Тема: “Текстовый редактор MS WORD. Создание таблиц. Графические возможности MS WORD ”.

Урок-игра “Покорение вершины” Класс: 8

Тема: “Текстовый редактор MS WORD. Создание таблиц. Графические возможности MS WORD ”.

Тип урока: урок – изучение нового материала

Вид урока: урок-игра

Цели урока:

Освоить способы создания таблиц.

Изучить способы форматирования таблиц.

Выполнять операции со строками, столбцами и ячейками таблицы.

Освоить способы графического оформления таблиц.

Задачи:

Учебная- знакомство со способами создания и форматирования таблицы.

Воспитательная- развитие познавательного интереса, воспитание бережного отношения к своему здоровью во время работы за ПК.

Развивающая- развитие практических навыков.

Знания и умения:

Знать алгоритм построения таблиц;

Знать и уметь пользоваться алгоритмом форматирования таблиц стандартным способом.

Ход урока

Организационный момент

Мотивация учебной деятельности

Задача.

В выданном вам тексте найти информацию о тех звездах, которые удалены от земли больше чем на 300 световых лет, а также ярче солнца более чем в 7000 раз

Полярная звезда находится в созвездии Малая Медведица. Бетельгейзе находится в созвездии Орион. Расстояние до Спики - 260 световых лет. Денеб находится в созвездии Лебедь. Акрус ярче Солнца в 2200 раз. Расстояние до Бетельгейзе - 650 световых лет. Ригель ярче солнца в 55000 раз. Канопус находится в созвездии Стрекоза. Расстояние до Капеллы – 46 световых лет. Спика находится в созвездии Дева. Антарес находится в созвездии Скорпион. Расстояние до Арктура – 36 световых лет. Альдебаран ярче Солнца в 165 раз. Бетельгейзе ярче солнца в 22000 раз. Расстояние до Акруса – 260 световых лет. Денеб ярче Солнца в 725000 раз. Расстояние до Антареса – 425 световых лет. Альдебаран находится в созвездии Телец. Антарес ярче Солнца в 6600 раз. Расстояние до Канопуса – 181 световой год. Арктур находится в созвездии Волопас. Капелла ярче солнца в 150 раз. Расстояние до Полярной звезды – 780 световых лет. Ригель находится в созвездии Орион. Спика ярче Солнца в 2200 раз. Акрус находится в созвездии Южный Крест. Расстояние до Альдебарана – 70 световых лет. Арктур ярче Солнца в 105 раз. Расстояние до Денеба – 1600 световых лет. Канопус ярче Солнца в 6600 раз. Капелла находится в созвездии Возничий. Полярная Звезда ярче Солнца в 6000 раз. Расстояние до Ригеля - 820 световых лет.

Ответ:

Бетельгейзе – расстояние от земли 650 св. лет, ярче солнца в 22000 раз

Ригель – расстояние от земли 820 св. лет, ярче солнца в 55000 раз

Денеб – расстояние от земли 1600 св. лет, ярче солнца в 725000 раз

Вопросы:

Какие были затруднения при выполнении задания? (Предполагается что дети ответят: нехватка времени или не удобное представление информации сплошным текстом) Слайд 4

Предположите, как можно упростить решение такого вида задач? (Предполагается что дети ответят: в данном случае информацию удобнее расположить в виде таблицы) Слайд 5

Следующим слайдом показан пример представления этого текста в виде таблицы. Слайд 6

Ребята! Какую же тему мы сегодня с вами изучим? Слайд 7

Правильно! Наша сегодняшняя тема: Создание и форматирование таблиц в Microsoft Office Word. Слайд 8

Цель нашего урока (Слайд 9) – рассмотреть различные способы создания таблиц, методы их редактирования и форматирования; научить составлять, заполнять и редактировать таблицы

У вас на партах лежит Карточка – Счетчик, туда вы будете заносить свои достижения за урок.

Урок продет в форме игры - экспедиции “ Покорение вершины”, где вы перевоплощаетесь в спортсменов-альпинистов, покоряющих вершину Таблицу.

Как известно, перед экспедицией альпинисты тщательно готовятся, проверяют свою готовность к покорению горной вершины.

Актуализация опорных знаний

Проверка снаряжения: “Что возьмем с собой в дорогу?”

Чтобы покорить вершину Таблицу нам необходимы знания, поэтому проверим д/з.

Ответьте на вопросы (используется прием «Опрос по цепочке», где рассказ одного ученика жестом учителя прерывается в любом месте и ответ продолжает другой ученик):

Ознакомление с новым материалом.

Первая высота Снежная лавина (изложение нового материала).

работа с учебником стр. 166, рис. 4.17

А) Найдите и прочтите в учебнике из чего состоит таблица (структура):

Б) Найдите и прочтите в учебнике: Правила оформления таблицы

Рассказ учителя

Создать таблицу можно 3 способами:

(Учитель показывает через проектор.)

