| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Сафонова Наталья Ивановна50 Воспитатель– не просто профессия. Это призвание. Это способность хотеть и уметь снова проживать детские эмоции с каждым ребенком. Умение открывать вместе с ребенком тайны этого мира. Я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. Россия, Краснодарский край, станица Березанская |
Занятие «Шахматный турнир»
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Березанская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Внеклассное мероприятие
«Шахматный турнир»
Выполнила:
Сафонова Наталья Ивановна
2015 г.
Внеклассное мероприятие «Шахматный турнир» посвящен 71-летию Победы в Великой Отечественной войне (1941 – 1945 г.г.).
Цель: развитие у воспитанников школьного возраста гражданственности, патриотизма через ознакомление с историей шахматного движения во время Великой Отечественной войны. Формирование творчески мыслящей личности; развитие умственной культуры детей; развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся ;совершенствование у детей многих психических процессов и таких ; качеств, как восприятие, память, внимание, воображение, мышление; начальное формирование волевого управления поведением; общение со сверстниками.
Задачи:
воспитывать чувство гордости за свою страну через исторические факты, связанные с победами советских шахматистов во время ВОВ;
повысить мастерство юных шахматистов;
выявить самых сильных игроков ГКОУ КК «Березанской школы-интернат».
Актуальность: Тема мероприятия выбрана не случайно. Современные дети проявляют недостаточный интерес к историческому прошлому нашей страны. В 2016 году вся наша страна отмечала 71-летие Великой Победы, что позволило по-новому обратиться к истокам и истории гражданско-патриотического воспитания. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у воспитанников любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.
Турнир способствует воспитанию у воспитанников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей к изучению исторических фактор связанных с победами советских шахматистов во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Перед шахматным турниром пройдет театрализованное представление, действие которого направлено на воспитание чувства гордости за свою страну через исторические факты, связанные с победами советских шахматистов во время ВОВ.
Учебно-методическое обеспечение:
Авторский медиапродукт: презентация к мероприятию (Windows Power Point), текстовый редактор Microsoft Word, видеоролики о ВОВ, подборка песен о войне.
Необходимое оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор.
Специальная подготовка: подготовка стихов, загадок, атрибутов, костюмов для короля и страха.
Возраст участников: 14-18.
Действующие лица: Ведущие, Cтрах, Король
План проведения мероприятия:
Театрализованная часть праздника;
Проведение шахматного турнира;
Подведение итогов турнира.
Ход мероприятия
Все участники турнира – зрители.
Вступление.
Музыкальный фон
1 Ведущий:
Здравствуйте!
2 Ведущий:
Приветствуем всех участников фестиваля «Шахматные баталии»
1 Ведущий:
Баталии? А что это такое?
2 Ведущий:
Шахматные баталии – это сражение на шахматной доске.
1 Ведущий:
А разве на шахматной доске сражаются?
2 Ведущий:
Да сражаются. Но бои происходят без кровопролития.
1 Ведущий:
А я думал, что сражения происходят только во время войны.
2 Ведущий:
Да, все короли всегда стремятся к трону -
Другой причины для баталий нет,
И честь великой шахматной короны
Зависит тоже от желания побед.
Ведущий 1. «Шахматный турнир» посвящается 71- Победе в Великой Отечественной войне.
2 Ведущий: И все свои победы дарим ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.
ВИДЕО ролик о начале войны.
2 Ведущий (читает текст на слайде):
Была самая короткая ночь в году.
Люди мирно спали. И вдруг: Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а людей сделать своими слугами и рабами.
Началась Великая Отечественная война.
Она продолжалась четыре года.
Стихи на фоне слайда:
Ведущий 1.
В Сибири не было войны,
Но бесконечны павших списки.
В Сибири не было войны,
Но в каждом парке обелиски.
Сибирь, кормившая страну,
Ждала нас, мучась и печалясь.
Ведущий 2.
Из ста, ушедших на войну
Всего лишь трое возвращались.
В Сибири не было войны,
Но ширилась Сибирь полками,
И лучших воинов страны
С тех пор зовут сибиряками.
Появляется Страх
Страх:
Я — Страх, и все друзья мои -
страшилки, -
Уже трясутся все поджилки.
Я страху много нагоню,
Я объявляю вам войну!
Не будет радости покоя,
Заставлю жить всегда со мною.
Как тараканы под столы,
Забьетесь в черные углы!
Я лихорадкой и ознобом.
Волнением свяжу особым,
Не дам и шагу сделать вам,
Повеселюсь над вами сам!
Ведущий 1.
Мы не можем позволить Страху управлять нами и шахматными войсками. Давайте подумаем, сможем ли мы помочь войскам?
Ведущий 2. Кто-нибудь из вас знает, как можно победить страх?
(появляется Король)
Король: Чтоб увести от страшной бездны
Фигур отважных строй железный,
Здесь очень полководец нужен,
Который с шахматами дружен!
Ведущий 1.
Собралась наша дружная рать, чтобы в боях всегда побеждать.
Король:
Чтоб страх нам вместе победить,
В бой смело надо нам вступить.
