Сценарий внеклассного мероприятия «С любовью к Донецкому краю…» (9–11 класс)

Осыковская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней

Подготовила: Назарова Т.П.

Внеклассное мероприятие по литературе для 9-11 классов

«С любовью к Донецкому краю…»

 

Учитель русского языка

и литературы

Тема: «С любовью к Донецкому краю…(Донецкий край в творчестве современных писателей)»

Аннотация: внеклассное мероприятие в форме литературного вечера, сопровождается презентацией, просмотром двух видеоклипов. Данное внеклассное мероприятие может проводиться с целью воспитания чувства патриотизма и любви к своему родному краю, а также к талантливым землякам.

На данном мероприятии используется творческая работа участвующих. Каждый сможет стать не только зрителем, но и непосредственным участником мероприятия.

Целевая аудитория: 9 – 11 классы.

Аргументация важности данной разработки: воспитание любви к Родине и формирование достойного гражданина должны стать основными составляющими в учебно-воспитательной работе школы. Одними из важнейших средств, связывающих обучение и воспитание с жизнью, являются внеклассные мероприятия по литературе, истории, краеведению. Они позволяют воспитывать патриота и гражданина не на абстрактных идеалах, а на конкретных примерах, приобщать ребят к культурному наследию страны и "малой родины". Задача данной разработки – научить ребят любить, уважать свой народ, землю, край, Родину, сочувствовать горю, уметь сопереживать и поддерживать друг друга. Ведь данное мероприятие обращает к настоящему, к нашей реальной действительности, чтобы школьники, зная, через что пришлось пройти в борьбе за свободу, могли создать достойное будущее.

Цели:

1. Воспитать чувство патриотизма, расширить чувство привязанности и представления о родных местах за счёт познания своей родины.

2. Познакомить с творчеством современных поэтов и писателей нашего края.

3. Развивать творческие способности и любовь к родному краю, воспитывать желание к самостоятельному познанию творчества поэтов и писателей, воспевающих Донбасс.

Оборудование:

Портреты современных писателей Донбасса; выставка книг о Донбассе; компьютер, проектор, экран для просмотра презентации видеороликов; бумажные дерево и листья.

Ход мероприятия

Учитель: Велика наша планета с её необъятными просторами (Слайд 1), зелеными лесами и полями, синими реками, маленькими деревушками и большими городами. Но у каждого человека есть уголок, который кажется ему особенно близким, – это край, где он родился. (Слайд 2)

Ребята, сегодняшнее мероприятие называется «С любовью к Донецкому краю…».

Ученик:

Мой рай, мой край. Об этот край суровый

Ломают копья, расшибают лбы.

Я создан из его любви и крови,

Труда и воли, слова и судьбы.

Его судьба – нелёгкая дорога,

По ней он шёл, не полз и не петлял.

В лицо он видел дьявола и Бога,

Пред ними не скулил и не вилял.

Он прям, упрям, он твёрд, не терпит лени,

Он бил всегда за подлость по зубам,

Он никого на ставил на колени,

Поскольку никогда не станет сам.

Владимир Скобцов

(Слайд 4)

Учитель: Стихотворением Владимира Скобцова начинаем рассказ о нашем родном крае.

Богат и щедр он не только на природные ресурсы, но и на творческих, талантливых людей. (Слайд 5)

В начале жизненного пути каждый из нас открывает для себя слово «Родина». Наша родина со своим особым обликом, со своей величественной и неповторимой красотой всегда вдохновляла талантливых людей на создание художественных произведений. Творчество наших земляков питается соками родной земли. В их работах, будь то стихи, очерки, картины, мы находим тонко подмеченные черты реальной, повседневной жизни; умение слить в одно пейзаж и чувство любви к Родине. И облечь все это в неповторимый и художественный образ.

Ведущий 1. Владимир Скобцов родился 11 октября 1959 в Донецке. (Слайд 6). Его личная трагедия, причиной которой стала несчастная любовь, не помешала ему закончить университет, начать общественно-полезную трудовую деятельность. Автор взял в руки гитару. Не лишенный очарования голос и поэтический талант подтолкнули его к публикации.

Просмотр видеоклипа на стихи В. Скобцова

Непокорённый

Посвящается Донецку

Не надо плакать над судьбой,

Прибереги души чернила,

Она тебе не изменила,

Она по-прежнему с тобой.

Звенит натянутой струной

Судьба, её не выбираем,

Между чистилищем и раем

Скажи спасибо, что живой.

Не надо плакать над страной,

Где слёзы ничего не значат,

Она, поверь мне, не заплачет

Ни над тобой, ни надо мной.

Незваным гостем в дом родной

Уже грядёт иной порядок,

Где человечины вкус сладок,

Скажи спасибо, что живой.

