Родительское собрание в 6 классе в филиале МБОУ ТСОШ № 1 в с. Полетаево: «Мы говорим о нашей Родине»

Родительское собрание в 6 классе в филиале

МБОУ ТСОШ № 1

в с. Полетаево:

«Мы говорим о нашей Родине»

Патриот - это человек, служащий своей Родине.

Н. Г. Чернышевский

Как ни говори, а родной язык всегда останется родным ...

Л.Н. Толстой

Задачи: демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных тем в семье; дать возможность родителям познакомиться с рассуждениями детей по нравственным проблемам; формировать нравственную культуру семьи.

Форма проведения: разговор взрослых и детей по душам.

Вопросы для обсуждения: с чего начинается Родина для взрослых и детей; может ли человек жить без Родины; традиции и обычаи Родины, которыми можно и нужно гордиться; как сделать так, чтобы Родина могла гордиться тобой.

Подготовительная работа: карта-путеводитель памятных мест Родины;

конкурс стихов «О Родине»; конкурс сочинений «Я горжусь этим человеком и хочу быть похож на него»; игра-путешествие «Пролетая над моей малой Родиной»; сбор материалов для альбома «Традиции и обычаи моей Родины». Пословицы о Родине .Конкурс рисунков «Моя малая Родина»

Ход мероприятия

1. Вступительное слово

Уважаемые папы и мамы!

Сегодня наше собрание посвящено теме, содержание которой было высказано с такой любовью и теплом в стихотворении «С чего начинается Родина». Именно со словом «Родина» связано и такое слово как ностальгия. Слова «Родина» и «ностальгия» имеют разные корни, но суть в них одна и также.

В обычной ситуации, когда ты на своей земле, рядом с родными и близкими людьми, такое чувство, как ностальгия, нас не угнетает не мучает, но стоит нам уехать далеко от родного порога, ностальгия начинает свое дело. Мы страдаем, мучаемся, у нас плохое настроение, ни еда, ни приятные сюрпризы

становятся не в радость. Нас мучительно тянет домой, к своему порогу. Наверно, это и есть чувство родины, о котором так пронзительно могут писать поэты.

2. Проведение игр и конкурсов стихов

Звучит песня «С чего начинается Родина»

Во время пения на экране демонстрируется презентация, подготовленная к родительскому собранию.

Пословицы о Родине

Конкурс стихов «О Родине!»

Игра-викторина «Пролетая над моей Малой Родиной»

Заключительным пунктом работы с учащимися может стать игра-викторина «Пролетая над моей Малой Родиной». Викторина по книге С.В. Туриновой

1. Назовите первых переселенцев?

2. Первое название нашего села? Почему?

3. За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в 1947

г. были награждены. Назовите их?

4. Кто закончил нашу школу с золотой и серебряной медалей?

5. Первая пионерка села, кто?

6. Кто из наших земляков награждены орденом славы?

7. У нас в районе создана Книга почёта семей. Какие семьи из нашего села внесены в неё?

8. Кто был первым председателем колхоза в Новоуспенске?

9. Назовите мать-героиню села Новоуспенска?

Классный руководитель.

Недаром говорят: «Изба красна пирогами». А чем красна страна наша - Россия? Конечно, же людьми, которые создают ей славу громкую и неприметную, тихую. Тихая слава - это те безымянные герои,

которые, совершив свой подвиг, не позволили врагу уничтожить нашу страну, снести ее с лица земли. Это ваши деды и прадеды, имена которых, может быть, до сих пор не обозначены на памятниках и обелисках военной поры. Давайте вспомним их всех поименно, уже ушедших из жизни и еще ныне живущих дарящих нам возможность общения с ними. (Учащиеся называют своих дедушек) прадедушек) бабушек) прабабушек – участников войны. (Фамилия, имя, отчество и название фронта.) Звучит песня

«Журавли» в исполнении М Бернеса.)

Подведение итогов внутри классного конкурса сочинений «Я горжусь этим человеком и хочу на него быть похожим»

Учащиеся читают свои сочинения. Жюри из числа родителей определяет победителя конкурса.

1-й У ч е н и к. Он писал стихи, в которых так много тепла и грусти, любви и

нежности. Вот, послушайте:

Эта улица мне знакома,

И знаком этот низенький дом.

Проводов голубая солома

Опрокинулась под окном.

2-й ученик

Вижу сад в голубых накрапах,

Тихо август прилег к плетню.

Держат липы в зеленых лапах

Птичий гомон и щебетню.

3-й ученик

Я любил этот дом деревянный,

В бревнах теплилась грозная морщь,

Наша печь как-то дико и странно

Завывала в дождливую ночь.

4-й ученик

Голос громкий и всхлипень зычный,

Как о ком-то погибшем, живом.

Что он видел, верблюд кирпичный,

В завывании дождевом?

5-й ученик

Видно, видел он дальние страны,

Сон другой и цветущей поры,

Золотые пески Афганистана

И стеклянную хмарь Бухары.

6-й ученик

Ах, и я эти страны знаю?

Сам немалый прошел там путь.

Только ближе к родимому краю

Мне б хотелось теперь повернуть.

Классный руководитель. Вы правы, ребята. Так написать нужно лишь только тогда, когда очень тоскуешь по родным местам, тогда такое чувство, как ностальгия, прочно поселяется в твоем сердце. Эти строки принадлежат перу великого русского поэта Сергея Есенина. Именно он так тепло и сердечно говорил о родном доме, о России.

3. Беседа с учащимися и родителями

- С чего начинается Родина для взрослых и детей?

- Может ли человек жить без Родины?

- Традиции и обычаи Родины, которыми можно и нужно гордиться.

- Как сделать так, чтобы Родина могла гордиться тобой?

l-й ученик

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

2-й ученик у реки березка-скромница

И ромашковый бугор.

3-й ученик

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног.

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

4-й ученик

Или степь от маков красная,

Золотая целина ...

Все вместе Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

4. Подведение итогов.

Учащиеся и родители принимают совместное решение собрания, высказывают своё мнение о мероприятии в письменной или устной форме.

Звучит гимн «Новоуспенска» слова и музыка Антонова В.М.