Спортивно-музыкальное мероприятие «Спортивный оркестр»

Спортивно-музыкальное мероприятие «Спортивный оркестр»

Цели и задачи:

- привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и музыкой;

- организация досуга учащихся;

- содействие в формировании жизненно-необходимых физических качеств;

-  содействовать сплочению детского коллектива через процесс участия в празднике;

- развивать способность к эмоциональной отзывчивости.

Место проведения: спортивный зал.

Действующие лица:

Нотка «Ми» -

Нотка «Ля» -

Атрибуты: нотки, вырезанные из бумаги, мячи, обруч, бельевая верёвка, прищепки, музыкальные инструменты (бубны, барабаны, маракасы, ложки).

Под музыку дети рассаживаются в спортивном зале.

Звучит музыка, в зал забегают нотки Ми и Ля

Нотка Ми, Ля: – Привет, ребята.

Нотка Ля: – Меня зовут нотка Ля, а это моя подруга нотка Ми.

Нотка Ми: – Ребята, а вы знает, что скоро наш праздник? Праздник нашей мамы Музыки.

Нотка Ля: – Наша мама очень красивая! И мы её очень любим!

Нотка Ми: – А вы любите музыку?

Нотка Ля: – Тогда мы предлагаем вам сегодня повеселится! И с нами поиграть! Будете с нами играть?

Нотка Ми: – А для этого давайте разделимся на команды. Все, у кого синенькие кружочки бегите ко мне.

Нотка Ля: – А все у кого фиолетовые кружочки весело подбегайте ко мне.

Дети разделяются на команды по цвету эмблем на футболках (синие и фиолетовые)

Нотка Ми: – Моя команда, внимание! Давайте вместе споём мою нотку: «Ми». (дети поют)

Нотка Ля: – Моя команда, внимание! Будем вместе петь мою нотку: «Ля». (дети поют)

Нотка Ми: – Прежде чем мы начнём играть нужно проверить как вы заполнили свой цвет.

Нотка Ля: – Если вы увидите синюю нотку, то хлопать, топать будет только команда нотки Ми.

Нотка Ми: - А если вы увидите фиолетовую нотку, хлопать и топать будет только команда Ля.

Нотка Ля: – Готовы? Тогда будьте внимательны!

Нотка Ля и Ми показывают ребятам синюю или фиолетовую нотку. Дети выполняют задание.

Нотка Ля: – Какие все молодцы!

Нотка Ми: – Теперь вы готовы играть! (случайно рассыпает нотки) Ой, что же я наделала, я все нотки перепутала!

Нотка Ля: – Ну, что же ты Ми такая неаккуратная?! Но не расстраивайся ребята нам помогут всё разобрать! Правда ребята?

Игра «Собери нотки». Дети выбирают нотку по цвету, соответствующего цвету команды. Бегут к «нотному стану» (натянутой бельевой верёвке) и вешают при помощи прищепки.

Нотка Ми: – Спасибо, ребята, что помогли мне разобрать все нотки!

Нотка Ля: – Нотка Ми, ребята так весело помогали, что я вспомнила нашу любимую весёлую игру «Вместе весело бежать». Давай научим ребят?

Нотка Ми: – Давай! Это же не игра, а просто песня!

Игра «Вместе весело бежать». Двое зажимают мячик и оббегают кеглю. Передают мяч другим участникам команды.

Нотка Ля: – Ребята, вам понравилась наша любимая игра?

Нотка Ми: - Нотка Ля, посмотри, что у меня есть. (показывает инструменты)

Нотка Ля: – Ух ты, это же музыкальные инструменты! Без них никакой музыки бы не было!

Нотка Ми: – Давай с ребятами прочитаем как они называются.

Дети читают названия инструментов: барабан, бубен, ложки, маракасы.

Нотка Ля: – А теперь давайте на них поиграем, но не просто, а преодолевая препятствия!

Нотка Ми: – Как здорово ты придумала нотка Ля.

Игра «Спортивный оркестр». На стульчиках лежат музыкальные инструменты. Дети выполняют эстафету по одному. Первый участник обегает вокруг стульчиков и играет на том инструменте, который на нём лежит. Возвращается к команде и передаёт эстафету другому. Игра длится до тех пор, пока каждый участник команды не выполнит задание.

Нотка Ми: – Какая задорная и музыкальная игра! Очень люблю музыкальные инструменты.

Нотка Ля: – Нотка Ми, а какой твой любимый инструмент?

Нотка Ми: – Бубен.

Нотка Ля: – А почему бубен?

Нотка Ми: – Потому что он очень звонкий, как та игра, в которую я всем предлагаю поиграть. Вставайте в круг.

Игра «Звонкий бубен». Дети встают в круг. Под музыку передают бубен. На ком музыка прекращает звучать тот выходит в круг и танцует.

Нотка Ля: – Какая весёлая игра. Теперь бубен тоже будет моих любимым инструментом.

Нотка Ми: – На самом деле все инструменты хорошие и на них очень трудно играть. Но я предлагаю нам представить, что мы великие музыканты и умеем играть на всех инструментах.

Нотка Ля: – И как нам это сделать?

Нотка Ми: – Давайте будем танцевать и представлять, играем на инструментах. Повторяйте за мной!

Флешмоб «Танцевальный оркестр»

Нотка Ля: – Мне понравилось танцевать и представлять себя музыкантом, а вам ребята?

Нотка Ми: – Да, хороший и весёлый праздник у нас получился! Наша мама будет рада!

Нотка Ля: – Ребята, а вы помните, какой сегодня праздник был?

Нотка Ми: – Давайте вместе скажем: «Праздник музыки».

Нотка Ля: – Нотка Ми, нам пора прощаться с ребятами, нас мама, наверное, уже потеряла.

Нотка Ми: – Да, надо скорее бежать домой. Ребята, вы большие молодцы! Любите музыку! Слушайте музыку!

Нотка Ля: – Пойте песни и танцуйте!

Нотка Ми и Ля: – До новых встреч!