Беседа в старшей логопедической группе на тему
«Мой любимый детский сад».
Цель: расширять знания детей о профессиях работников детского сада.
Воспитатель:
- Сегодня замечательный день. Я рада видеть вас в хорошем настроении.
Ребята, какое время года сейчас? (ответы детей).
- Назовите осенние месяца. (ответы детей).
- Какое важное событие произошло в жизни детей? (ответы детей).
-Сейчас я вам загадаю, а вы попробуйте отгадать.
Целый день без пап и мам
Малыши проводят там,
Где часы разлуки
Пролетят без скуки, ...( детский сад).
Слайд 1
Воспитатель:
- Правильно, ребята. Каждое утро дети отправляются в детский сад.
-Как вы думаете, для чего нужны детские сады? (ответы детей).
–Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы будем виртуально знакомиться с работниками детского сада.
– Ребята, а вы знаете, кто работает в саду, люди каких профессий?
(ответы детей).
А с кем мы сейчас встретимся, вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка:
Кто, когда придёте в садик,
По головке вас погладит?
С кем вы день свой проведёте,
Если мама на работе?
Кто прочтёт стихи и сказки,
Даст вам пластилин и краски,
Рисовать, лепить научит,
Ложки раздавать поручит? (Воспитатель)
Слайд 2
Воспитатель:
- Сейчас я вам расскажу о своей профессии. Моя профессия называется “воспитатель”. Когда вы приходите в детский сад вас встречает ваша воспитательница. По утрам воспитатель делает с ребятишками зарядку — несложные, но очень полезные физические упражнения. После того как вы хорошенько помыли руки с мылом, можно приступить к завтраку. За завтраком воспитатель внимательно следит, правильно ли вы держите ложку, сидите за столом, обучает вас правилам этикета. После завтрака можно под руководством воспитателя заняться каким-нибудь интересным делом, например, сделать красивую аппликацию, нарисовать картинку. Я вас учу одеваться, мыть правильно руки, учу культурно вести себя за столом и делать многое другое. Воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы каждый день для вас был интересным, чтобы вы узнавали что-то новое, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми.
Попробуйте отгадать эту загадку.
Он учит речи: чистой, плавной, внятной.
Он знает красноречия секрет:
Как говорить и ясно и понятно, -
Квалифицированный мастер - логопед.
-Как зовут нашего логопеда?(Ответы детей: Анна Сергеевна)
Логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения),памяти и мышления. Без этого невозможно наладить полноценныйобразовательный процесс. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок.
-Сейчас я вам загадаю загадку и мы узнаем кто каждый день нам помогает?
С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Ответ: младший воспитатель.
В. – Правильно, ребята!
- Как зовут её? (ответы детей: Виктория Викторовна).
- Сейчас она расскажет о своей профессии.
В.В. - Много у меня работы, я бы, наверное, никогда с ней не справилась, если бы не мои верные помощники.
Хотите я познакомлю вас с некоторыми из них?!
– Я вам сейчас загадаю загадки, отгадав их вы узнаете, что же это за предметы:
1) Целый день он пляшет, пляшет
Рад он по полу плясать
Где попляшет, где помашет,
Не соринки, не сыскать (веник)
2) Ходит бродит по коврам,
Водит носом по углам
Где прошел там пыли нет
Пыль и сор - его обед. (пылесос)
3) Пыль на шкафчике протрет
И стол в порядок приведет. (тряпочка)
4) Всю посуду перемоет
И до блеска ототрёт. (губка)
5) Если есть у вас в хозяйстве
Палка с тряпкой на конце
То и группа чище
И радость на лице. (швабра)
6) В него воду наливают
В него мусор собирают
И отходы и песок
И все, что хочешь ты дружок. (ведро)
В.В. – Правильно ребята. Все мои предметы служат чистоте и порядку, поэтому сами они тоже любят порядок и я всегда ставлю их на место, иначе они не будут мне помогать
(убирает предметы на место).
Воспитатель:
– Продолжаем дальше. Отгадайте загадку, про кого она?
Кто умеет приготовить
Десять блюд из макарон?
Кто в приготовленье пищи
Ежедневно погружен?
Без кого не может точно
Детский сад и дня прожить
И кого за это срочно
Мы должны благодарить?
Вам отгадывать пора.
Это наши … (повара).
– Правильно, ребята.
Слайд 3
- Рано утром они приходят на работу. В это время никого в саду нет, кроме сторожа. И начинают готовить вам вкусную еду. Когда утром вы придете, уже все для вас будет готово. Потом вам приготовят сытный обед, вечером вас будет ждать ужин. Растите здоровыми и сильными.
Воспитатель:
– А ещё, ребята, у нас работает медсестра.
- Как ее зовут? ( Ответы детей: Лилия Касимовна).
Слайд 4
Главная задача медсестры, чтобы дети всегда были здоровы. Она следит за здоровьем детишек. Обязательно дети должны закаляться, принимать коктейли, витамины. Вовремя ставить прививки. Заболевшие дети в сад не должны идти. Они должны вылечиться и только тогда приходить в сад.
- А кто ещё укрепляет ваше здоровье? Да, инструктор по физической культуре. Как её зовут? ( Наталья Сергеевна) Чем вы занимаетесь на её занятиях? ( ответы детей).
- Давайте немного отдохнём на физкульминутке.
Слайд 5
- Воспитатель:
А сейчас мы познакомимся с музыкальным работником.
Слайд 6
- Как ее зовут? ( Ответы детей: Светлана Анатольевна)
Она учит детей петь, красиво танцевать.
Воспитатель:
– Продолжаем дальше. Отгадайте загадку, про кого она?
Для нее покоя нет, Где взять это, то достать. У нас двое-трое деток, У нее не сосчитать. Ей необходимо быть Во всех вопросах сведущей. Есть и знание и опыт У нашей у… (Заведующей)
Слайд 7
– Воспитатель:
Как зовут нашу заведующую? (Ответы детей: Марина Владиленовна). Заведующая руководит работой детского сада. У нее много важных дел.
Слайд 8
- Воспитатель:
А кто знает этих педагогов? Как их зовут?
Татьяна Борисовна будет учить вас рисовать. А Виктория Олеговна – психолог. Вы будете с ней играть в интересные игры.
Вот мы и познакомились с некоторыми работниками детского сада, продолжим в следующий раз.
Источники:
https://www.youtube.com/watch?v=ICuvAMk33pQ
Галина Владимировна
Свирида Елена Васильевна