С книгой с детства ты знаком, будь отличным знатоком» (задания для олимпиад по литературному чтению- конец 2 класса- начало 3 класса)

5
0
Материал опубликован 13 August

«С книгой с детства ты знаком, будь отличным знатоком» (задания для олимпиад по литературному чтению- конец 2 класса- начало 3 класса)

учитель Анисимова Е. П.

МБОУ «Гимназия №40», р. Татарстан, г. Казань

Задания, оцениваемые в 1 балл

1. Нужно помочь библиотекарю составить каталог. Расположи названия рассказов Виталия Бианки в алфавитном порядке.

«Лесные домишки», «Красная горка», «Где раки зимуют», «Как муравьишка домой спешил», «Анюткина утка», «Лесные разведчики», «Зелёный пруд», «Кто чем поёт?».



2. Запиши пропущенные слова.

1) Мудрейшая птица на свете – сова.

Всё слышит, но очень скупа на …

2) Побежала коза в огород.

Ей навстречу попался народ.

Как не стыдно тебе, егоза? –

И коза опустила …

3) Ждём мы лета.

Лето – это океан тепла и …



3. Выпиши имена русских богатырей.

Илья Муромец, Иван Петрович, Кощей Бессмертный, Алёша Попович, Добрыня Никитич, Соловей-Разбойник, Идолище Поганое.



4. Составь поговорку из представленных ниже слов. Бери столько подряд идущих букв, сколько указано в скобках.

Уха (1), стол (2), рама (2), халат (2), глагол (3), заноза (2), велосипед (2), ликование (3), имя (1).



5. Напиши, из какого произведения

К.И. Чуковского эти строки.

А теперь, душа-девица,

На тебе хочу жениться

Ответы на задания, оцениваемые в 1 балл

1. «Анюткина утка», «Где раки зимуют», «Зелёный пруд», «Как муравьишка домой спешил», «Красная горка», «Кто чем поёт», «Лесные домишки», «Лесные разведчики».

2. 1) слова; 2) глаза; 3) света.

3. Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич.

4. У страха глаза велики.

5. «Муха-Цокотуха».



Задания, оцениваемые в 2 балла

1. Прочитай отрывок из песни В. Высоцкого. Объясни, что здесь означает слово с пелёнок.

Если поросёнком вслух, с пелёнок

Обзывают, баюшки-баю,

Даже самый смирненький ребёнок

Превратится в будущем в свинью!



2. Собери скороговорку.

Кощей тащит тощий ящик овощей немощный.



3. Вставь пропущенные слова, чтобы получить названия литературных жанров. Продолжи список примеров (не менее двух).

А) Ск…, например, «Гуси-лебеди»…

Б) Ст…, например…

В) Р…, например…



4. Ответь на вопросы о сказочном транспорте.

1) На чём передвигалась Баба-яга?

2) Чем может стать карета после полуночи?

3) Какой известный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту,

и компас?

4) Какой предмет используется нами

для создания уюта дома, а в сказках служил для передвижения?



5. В каждой головоломке спрятались начало имени одного героя сказок и конец имени другого. Назови этих героев.

АЙБОЛЛИНО, ДЮЙЛЁНУШКА, БАЛДОТТАБЫЧ, МАЛЬВЕРДА, МЮННАЙ

Ответы на задания, оцениваемые в 2 балла

1. С раннего детства.

2. Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.

3. А) Сказка, например «Лиса и тетерев», «Лягушка-путешественница» и др. Б) Стихотворение, например «Кошкин щенок» (В. Берестов), «Усатый полосатый» (С. Маршак) и др. В) Рассказ, например «Страшный рассказ» (Е. Чарушин), «Кладовая солнца» (М. Пришвин) и др.

4. 1) в ступе; 2) тыквой; 3) клубок; 4) ковёр.

5. Айболит – Чиполлино, Дюймовочка – Алёнушка, Балда – Хоттабыч, Мальвина – Герда, Мюнхаузен – Незнайка, Емеля – Карлсон



Задания, оцениваемые в 3 балла

1. Какая глава хрестоматии по литературному чтению больше всего подходит произведениям Н.И. Сладкова?

1) «Моя жизнь и мои друзья»;

2) «В мире животных»;

3) «Очевидное – невероятное»;

4) «Тайны природы».



