Схема модального глагола «Can»

Авторское наглядное пособие «Схема модального глагола “Can”»

Пояснительная записка

Данное наглядное пособие представлено в виде схемы модального глагола “Can”. Схема предназначена для обучающихся 3 класса, изучающих английский язык как первый иностранный на втором году обучения. Предложенная схема предусматривает помощь ученикам в изучении данной грамматической темы и используется на начальном этапе введения новой темы, а также при последующем закреплении нового материала.

Цель пособия: Помощь обучающимся 3 класса в усвоении темы «Модальный глагол “Can”».

Задачи:

• Образовательная – организация классной работы по заданным правилам с использованием раздаточного материала (схемы), вовлечение каждого ребёнка в активный познавательный процесс.

• Развивающая - развитие мыслительной активности учащихся, памяти и лингвистического мышления.

• Воспитательная - воспитание интереса к языку.

Планируемые результаты обучения:

1) Предметные: формирование грамматического навыка в рамках темы «Модальный глагол “Can”».

2) Метапредметные:

- регулятивные (осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе познавательной деятельности на иностранном языке);

- коммуникативные: (развитие умения планировать свое речевое поведение, развитие коммуникативной компетенции);

- познавательные: (развитие умений работать с полученной информацией).

3) Личностные: овладение иностранным языком как средством глубокого понимания своей культуры и культуры страны изучаемого языка, осознание и принятие жизненных ценностей, самоопределение, самоуважение, самооценка.

Инструкция

Полученную схему можно использовать педагогам для объяснения грамматического материала в электронном (на интерактивной доске) или распечатанном виде. Также можно распечатать и раздать каждому ученику данные схемы в мини-формате для последующего изучения и выполнения грамматический и речевых упражнений в рамках изучаемой темы.