Тематическая неделя «Зимние забавы»

Образовательные области

Виды совместной деятельности

Создание условий для

самостоятельной деятельности

Взаимодействие с семьёй

Познавательное развитие

Нод 1 Окружающий мир «Зимние забавы!»  

расширять кругозор детей; приобщать к русской народной культуре, расширить знания детей об изменениях в природе зимой.

Нод 2 Математическое развитие. (12) Числа 4 и 5.

 Закрепить представление об образовании чисел 4 и 5 и навыки счета в пределах 5.

Внести в группу иллюстрации с изображением зимних забав: катание с горки на санках, на лыжах.

Предложить родителям совместно с детьми рассмотреть дома фотографий “Прогулка в выходной день”

Речевое развитие

Нод 1. Речевое развитие. ”Зима ”

.Вовлекать детей в разговор (диалог) во время рассматривания иллюстраций.

Беседа “Правила поведения в общественном мсте” воспитание культуры поведения.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно – ролевая игра

«Мы –пешеходы»,закреплять знания детей о ПДД.

Театрализованная игра

“На горке” поощрять исполнительское творчество.

Беседа: «Лепим снеговика с мамой, папой»

Художественно - эстетическое развитие

Нод 1. Мир искусства. Рисование. «Снег, снег».

Развивать у детей эстетическое восприятие, любоваться сочетанием контрастных цветов, рисуя самостоятельно.

Нод 2. Лепка. “Снеговик»

Закреплять умение лепить знакомые формы.

Чтение стихотворения Г. Ладонщиков,  “ Катая снежный ком”

“Зимняя радость”

Конструирование “Строим теремок”. Побуждать детей творчески использовать знания и умения, полученные ранее.

В книжный уголок разместить: Книги для чтения и рассматривания, иллюстрации и картинки «Зимние забавы».

Консультация :

В кругу семьи

«Учим любить зиму».

Физическое развитие.

Физическое развитие Динамический час.

Подвижные игры

П/ игра: «Заморожу».

Зимние забавы: лепим из снежков зверей.

Пальчиковая гимнастика “Дружат в нашей группе”

Рекомендовать родителям повторить дома с детьми о безопасном поведении во время гололёда.