Я хочу сейчас узнать,
Кто в этом зале готов побеждать?
(Ответы детей)
Король: Страх, мы тебя не боимся
И с тобою мы сразимся!
Страх: И кто же это?
Я хочу узнать!
Король: А это вся наша военная рать!
Ведущий 1. С древних времен, как только были изобретены шахматы, поединок за шахматной доской сравнивали с боевыми действиями двух армий: белые и черные.
Ведущий 2. Посмотрите на слайд и обратите внимание какие особенные шахматы: шахматы с изображение главнокомандующих двух армий (Гитлер – немецко-фашистское войско, Сталин – советское войско).
Ведущий 1. Во времена Великой Отечественной войны наши солдаты смело и стойко боролись за победу не только на поле боя, но и на шахматной доске.
Король: Нет ни крови здесь, ни боли,
На деревянном этом поле.
Коль безнадежно положенье,
Король признает пораженье.
Ведущий 2. Но наш шахматист Александр Алехин не признал пораженья, даже когда играл с немцами, не глядя на доску. Он одержал победу в тылу врага.
(Видео Алехин)
Страх: Я так надеялся, что страх победит его. Я был уверен, что ему не хватит смелости сражаться одному со множеством противников. Мои силы начинают ослабевать. Я знаю, где я их могу найти, а вы мне в этом поможете. Если вы не справитесь с заданием, то силы мои ко мне вернутся.
(Игра с залом)
Покажите мне ваши руки, приготовьте коленки. У всех есть две коленки? Тогда вперед! Будем сейчас участвовать в скачках на ипподроме. Повторяйте за мной.
Участники повторяют движения за ведущим.
Лошади вышли к старту (хлоп-хлоп-хлоп вразнобой по коленям).
Остановились на старте. Помялись (тихонько хлопаем).
На старт, внимание, марш! Гонка началась (хлопаем быстро по коленям).
Барьеры (поднимаем руки, словно зависли над барьером).
Каменная дорога (стучим кулаками по груди).
По болоту (дергаем себя за щеки).
Песочек (трем ладонь о ладонь).
Финишная прямая (очень быстро). Ура!"
Страх: Какие вы внимательные! Всё правильно сделали!
Ох! Мои силы совсем меня покидают!
Мой гнев сменился уж на милость.
Я понял в дружбе, мире лучше жить!
Король: На шахматном поле происходят сражения, поражения и победы.
Страх: Вот так и во время второй мировой войны русские войска одержали Победу над немецкими войсками.
1Ведущий (текст на слайде): И наступил самый долгожданный, самый великий день.
2 Ведущий: Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов – город Берлин.
1Ведущий: Был 1945год. Цвела весна. Был месяц май.
2 Ведущий: Фашисты признали полностью своё поражение 9 Мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником – Днём Победы.
1Ведущий Прошел почти 71 год с той страшной поры, когда напали на нашу страну фашисты. Вспомните добрым словом своих дедов и прадедов, всех тех, кто принёс нам победу. Поклонитесь героям Великой Отечественной войны. Героям великой войны с фашистами.
Король: Мы учимся сегодня, чтобы завтра строить,
Чтобы небосвод был вечно голубой,
Нет, не забудем никогда героев,
Что ради жизни шли на смертный бой!
(Видео «Песня о войне» исп.дети)
Король: Пришло время начать наш шахматный турнир и выявить сильнейших игроков.
1Ведущий:
И как всегда в начале боя
Часы качнули тишину,
И двинулись два ратных строя
На деревянную войну.
И с яростью, в начальной спешке
Не тратя энергичных слов,
Пошли кромсать друг друга пешки
Под топот коней и слонов.
А короли, боясь атаки,
Проворно отошли в углы,
И прячутся в ладейном мраке
Их драгоценные тылы.
И возникает напряженье
Среди шифрованных полей
В разгар упрямого сраженья
Двух разноцветных королей.
Фигуры тают справа, слева,
Себя отвагой окрыля.
И насмерть бьется королева,
Подруга жизни короля.
А властелины хмурят брови,
Когда проигрывают бой.
Им мало деревянной крови –
Им часто хочется живой.
И строятся послушно рати,
Преображая каждый ранг.
Недаром в роще на закате
Слона напоминает танк.
Проходит шахматный турнир. Условия подведения итогов:
за победу в матче участник получает 1 «матчевое» очко, в случае «ничьей» - 0.5 «матчевых» очков, при проигрыше матча – 0 очков.
Проходит награждение победителей шахматного турнира.
Ведущий 1: Вот и закончился славный турнир,
Каждый награду свою получил.
Время пройдёт, соберёмся опять,
Будем сражаться и побеждать!
Ведущий 2:
Войны не хотим мы нигде, никогда,
Пусть мир будет в мире везде и всегда!
Ведущий 1.
Пусть птицы щебечут, и пчёлы гудят
И дети на мирное небо глядят.
Ведущий 2:
До новых встреч!
Ведущий 1:
До свидания!
Фото факты о проведенном мероприятии:
