Власенко Марина Ивановна

Самостоятельная работа по русскому языку в 3 классе на тему «Падеж имен существительных»

Материал опубликован 10 February 2020 в группе

13087

118825

Ф.И._______________________________ Дата:__________________________

1. Поставьте имена существительные в подходящую по смыслу форму. Укажите падеж, выделите окончания имен существительных.

Дети пришли в (роща). Одна пчела брала мед с (цветок). Муравей тащил (травинка).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитай словосочетания. Запиши в скобках вопрос, определите падеж имен существительных.

Взять(_________) ложку, подняться (_______________) на гору, поставить (___________) на стол, снять (__________) с рейса, думать (__________) о подарке.

3. Прочитай предложение. Выполни разбор предложения по членам предложения.

Голубь свил гнездо для маленьких голубят.

Выпиши грамматическую основу предложения:________________________________

4. Выполни разбор слов по составу: пчела, травинка, цветок.

Ф.И._______________________________ Дата:__________________________

Коля слепил (снеговик) с (метла) в руке. Женя построил дом из (лёд). Ребятам было весело.

2. Прочитай словосочетания. Запиши в скобках вопрос, определите падеж имен существительных.

Слепил(_________) снежок, построил (_______________) дом, бежал (___________) к ручью, поить (__________) водой, думать (__________) о каникулах.

3. Прочитай предложение. Выполни разбор предложения по членам предложения.

С неба падал мокрый снежок.

Выпиши грамматическую основу предложения:________________________________

4. Выполни разбор слов по составу: ребятам, метла, домик.