Речевой этикет

Речевой этикет

Речевой этикет - __________________________________________________

_______________________________________________________________________.

Назови речевые формулы.

А) Б)

В) Г)

Д) Е)

3. Социально одобряемое правило, общепринятое употребление слов, их форм, синтаксических конструкций, закрепленное в словарях называется - __________________________.

4. Назови группы грамматических норм.

А) Б) С)

5. Почему учитель из кинофильма «Доживем до понедельника» возмутился, услышав фразу: «Я им говорю: «Не ложьте на парту», а они все ложат и ложат»? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Кто сказал правильно? Подчеркни.

Сережа сказал Алеше : «Надевай пальто». Алеша ответил: «Хорошо. А ты одевай свитер»

7. Исправь ошибки в предложениях.

В комнату вошли мать с маленьким сыном на руках._____________________________________________________________________

Благодаря достижения науки лекарство от оспы было найдено.___________________________________________________________________

Знаменитый актер был удостоен орденом «За заслуги перед Отечеством». __________________________________________________________________________

Около полторы недели нам понадобится для выполнения поставленной задачи. __________________________________________________________________________

8. Можно ли во время беседы с кем-либо одновременно смотреть телевизор или листать журнал, рыться в ящике стола, сумке, карманах?

1) В сумке и карманах - можно.

2) Нельзя - это невежливо.

3) Во время беседы возможны поиски носового платка, т. к. его отсутствие может привести к неприятным последствиям.

9. Можно ли посматривать на часы во время беседы?

1) Это невежливо в любом случае.

2) Можно, если нет другого способа показать собеседнику, как вы от него устали.

3) Можно и прямо сказать о своей занятости и невозможности продолжать беседу.

10. Что делать, если собеседник начинает рассказывать о том, что вам давно и хорошо известно?

1) Вежливо остановить его и перевести разговор на другую тему.

2) дослушать рассказ до середины, а затем перехватить инициативу и сменить тему.

3) Дослушать до конца.