2. Вставь пропущенные слова в стихотворение В. Черняевой.

Удивляется лягушка:

«Почему же я …,

Тело в форме шарика?

В день ем три … !»



3. Распредели выражения из русских народных сказок по группам по значению. Объясни своё решение.

Пригорюниться, не жалеть живота своего, тужить, вымолвить, ниже плеч голову повесить, жить – не тужить, рубиться, горя не знать, слово молвить, биться, опечалиться, закручиниться, жить-поживать, да добра наживать.



4. Установи соответствие между автором и его произведением. Ответ представь в виде «цифра – буква».

Авторы

1) А.Н. Толстой.

2) А.М. Волков.

3) Ю.К. Олеша.

4) В.Ф. Одоевский.

Произведения

а) «Три толстяка».

б) «Городок в табакерке».

в) «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

г) «Волшебник Изумрудного города».



5. Укажи, какое произведение не принадлежит перу данного автора.

1) Г. Остер: «Вредные советы», «Мишкина каша», «Котёнок по имени Гав», «Новые приключения Пифа».

2) Э. Успенский: «Следствие ведут колобки», «Крокодил Гена и его друзья», «Бременские музыканты», «Дядя Фёдор, пёс и кот

Ответы на задания, оцениваемые в 3 балла

1. 4.

2. Толстушка, комарика.

3. 1) пригорюниться, ниже плеч голову повесить, тужить, опечалиться, закручиниться – огорчиться; 2) не жалеть живота своего, рубиться, биться – воевать; 3) вымолвить, слово молвить – говорить;4) жить-не тужить, горя не знать, жить-поживать да добра наживать – преуспевать.

4. 1 – в; 2 – г; 3 – а; 4 – б.

5. 1) «Мишкина каша»; 2) «Бременские музыканты».



Задания, оцениваемые в 4 балла

1. Закончи пословицы и поговорки в рифму:

А) Человек лукавый, что карман…

Не бывает скуки, коли заняты…

Умелый боец везде…

Не стыдно молчать, когда нечего…

У врача лечись, а у умного –…

Б) И в моё оконце засветит…

При солнышке тепло, при матушке…

Зло любить – себя…

Лишнее пожелаешь – последнее…

В зимний холод всякий…

В) Всякому молодцу – ремесло к…

Здоров будешь – всё…

Трус и таракана примет за…

Хорош грибок белый, а солдат…

На языке мёд, а под языком…

Г) Если хлеба нет куска, то и в тереме…

Не хвались серебром, а хвались…

Дружба крепка не лестью, а правдой и…

Тот герой, кто за правду…

Май леса наряжает, лето в гости…

* Каждая правильно выполненная часть задания (под буквами А, Б, В и т. д.) оценивается в 4 балла.



2. В произведениях Н. Носова о приключениях Незнайки много персонажей

с «говорящими» именами – Знайка, Пончик, Пилюлькин, Винтик и Шпунтик

и т. д. Что такое «говорящие» имена?



3. Одним из самых известных сказочных героев является Лиса Патрикеевна.

Объясни, откуда взялось такое имя.



4. У В. Бианки есть рассказ «Кто чем поёт?». Вспомни этот рассказ, вставь в пустые клетки буквы так, чтобы получились слова, обозначающие звуки, которые издают герои рассказа. Из букв в клетках с цифрами составь слово. Был ли этот герой в рассказе

t1723541721aa.png













Ответы на задания, оцениваемые в 4 балла

1. А) Дырявый; руки; молодец; сказать; учись. Б) солнце; добро; губить; потеряешь; молод. В) лицу; добудешь; великана; смелый; лёд. Г)тоска; добром; честью; горой; поджидает.

2. Это имена, которые подчёркивают яркую черту характера или внешности персонажа, а также указывают на его профессию или увлечение.

3. От имени Патрикей, которое в старину означало «благородный» и давалось людям знатного происхождения. Князь Патрикей Наримунтович был призван новгородцами из Литвы для руководства новгородским войском. Он прославился своей изворотливостью и хитростью. А так как лиса всегда считалась хитрым животным, то и получила это отчество.

4. 1) квакает; 2) трещит; 3) ревёт; 4) барабанит; 5) пищит; 6) жужжит; 7) стрекочет; слово – «бекас». Да

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.