Не надо плакать над собой -

Солдатик, вышедший из комы,

Сказал, что там полно знакомых,

Как будто съездил он домой.

И над твоею головой

Склонился ангел поседевший -

Не ты один осиротевший,

Скажи спасибо, что живой!

Ведущий 2. «Я из Донецка. Сейчас это для кого – диагноз, для кого – тавро, для кого – знамя... Я из Донецка. Мы тут ходим каждый день под Богом, мы живём – как в последний раз... Мы живём, несмотря ни на что, и пишем стихи.» (Слайд 7) Так говорит Марина Бережнева, поэтесса, гендиректор государственного предприятия по рекламе и массовым коммуникациям ДНР.

Ученик. (Слайд 8)

Столько горя вокруг...

Столько горя вокруг...

Столько встреч, но разлук ещё больше.

Кровью кропленный круг

Всё растёт - от Ростова до Польши...

Седины ранний блик,

И морщинки у глаз всё острее...

Ты ещё не старик,

Только кто разберётся - в траншее

Словно тьмы узелок,

Среди грома и вспышек полночных.

И всё ближе порог -

За которым твой отпуск бессрочный.

Каждый час в пересчёт,

Каждый миг - на прикладе засечка,

И то нечет, то чёт -

Догорела ещё одна свечка,

Догорела - и мрак

На мгновенье становится вечным...

Сколько было атак?

Сколько надо ломиться по встречной?

Выгорая за миг,

Вновь вставать, потому, что есть "надо",

И удерживать крик,

Ощущая засечки приклада...

Каждый день, каждый миг,

Каждый час между небом и горем...

Ты ещё не старик...,

Эхо выстрелам вторит и вторит...

Ведущий 1. Гражданская лирика Марины Бережневой полна скорби и сочувствия к родной земле. О себе она сказала: «Я такая, какой меня видят другие, я – маленькая и большая, нежная и жёсткая, целеустремлённая и беспечная…» С уверенностью можно сказать, что стихия поэтессы, кроме ее стихотворений, – это и еще ее Родина, ее Донбасс: (Слайд 9)

Ученик:

Ни о чем не прошу тебя, Господи,

Только дай мне сил, дай мне сил!

Мы на маленьком-маленьком острове

Средь ушедших от нас, средь могил…

Мы на маленьком-маленьком острове

Том, которому имя – жизнь,

Ни о чем не прошу тебя, Господи,

Только мне прошепчи – держись!

Мы на шарике цвета жемчужного

Посреди той вселенской тьмы,

Как же мало, поистине нужно нам,

Как же много желаем мы…

Наши просьбы – да Богу в уши бы,

Нам бы длани его тепла,

Да твердят проповедники ушлые,

Что вокруг лишь одна зола…

Как же быть нам, скажи мне, Господи,

Сотворивший жемчужный шар,

А мечты рассыпаются гроздьями,

Словно мне недоступный дар…

Марина Бережнева

Ведущий 1. Стихотворения Марины Бережневой вошли в сборник гражданской поэзии Донбасса 2014-2015 годов «Час мужества». (Слайд 10) Название сборника – это строки из знаменитого стихотворения Анны Андреевны Ахматовой «Мужество». (Слайд 11)

Ученик:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,-

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

Несмотря на то, что это стихотворение было написано Анной Андреевной в 1942 году, оно имеет прямое отношение к нашей действительности.

В сборник «Час мужества» вошли стихотворения 33 авторов, которых объединила одна тема – события 2014-2015 годов.

Ведущий 2. Стихотворения Анны Ревякиной (Слайд 12), донецкой русскоязычной поэтессы, лауреата премии «творческая молодежь Донбасса 2012» в номинации «Поэт года» также вошли в этот сборник поэзии.

Русанов Владимир Адольфович – писатель, переводчик так говорит об Анне: «До знакомства с творчеством Анны Ревякиной я скептически относился к поэтической среде Донецка.

А вот тут подумалось: ведь Анне, с её потенциалом, надо было родиться и творить не в нашей провинциальной глуши, а где-нибудь на Манхэттене. Только Нью-Йорку с этим не повезло, а Донецку повезло.» (Слайд 13)

Четыре ученика читают стихотворение Анны Ревякиной «Школьное сочинение»(Слайд 14)

Ученик 1:

Как ты провёл это странное лето в городе,

где мост через реку вставал на дыбы от ужаса,

где всякое слово тонуло в железном грохоте,

где мальчики носят теперь на плече оружие?

Ученик 2:

Как ты провёл его – письма писал мне светлые,

нежные письма о лете, которого не было?

Лето теперь навсегда под твоими веками –

Лето, в котором всё было так горько-зелено.