На панели инструментов нажать кнопку “Добавить таблицу”.

Воспользоваться пунктом меню “Таблица”.

«Нарисовать таблицу».

Отличие этих способов состоит в том, что в первом случае компьютер предложит создать таблицу, у которой может быть не более 5 столбцов.

Если необходимо создать таблицу с большим количеством столбцов, то нужно применить второй способ. Именно второй способ сегодня мы с вами и рассмотрим.

Операции над таблицей:

Изменение ширины столбцов.

Изменение высоты строк.

Удаление, добавление и объединение ячеек.

Формат границ.

Заливка.

Минута отдыха.

Международная математическая олимпиада

Логотип олимпиады

Международная математическая олимпиада — ежегодное соревнование по математике для школьников. Это старейшая из международных научных олимпиад школьников.

Первая ММО была проведена в 1959 в Румынии. С тех пор она проводится каждый год (единственным исключением был 1980-й, когда она не состоялась). В 2004 году было 85 стран-участниц.

Каждую страну представляет команда, состоящая не более чем из шести (первоначально — восьми) участников, руководителя и научного руководителя. Официально ММО — личное первенство. Участники должны быть не старше 20 лет и не учиться в вузе. Из каждой страны разрешается прислать не более 6 участников.

Участникам предлагается решить 6 задач (по три задачи в день, в течение двух дней подряд), каждая из которых оценивается в 7 баллов, так что возможный максимум — 42 балла. Задачи выбираются из разных областей школьной математики, главным образом из геометрии, теории чисел, алгебры и комбинаторики. Они не требуют знаний высшей математики и часто имеют красивое и короткое решение. Например, задача 6 за 2007 год почти в один ход решается комбинаторной теоремой о нулях. 1-я и 4-я задачи классифицируются как лёгкие, 2-я и 5-я — как средние, 3-я и 6-я — как тяжёлые. Например, на ММО-2007 третью и шестую задачу решили по 5 человек из нескольких сотен лучших в своих странах математиков.

33 ММО — Москва, Россия, 1992.

Одними из самых сильных команд ММО являются Китай, Россия, Вьетнам, США и Болгария. Например, в 2007 году впервые за несколько лет Россия заняла в неофициальном рейтинге первое место, опередив на одну позицию Китай, а ученик омского лицея № 66 Константин Матвеев стал абсолютным победителем.

Будущие олимпиады

57 ММО — пройдёт в Гонконге, 2016.

58 ММО — пройдёт в Бразилии, 2017.

59 ММО — пройдёт в Румынии, в 2018.

60 ММО — пройдёт в Великобритании, в 2019.

В предложенной практической работе вам предложены цифры и факты, касающиеся ММО.

Практическая работа

ПРАВИЛА ТБ (видео)

2 высота Ледовая трещина (практическая работа за ПК).

Практическая работа «Создание таблицы»

Запустите текстовый процессор Microsoft Word.

Постройте таблицу по образцу.

Картинки находятся в папке /8 класс/ПР Таблицы

Сохраните документ под своей фамилией на Рабочем столе в папке 8 класс.

Покажите результат учителю.

1 уровень (5 БАЛЛОВ)

Шрифт Arial

Кегль 12

Граница голубого цвета

Цвет шрифта синий

Заливка первой строки: желтого цвета

2 уровень (4 БАЛЛА)

Шрифт -Monotype Corsiva

Кегль 1-2

Заливка со 2 по 14 июля - голубого цвета

Цвет шрифта- синий

Все субботние и воскресные дни шрифт- красного цвета.

Календарь

на июль 2010 года,

время прохождения Международной математической олимпиады в г. Астана

3 уровень (3 БАЛЛА)

Страны

прохождения будущих Международных математических олимпиад

Закрепление материала

5. Камнепад.

Автоматизированная игра «Да-Нетка».

Оценку за игру «Да-Нетку» выставьте в карточки-счетчики.

Подведение итогов игры:

При подведении итогов учитель обращается к классу со следующими словами: “Дорогой альпинист! Если ты набрал 12-15 баллов, то ты покорил вершину – молодец! Если ты набрал 10-14 баллов – покорил вторую высоту, хорошо! Если 7–9 баллов – удовлетворительно, ты пока одолел первую высоту, это тоже неплохо. Если ты набрал менее 7 баллов, то ты остался у подножия вершины. Но не огорчайся! Тебе еще раз нужно пройти подготовку и повторить восхождение, твоя вершина еще впереди!”

Учащиеся согласно рейтингу проводят подсчет набранных баллов и выставляют себе оценку за урок.

Итоги урока.

Оценки.

Рефлексия. 

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: