
Где пройдёт он, станет гладко,
Будет ровная площадка.

Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет –
Семь плугов тащит.

Сам вагон открыл нам двери,
В город лестница ведет.
Мы своим глазам не верим:
Все стоят, она идет!

На разъезде день-деньской
Машет он одной рукой.
То ходить нам не велит.
То покажет — путь открыт!

Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.

Крах: Восстановите светофор. Нужно собрать разрезные картинки.

Дети собирают разрезные картинки.

Крах: Ну что же вы отгадали все мои загадки, ответили на все вопросы. Из этих полосок вы можете восстановить пешеходные переходы на улицах города гномов. Что ж, я покидаю Вас. Удачи Вам!

Ведущий: Общими усилиями мы одолели Краха, теперь, нужно восстановить порядок на улицах у гномов.

(Дети приклеивают полоски на макет города).

Ведущий: Порядок восстановлен, гномы могут выходить из своих домов!

По окончании работы выходит группа детей в нарядах гномиков. Благодарят за помощь и исполняют танец.

Танец гномиков.