Шаблон для заполнения «Дневник опытнической работы»

Опытническое звено:

Школы № ______

Района

Края

Состав звена:

Звеньевой -___________________________________ класс

Члены звена: 1. ______________________________ класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

Тема опыта:

Культура, сорт, репродукция:

 

Цель опыта:

Задача опыта:

 

Опыт проводится по заданию :

 

Опытом руководит (учитель, специалист хозяйства, научный сотрудник, фермер, родитель и др.).

 

Сроки проведения опытнической работы (год, месяц)

Начало ________________

Конец_________________

Место проведения опытнической работы (поле базового хозяйства, учебно-производственное поле УПБ, пришкольный участок, специально выделенный участок и др.)

 

Площадь (га), расположение ( на склоне, равнине, в балке и т.д. и ориентация на местности по сторонам света)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расстояние до опытного участка: от школы, культстана УПБ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТА.

Почвы (тип почв, содержание гумуса и основных элементов питания (N, P и K), реакция почвенного раствора (рН), мощность гумусного горизонта (А+В):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предшественники на опытном участке ( за прошедшие 2-3 года)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наличие орошения (источники, запас воды) и вид орошения: полив по бороздам, дождевание, вручную и

др.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика погодных условий сезонного года (продолжительность теплых и холодных периодов, выпадение атмосферных осадков, относительная влажность воздуха, явления жары и засухи):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗИМА

ВЕСНА

ЛЕТО

ОСЕНЬ

Общее заключение о возможности проведения опытнической работы и практического использования и внедрения в производство полученных результатов

 

Методика проведения опыта

СХЕМА ОПЫТА:

И т.д.

Количество повторностей в опыте (4-6) –

Размер делянок в опыте (опытных и контрольных) – длина ___ м; площадь ___ кв.м.

Количество рядков на делянке ___ шт.; ширина междурядий _____.

Количество растений на делянке ______ шт., расстояние между растениями в ряду ____ см

Площадь опыта: общая _____ кв.м., в том числе:

Учетная _____ кв.м.; защиток____ кв.м., дорожек____ кв.м.

Метод расположения делянок в повторностях опыта (последовательно, рендомизированно-по жребию и т.д.)

Схема – чертеж опыта.

(с учетом близкого расположения и прохождения автотрасс, электролиний, каналов, лесополос, зданий и т.д.)

На схеме указать номера повторностей и делянок во всех повторностях.

Технологические мероприятия на опытном участке Фенологические наблюдения

Данные сопутствующих и других наблюдений (реакция растений на избыточное увлажнение, жару и засуху; проявление пигментации на растениях и плодах; проявление горечи продукции, партенопартия плодов, фасциации вегетативных и генеративных органов и т. д.);

Изготовление экспонатов, образцов, наглядных пособий, гербарного и раздаточного материала; заготовка обменного фонда семян и т. д.

Анализ результатов опытнической работы (продуктивность, качественные показатели продукции, экономичность производства и т. д. анализируют по каждому варианту в сравнении с контролем; устанавливают слагаемые урожайности и условия их стабильного проявления – кустистость растений, увеличение количества и массы плодов или зерна урожая, дружность отдачи урожая в первые дни плодоношения и другие признаки и свойства).

Биометрические измерения

(линейные показатели – длина главного и боковых побегов, длина и ширина листьев, колоса; длина и диаметр плодов;

количественные – количество плодов, листьев, междоузлий, цветков и т.д.;

весовые – масса растений, листьев, корней и т.д.)

Учет общего урожая в опыте

Урожай в пересчете на 1 га.

Выводы и предложения:

 

Заключения

Исполнителей:

Руководителя:

Научного руководителя: