Родительское собрание (1 класс сентябрь)

2
0
Материал опубликован 10 June

Предварительный просмотр презентации

Ваш первоклассник: Путеводитель для родителей Помогите вашему ребенку успешно адаптироваться к школьной жизни

Кризис 7 лет: что это и как проявляется? Новая роль Переход в школу часто сопровождается "кризисом 7 лет", когда ребенок осознает свое новое положение. Проявления Может проявляться манерничаньем, капризами, паясничаньем, что является частью адаптации. Эмоции Наряду с радостью, дети испытывают тревогу и растерянность, привыкая к школьным правилам. Эти проявления нормальны и говорят о внутренней работе ребенка по принятию новой социальной роли.

Особенности первоклассников Формирование самооценки: дети начинают понимать, что оценка их поступков зависит от мнения окружающих. Возбудимость и отвлекаемость: незрелость лобных долей мозга приводит к быстрой утомляемости. Роль учителя: педагог становится центральной фигурой в жизни ребенка. Период адаптации к школе индивидуален: от одного месяца до целого учебного года.

Современный первоклассник: новые реалии Неоднородность Большие различия в паспортном и физиологическом развитии среди учащихся. Бессистемная информированность Широкий, но неструктурированный объем знаний по многим вопросам. Развитое "Я" Сильное ощущение собственного "Я" и более независимое поведение, высокая самооценка. Недоверие к взрослым Снижение безусловного авторитета взрослых, склонность к перепроверке. Слабое здоровье Статистически более слабое здоровье по сравнению с предыдущими поколениями. Проблемы общения Отсутствие коллективных игр во дворе ведет к недостатку навыков социализации.

Возможные трудности первоклассников Снижение иммунитета: в первые недели могут наблюдаться нарушения сна, аппетита, повышение температуры. Утомляемость: дети быстро устают, становятся возбудимыми, эмоциональными. Поведение: может быть неорганизованным, несдержанным, недисциплинированным. Эмоциональность: высокая впечатлительность к происходящему. Эти трудности являются временными и обычно проходят по мере адаптации.

Когда стоит волноваться? Обычно (временные явления): Снижается интерес к школе, но сохраняется к другим делам. "Надоело учиться", особенно к концу недели. Радость по поводу отмены домашних заданий. Желание остаться дома, пропустить уроки. Недовольство или опасения по поводу учителя. Опасно (повод для беспокойства): Полное отсутствие интереса к учебе. Делает уроки только "из-под палки". Постоянное нежелание ходить в школу, сопровождающееся протестом или "болезнями". Сильный страх или агрессия по отношению к учителю. Ничего не интересно, апатия даже к играм. Вялость и безынициативность в школьных делах. Беспокоиться нужно, когда нежелание учиться является устойчивым и отражает основное отношение ребенка к школе.

Как помочь ребенку адаптироваться: советы Развивайте любознательность Поощряйте вопросы, не отмахивайтесь от них, учите искать ответы. Культ интеллекта Создавайте дома атмосферу уважения к знаниям: книги, интересные беседы. Учите размышлять Ставьте ребенка в ситуации, где он сам ищет решения, обдумывает последствия. Анализ работы Не указывайте на ошибки, а помогайте найти их самому. Развивайте внимание и память. Ситуация успеха Создавайте условия для успеха, хвалите за достижения, сравнивайте с предыдущими результатами ребенка, а не с другими детьми. Отделяйте оценку от личности Оценивайте поступок или работу, а не ребенка: "Эта часть сделана неаккуратно", а не "Ты неаккуратный".

Памятка родителям первоклассника 1 Найдите баланс Не давайте полную самостоятельность, но и не устанавливайте тотальный контроль. Будьте рядом, готовы помочь, но не вмешивайтесь без просьбы. 2 Время для уроков Садитесь за уроки через 1-1,5 часа после школы, когда ребенок отдохнул, но еще не перевозбудился. 3 Перерывы Делайте перерывы: 15-20 минут занятий – 5 минут отдыха. 4 Чередование заданий Начинайте с самых трудоемких или тех, что даются сложнее. Чередуйте устные и письменные задания. 5 Самоконтроль Научите ребенка проверять свою работу. Хвалите за найденные и исправленные ошибки. 6 Реакция на ошибки Ошибки ребенка должны удивлять, а не раздражать. Не ругайте, а поощряйте к поиску решения. 7 Позитив Встречая из школы, акцентируйте внимание на хорошем: "Что сегодня было самого интересного?" 8 Похвала Радуйтесь успехам ребенка, его новым знаниям. Например: "Неужели ты уже знаешь, как решать такие сложные задачи?" 9 Поддержка Ваша спокойная уверенность в его возможностях — ключ к успеху. Ребенок должен чувствовать себя в безопасности. 10 Любовь Перед сном шепните: "Я так счастлива, что ты у меня есть!" Это дает чувство защищенности и значимости.

10 правил Симона Соловейчика для школьника Известный педагог Симон Соловейчик сформулировал простые, но важные правила для детей, помогающие им взаимодействовать со сверстниками и учителями. Не отнимай чужого, но свое не отдавай. Попросили – дай, пытаются отнять – защищайся. Не дерись без причины. Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения. Играй честно, не подводи своих товарищей. Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай. Из-за отметок не плачь, будь гордым. Не спорь и не обижайся на учителя. Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах. Не ябедничай и не наговаривай ни на кого. Почаще говори: давай дружить, давай играть.

Помните: индивидуальность вашего ребенка бесценна! "Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!" Ваша поддержка и любовь — лучший фундамент для успешной школьной жизни ребенка.

Что такое «Орлята России» ? Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» и реализуется Всероссийским детским центром «Орлёнок» и «Российским детско-юношеским центром» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Программа направлена на развитие у детей активной жизненной позиции, гражданственности и патриотизма. В Программе семь треков, каждый из которых включает серию внеурочных тематических встреч, на которых будут проводиться творческие, игровые, дискуссионные, спортивные и иные развивающие занятия для ваших детей. Всю информацию можно посмотреть на официальном сайте: https://orlyatarussia.ru/

Важные правила безопасности для вашего ребёнка

Как работать с дневником?

Выучить название элементов, название строк

А З БУ КА

Сайт-помощник для повторения тем и освоения, если урок был пропущен https://resh.edu.ru/

в формате MS Powerpoint (.ppt / .pptx)
Комментарии
Комментарии на этой странице отключены автором.