Тематический классный час «Познавательная программа "Свет"» (8 класс)

                     Познавательная программа «Свет»

Цель:

Расширение знаний об окружающем мире.

Привитие интереса к изучению естественных наук.

Развитие человеческих ценностей – умение общаться, слушать мнения одноклассников.

Представление команд ведущим.

Почему мы называли игровое обозрение «Свет»? Постараюсь пролить свет на это, пока для вас неясное дело. Свет в обычном понимании - это лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым. Свет – это начальные буквы четырех игровых действий, в которых вы будете участвовать.

На доске: С – «смекалка – ваш друг»

                       В – «веселые соревнования»

                       Е – «если память вам не изменяет»

                       Т – «точные советы»

                               «Что изображено на картине?»

           Предлагается часть источника энергии:

«Обладают ли наши участники способностью определять размеры предметов и расстояние на глаз?»

     Все предметы могут быть предложены учащимися, разрабатывающих данный конкурс. А знаете ли вы, что общего между дымчатыми очками и «консервами» («консервы» - сохранять)?

           Определите виды очков.

 Необходимо назвать существующие виды очков по теме «снежный ком».

             Ведущий: отправляемся в путешествие!

  Эйфелева башня – Европа.

Французский инженер «Эйфель» возвел это решетчатое сооружение из стали высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходящей в Париже в 1889 году.

  Египетские пирамиды – Африка.

Пирамиды сложены из огромных каменных плит, между ними не проходит даже лезвие ножа.

  Великая китайская стена – Азия.

3 век до нашей эры 4 тысячи километров – длина, высота 6,6 – 10 метров.

  Домики – «иглу» - Антарктида.

Построен из больших снежных глыб, стекла – прозрачный лед. Лежаки изо льда.

  «Статуя свободы» - Северная Америка.

Высота 93 метра. Её оригинал находится в Париже.

  Бумеранг – Австралия.

Метательное оружие, которое при искусном броске возвращается.

                    «Точный ответ»

        Ведущий: Четвертое действие – точный ответ

Сто вопросов – один секрет

Все готовятся к нему

Отвечать на «почему».

Назовите интересные природные явления, которые мы можем наблюдать. (Молния, мираж, радуга, северное сияние, закат, извержение вулкана, затмение)

Как называется явления, когда Луна оказывается между Солнцем и Землей? (Затмение)

Как называется шутка природы, когда у горизонта появляются ложные изображения участков природы? (Мираж)

Одно из самых красивых явлений только после дождя рано утром или вечером? (Радуга)

Огромная электрическая искра, пролетающая в считанные секунды несколько километров? (Молния)

Свечение в нескольких слоях атмосферы за Полярным кругом? (Северное сияние)

      Ведущий: жизнь людей на земле зависит от «небесного распорядка»

Все звезды перемещаются, кроме одной, какой? (Полярная звезда)

Звезды, напоминающие ковш? (Большая и Малая Медведица)

Здание для наблюдений за звездами? (обсерватория)

Наука, изучающая небесные светила? (Астрономия)

Как раньше назывался астроном? (Звездочет)

Прибор, с помощью которого наблюдают за звездами? (Телескоп)

Камни, которые прибывают из космоса с огромной скоростью? (Метеориты)

Небесное тело небольших размеров или «хвосты гусениц», движущихся вокруг Солнца? (Комета)

Назовите комету, появляющуюся у Земли каждые 76 лет? (Комета Галлея)

Игра стоила свеч!

Вручается звезда первой величины.

Пословицы, поговорки, афоризмы:

«Светлая голова», «Светить всегда, - светить везде!» «Учение свет – не ученье тьма.» «Работает «с огоньком»».

                «Крышки на банки»

Перед вами банки различной формы. Вам нужно вырезать крышки на эти банки. Побеждает тот, кто вырежет крышки, точно совпадающие с отверстиями банок.

Конкурс для болельщиков

Определите ёмкость этих банок.

               «Приручение света»

    Необходимо назвать и распределить эти маленькие солнца в порядке их появления. (Факел, свеча, лучина, керосиновая лампа, газовые горелки, электрическая лампочка, неоновые трубы.)

                «Знатоки литературы»

      Назовите литературные произведения и их авторов, в которых присутствуют светящиеся предметы и живые существа.

«Огниво» - Г.Х. Андерсен

Жар птица из произведения «Конек - горбунок» - Ершова.

«Волшебная лампа Алладина» - арабская сказка.

«Огневушка - поскакушка» - П. Бажов.

«Звездный мальчик» - О. Уайлд.

«Финист – ясный сокол» - русская народная сказка.

        Ведущий: А вы знаете как впервые появились свечи?

  Они были придуманы в Древнем Риме около 2 тысяч лет тому назад. Сначала это были волокна растений, пропитанные смолой, воском. В 10-11 веках появились уже восковые и сальные свечи.

  Свет приносит огромную пользу, но слишком мощный свет может оказать пагубное действие на зрение человека. Чтобы этого не произошло, люди придумали очки.