Сценарий спортивного праздника «День здоровья» для детей средней группы.

Сценарий спортивного праздника «День здоровья»

для детей средней группы.

Задачи: пропаганда здорового образа жизни; создание устойчивой мотивации и интереса детей к физкультурным развлечениям с помощью элементов театрализации.

Программное содержание: закрепление ранее выработанные навыки: прыжки через обручи, бег на скорость; воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы.

Атрибуты: 4 обруча, 2 тачки, муляжи моркови, конфет по количеству детей, 2 корзины, 2 мяча, 6 конусов, муляжи груш.

Ход праздника

Инструктор. Сегодня День здоровья. И сейчас нас с вами ждет такой праздник, где мы покажем, как можем заботиться о своем здоровье, какие мы ловкие, смелые, умелые.

Инструктор: Спортом заниматься очень нужно, так как люди становятся здоровее, сильнее. А какие виды спорта вы знаете?  Ответы детей.

Стук в дверь.

Инструктор:

Что за гость спешит на праздник?

Как зовут его, узнай?

А для этого загадку поскорее отгадай:

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица.

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор ...

Дети. Айболит! (Звучит музыка заходит Доктор Айболит)

Доктор Айболит: Здравствуйте ребята! Я слышал, что в вашем детском саду сегодня день здоровья. Вы ребята все здоровы?

Дети: Все здоровы!

Доктор Айболит: Я сейчас проверю (достаёт фонендоскоп начинает слушать, проверяет горло)

Зубы чистите всегда?

Дети: Да!

Доктор Айболит: Руки моете водой и с ….

Дети: Мылом

Доктор Айболит: А расчёсываетесь чем?

Дети: Расчёской!

Доктор Айболит: А неряхи, лентяи среди вас есть?

Дети: Нет!

Доктор Айболит:   Какие вы здоровые дети! Очень я доволен осмотром! Можно начинать соревнования! А чтобы вы были такими же здоровыми и крепкими: занимайтесь спортом и принимайте витамины, ну а я спешу к другим детям. До свидания!

Доктор уходит.

Инструктор. Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Ритмическая гимнастика «Веселая зарядка»

Инструктор. Ребята, давайте с вами поиграем. Я придумала игру-шутку. Назы­вается она «И я тоже». Если я буду говорить, что делаю что-то хоро­шее, вы добавляйте: «И я тоже»: если плохое — молчите, ничего не говорите, ладно? Запомнили. Начинаем. Только будьте внимательны!

Игра «И я тоже»

                  Я умею аккуратно есть.

                  Я не слушаю старших.

                  Я с ребятами дружу.

                  Хорошо себя веду!

                  Я на улице гуляю!

                  Я ребят всех обижаю!

        В случае если кто-нибудь ошибся и сказал: «И я тоже», воспитатель говорит: «Кто это там сказал «И я тоже»? Дайте-ка, я посмотрю, на детей, которые обижают своих товарищей!.. Что?..  Не обижаете, просто ошиблись? Это хорошо, надо быть дружными!».

Инструктор. Продолжим наш праздник. Ребята, какую еду, что нужно кушать, чтобы быть здоровым и сильным?

Дети. Овощи, фрукты.

​​​​​​​Задание 1. Собираем морковку.

А для начала отгадайте загадку.

Красна девица
 Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)

Сейчас мы будем собирать морковку.

Эстафета: «Сбор морковки»

Перед каждой командой лежат обручи. Впереди напротив каждой команды на расстоянии примерно 4 м лежит обруч  с морковкой. Их количество равно количеству детей в команде. По сигналу инструктора «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут тачку, бегут к обручу с морковкой, кладут в неё морковь и возвращаются к команде, выкладываю морковь в обруч, встают в конец колонны. Далее морковь собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.

Взять тачку доехать до  морковки, положить одну морковь в тачку и добежать до корзины, бросить морковку и вернуться на место.

Задание 2. Собираем груши.

Загадка:

Что за фрукт на вкус хорош 

И на лампочку похож,

Бок зеленый солнцем греет,

Он желтеет и краснеет?

 (Груша)

Эстафета: «Кто быстрее?»

 По кругу выкладываются груши, участники команд встают по кругу и под музыку бегают в разные стороны, когда музыка перестанет играть надо быстро взять грушу. Кому не хватит тот выходит из игры.

(Звучит песня «Собираем урожай»)

Задание 3. Собери Конфеты.

Загадка:

Бывает в коробке, бывает в пакете,

И слаще ее нет на всем белом свете!

Начинка внутри, а вокруг шоколад…

Любимое лакомство наших ребят.

Что это?

Дети: Конфета!

- Дети, а вы любите конфеты?

(Да!).

Инструктор. Конфеты – это любимое лакомство детей. Вы их любите, потому что они вкусные, сладкие. А можно детям кушать много конфет?

Дети: Нет!

Эстафета: «Конфеты – это вредно!».

Перед каждой командой лежат конфеты, на противоположной стороне стоит корзина. Игроки команд, преодолевая препятствие (прыгая из обруча в обруч, должны вредные для здоровья конфеты, перенести в корзину).

Инструктор: Продолжим наш праздник. Загадаю вам загадку:

На пол бросишь ты его – он подпрыгнет высоко. (мяч)

Эстафета:  Бег, вокруг конуса в руках мяч.

Инструктор. А теперь поговорим о витаминах

«ВИТАМИНЫ – ЭТО ТАБЛЕТКИ, КОТОРЫЕ РАСТУТ НА ВЕТКЕ»

Ребята, помочь сохранить здоровье и не заболеть можно с помощью витаминов. Кто-нибудь из вас принимал витамины? Витамины делают наш организм крепким и здоровым, не поддающийся болезням. Но витамины бывают не только в таблетках, они еще растут на ветках. Очень много витаминов содержится в ягодах, фруктах и овощах. Назовите, какие вы знаете фрукты? Овощи? Ягоды?

На прощанье мой наказ:
Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,
Чтоб прогнать усталость, лень,
Ешьте витамины каждый день!
Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!
Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!
Крепла, чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!