Ученик 3:

Как ты провёл это лето под терриконами,

хмуро глядящими прямо в глаза грядущему?

Я-то его разменяла на поезда с перронами,

я его где-то оставила под подушкою,

чтобы не помнить о лете, в котором сызнова

жить приходилось учиться и осторожничать.

Ученик 4:

Как ты провёл его?

Лето, что не пролистано,

лето, что до сих пор обжигает кожу нам.

Не отвечай, я знаю, как ты ответишь мне,

лето иссякнет с последним глоточком воздуха.

Станет когда-нибудь памятью, вещью, ветошью,

спиною моею, болезненно сколиозною,

символом грозного времени, сном полуночным,

жутким кошмаром, вскриком и всхлипом детским.

Как ты провёл его? Лето на нашей улице,

страшное лето, случившееся с Донецком.

(Слайд 15)

Ведущий 1. Анна Ревякина – автор нескольких поэтических сборников. Среди них книга с названием «Хроники города До» (Слайд 16). «Город До – это поэтическое имя моего города и вместе с тем название цикла стихотворений. До – это предлог как часть речи и основание для поступка. До – это мой дом, До – это доктор, которому не все равно. До – это дождь, который барабанит и оплакивает нашу участь», – таким образом Анна расшифровывает первую часть названия своей новой книги.

Линия фронта тянется внутри города,

мы на бульваре Пушкина жмёмся к зданиям,

всё, что мне было так бесконечно дорого,

вдруг превратилось в стеклянное дребезжание. (Слайд 17)

Ведущий 2: Анна говорит: «Наше настоящее – это город, переодевшийся в камуфляж, блокпосты, пустынные улицы, разбитые стёкла, закрытые фанерой витрины магазинов. Каменный Владимир Ильич стоит на своём полированном постаменте и без всякого интереса глядит, как его потомки вершат новую революцию. Александр Сергеевич спрятался за театром и с ужасом прислушивается к выстрелам, у него ведь уже 215 лет, как смертельная аллергия на огнестрел. Тарас Григорьевич, с самого начала находящийся в гуще событий, сочувствует директору художественного музея, в котором от взрыва вылетели все стёкла, но, слава Богу, ни одно полотно не пострадало. А маленькие люди, как и раньше, спешат по своим маленьким делам, после работы заходят в кондитерскую, чтобы выпить кофе и съесть пирожное, влюблённые пары гуляют вокруг городского пруда, где крепкие парни рассекают зеркальную водную гладь на стремительных каноэ. Жизнь продолжается, пусть и не во всей её полноте, но во всей её быстротечности.» (Слайд 18)

Заключительное слово учителя. Искренне и задушевно говорят поэты и писатели о родном крае. Их произведения учат нас видеть, понимать, любить и разделять судьбу родной земли.

Глубокими корнями связан человек со своей землей, с тем местом, где он родился, жил, учился.

На долгие годы сохраняются в памяти человека картины родных мест. Они живут в сердце каждого, не теряя со временем привлекательной свежести и яркости красок. (Слайд 19)

История и культура, быт и природа – все это становится частицей жизни, приобщает нас к высокому чувству любви к своей стране.

Наше мероприятие хотелось бы закончить стихотворением поэта Егора Воронова из сборника «Час мужества».

Ученик:

Донбасс не может быть красивым,

Как руки старого отца

И фронтовые негативы

На пыльной полке продавца.

Пропахший дымом и уставший –

Донбасс всегда был некрасив.

Спокойный, честный и бесстрашный,

Наполовину грек и скиф.

Он сотни раз в труде и быте

Сгорал дотла, минуя смерть.

Подобен сотне общежитий,

Готовый каждого согреть.

В шахтёрской робе и косухе,

С разбитой в драке головой,

Немного зол, но не напуган,

С улыбкой грустной и живой –

Донбасс идёт к своей Голгофе

Под крики сытых гордецов.

Да, некрасив мой край, панове,

Но я люблю его лицо.

 

Просмотр видеоклипа «Родина моя» (Слайд 20)

Далее обучающимся раздаются листья дерева, вырезанные из цветной бумаги и даётся задание продолжить фразу «Донбасс для меня – это…», после чего желающие могут выйти на сцену, прикрепить свой лист к дереву, озвучить написанное. Таким образом, каждый может стать не только слушателем, но и участником мероприятия, выразить свою точку зрения.

 

Список использованной литературы

 

http://httpwwwskobtsovblogspotcom.blogspot.com/

https://www.stihi.ru/avtor/vskobtsov

http://revyakina.com/

http://russkiymir.ru/fund/press/190817/

https://www.youtube.com/watch?v=0BCeGy77kdQ