Рифмовка... Про металлы

Пояснительная записка

Практикую различные формы фронтальной работы школьников на уроках в 7 – 8 классах, понимая, что нестандартные задания выполнять всегда интересно; можно проявить креативность мышления, выразить собственное видение обозначенной проблемы, предложить способы ее решения, и т.д.

Элементы состязательности при выполнении таких заданий повышают самооценку ученика, стимулируют его к саморазвитию и самообразованию. Задание может выполняться как индивидуально, так и парами учеников , сидящих за одной партой.

Время выполнения - до 5 минут.

Текст может быть предложен учащимся и в рамках внеклассной деятельности.

Не претендуя на принадлежность текста задания к литературному сочинительству, сообщаю, что это задание на этапе актуализации знаний восьмиклассники выполнили с удовольствием!

Привожу тект со словами, которые должны быть  вписаны в соответствующие строки текста - шаблона.

Физика, 8 класс

Нестандартное задание – рифмовка… ПРО МЕТАЛЛЫ

Рядом с нами, друзья, есть такая страна необычная,

«Металлия» - имя звучное, для неё - привычное.

Всем ясно, что в стране такой господствуют …(металлы)…

О свойствах их, названьях, вы на уроках химии узнали,

Их символы, строение, все в школе изучают,

Чтоб каждый точно знал: где, для чего металлы применяют.

Предлагаю начать со строенья металлов:

Вспоминается сразу, что оно уникально.

Основа металла – решетка …(кристаллическая)…

В узлах которой есть … (ионы)… с частицами разного количества,

Заряжены ионы … (положительно)…, но связаны они в кристаллы,

Поэтому к свободным …(электронам)… относятся ионы уважительно!

Да, имеют электроны …(отрицательный)… заряд,

На характер их движенья факторов влияет ряд:

Стоит знать, что ток в металлах – это…(электронов)… ток,

Он имеет…(направленье)…, это ведь частиц поток.

К…(«минусу»)… течёт от… («плюса»)… - приняли условно так,

Но в металлах те частицы движутся отнюдь не так.

Цепь собрали на уроке? Молодцы, отлично!

Уменья ваши проверяю, как всегда, критично.

В …(электрической)… цепи должны быть обязательно

Элементы: …(ключ)…, чтоб цепь ты смог замкнуть,

Ток в ней чтобы тёк - …(источник)… , провода не позабудь.

Цепь проверена? Пора. К экспериментам, опытам, друзья!

Для тока, чтоб в металле он возник, необходимо … (поле)…,

Оно, нет, не футбольное, оно - особый вид…(материи)…

Природой поле создано, учеными изучено,

О поле этом стоит знать, оно влияет на…(заряд)…

Как хорошо, что физика поможет нам понять,

И суть процесса этого, открытия познать.

Будем все характеристики для тока изучать,

Чтоб на уроках физики пятерки получать!

Дайте письменные (устные) ответы на вопросы:

Вопрос 1: Что такое ион? Какими бывают ионы?

Вопрос 2: Где и для чего металлы применяют?

Вопрос 3: Какие частицы являются носителями электричества в металлах?

Вопрос 4: Во внешней цепи укажите направление движения электронов.

*Вопрос 5: Известны ли вам еще какие-то заряженные частицы, способные двигаться упорядоченно в веществе?

 Тест - шаблон, к котором нет слов для вставки, в прикрепленном файле