Материал опубликовала

Россия, Самарская обл., Кошкинский район с. Новая Кармала

Материал размещён в группе «Контрольные и диагностические работы в начальной школе. »

16

#1 класс #Математика #Литература #Окружающий мир #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»

Стартовая предметная диагностика, 1 класс

Стартовая предметная диагностика 1 класс

Инструкция проведения.

Перед выполнением работы настройте детей, что это не контрольная работа, а их старт в школьной жизни, точка отсчета их дальнейших достижений и успехов.

Время выполнения каждого задания 1-2 минуты. В процессе выполнения заданий не торопите детей. После выполнения каждых 10 заданий рекомендуется проведение физкультминутки.

Арифметика. Числа и вычисления.

Задание № 1

У Кати был день рождения. На рисунке про свой день рождения она изобразила торт со свечками. Посчитай свечки и напиши ручкой это число в рамочке.

Задание № 2

Отсчитай с начала ряда семь мишек и проведи ручкой вертикальную черту.

Задание № 3

Найди и обведи ручкой четвёртый и предпоследний в этом ряду кубик.

Задание № 4

Найди на часах цифру 5 и обведи ее ручкой.

Задание № 5

Сколько тебе лет? Напиши ручкой это число в рамочке.

Задание № 6

Дорисуй в ряд еще два шарика. Посчитай, сколько всего стало шариков и запиши это число в рамочке.

Арифметика. Величины.

Задание № 7

Поставь галочку в рамке под самым длинным карандашом.

Задание № 8

В задании изображены две банки с огурцами. Поставь галочку в рамке под банкой, где огурцов больше.

Задание № 9

Перед вами фотографии, где изображена природа в разное время года. Какое время года наступит после осени? Найди такую фотографию и поставь галочку в рамке под ней.

Пространственные отношения

Задание № 10

Нарисуй круг слева от куклы.

Задание № 11

Нарисуй треугольник под куклой.

Задание № 12

Проводи кошку в домик. Спустись с кошкой вниз на пять клеточек и поверни направо, пройди еще четыре клеточки и ты с кошкой в домике.

Работа с данными

Задание № 13

Мама, папа, Вова и Катя собирали орехи. Сколько каждый из них собрал орехов изображено над фотографиями. Кто собрал орехов больше всех? Отметь галочкой в рамке.

Задание № 14

Кто собрал орехов меньше всех? Отметь галочкой в рамке.

Задание № 15

Закрась красным карандашом столько кружков, сколько ножек у муравья.

Обучение грамоте.

Задание № 16

Найди букву К и отметь ее галочкой в рамке под этой буквой.

Задание № 17

Соедини линией картинку животного и схему слова, обозначающую название этого животного.

Задание № 18

Напиши в рамке своё имя как умеешь.

Задание № 19

В задании несколько картинок, где изображены буквы, числа, слова. Найди картинки со словами и отметь их галочкой в рамке.

Чтение и развитие речи

Задание № 20

Поставь галочки в рамку под изображением тех животных, название которых начинается с буквы, расположенной в центре.

Задание № 21

Найди иллюстрацию к сказке «Колобок » и отметь галочкой в рамке.

Задание № 22

Найди предмет, в названии которого три слога и отметь галочкой в рамке.

Задание № 23

Учитель вслух читает слова на слайде презентации и на них указывает.

Отметь галочкой карточку, где написано слово, которым прощаются.

Окружающий мир. Человек и общество.

Задание № 24

Найди и отметь открытку, которую можно подарить на День Победы.

Задание № 25

Найди картинки с изображением фантастических, выдуманных животных.

Задание № 26

Найди фотографию, где изображены ребята, которые делают что-то зимой

и отметь галочкой в рамке.

Окружающий мир. Природа.

Задание № 27

Найди три фотографии, где изображены птицы

и отметь галочками в рамках.

Задание № 28

Найди фотографию, где изображены горы и отметь галочкой в рамке.

Задание № 29

Найди три фотографии, где изображены дикие животные

и отметь галочками в рамках.

Входная комплексная работа 1 класс

Фамилия, имя__________________________________

Задание № 1

Балл

Задание № 2

Балл

Задание № 3

Балл

Задание № 4

Балл

Задание № 5

Задание № 6

Балл

Задание № 7

Балл

Задание № 8

Балл

Задание № 9

Задание № 10 и Задание № 11

Балл

Задание № 12

Балл

Задание № 13 и Задание № 14

Вова

Катя

папа

мама

Балл

Задание № 15

Задание № 16

Балл

Т

Я

К

В

Балл

Задание № 17

Балл

Задание № 18

Балл

Задание № 19

Задание № 20

К

Балл

Задание № 21

Балл

Задание № 22

Балл

ПОЖАЛУЙСТА

СПАСИБО

Задание № 23

ДО СВИДАНИЯ

ЗДРАВСТВУЙТЕ

Балл

Задание № 24

Балл

Задание № 25

Балл

Задание № 26

Балл

Задание № 27

Балл

Задание № 28

Балл

Задание № 29

Результат стартовой предметной диагностики

Ученика (цы) 1 « ____ » класса ________________________________________________________________

_______________________________________________________

Сентябрь, 20----- г.

Диагностируемые умения	Уровень сформированности
Предметные умения в области "Математика"
умения в блоке "Счет. Вычисления"
умения в блоке "Величины"
умения в блоке "Пространственные отношения"
умения в блоке "Работа с данными"
Предметные умения в области "Русский язык"
умения в блоке "Обучение грамоте"
умения в блоке «Чтение. Развитие речи»
Предметные умения в области "Окружающий мир"
умения в блоке "Человек. Общество"
умения в блоке "Природа"
Общий уровень предметных умений
Диагностируемые познавательные (логические) универсальные учебные действия
сравнение
анализ
классификация
знаково-символическое моделирование
выявление причинно-следственных связей

Учитель ___________________________________________

Таблица результатов стартовой предметной диагностики первоклассника

Класс 1 « »

Ф.И. первоклассника__________________________________

№ заданий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Баллы

1 или 0

Примечание. Если задание правильно выполнено, то за это задание - 1 балл, если не выполнил или выполнил не правильно - 0 баллов. В таких заданиях, например как № 29, 1 балл ставится только за три правильно найденных ответа

Подпись учителя _____________________

Дата _____сентября 20___г.

3