Тест по теме «Млекопитающие» (Биология, 7 класс)

Тест по теме «Млекопитающие»

СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольно- измерительных материалов по  биологии  в  7  классе.

1.Назначение работы – определение уровня подготовки обучающихся 7 классов по  биологии после изучения темы.
2.Цель работы:
1) Выявить наиболее трудные элементы содержания при изучении темы «Класс Млекопитающие».
2) Оценить уровень освоения основных видов деятельности обучающихся при изучении данной темы.

3. Характеристика структуры и содержания работы.
Таблица 1. Распределение заданий по элементам содержания тем

4. Время выполнения работы –  45  минут
Примерное время на выполнение заданий составляет:
1) для заданий базового уровня сложности – от 1 до 2 минут;
2) для заданий повышенной сложности – от 3 до 6 минут
5. Дополнительные материалы и оборудование: не предусмотрены
6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
За верное выполнение задания 1 части обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов за ответы на вопросы первой части 20  баллов.
За верное выполнение каждого задания 2 части  обучающийся  получает 2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. При двух ошибках выставляется 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение заданий второй части 4 балла.
За верное выполнение задания 3 части  работы обучающийся  получает 4 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов за выполнение  заданий третьей части 12 баллов.
Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы, — 36 баллов
7.Критерии оценки работы
0-15 баллов отметка «2»
16-23 баллов отметка «3»
24-30 баллов отметка «4»
31-36 балла отметка «5»

Таблица 2. Уровень сложности задания

Вариант
Часть 1. Выберите один ответ из предложенных.
1.Млекопитающие – это
А) тип
Б) класс
В) отряд
Г) семейство
2.Особенность внешнего строения млекопитающих:
А) наличие четырех конечностей
Б) наличие глаз
В) наличие ноздрей
Г) наличие ушных раковин
3. Скелет млекопитающих:
А) наружный
Б) внутренний
В) хитиновый
Г) кремниевый
4. Количество отделов в позвоночнике млекопитающих:
А) 3
Б) 4
В) 5
Г) 6
5. Выбери лишнее:
А) ключица
Б) лучевая кость
В) плечевая кость
Г) запястье
6. Определите, что пропущено в предложении «Стопа состоит из предплюсны, ..... , фаланг пальцев»
А) запястье,
Б) плюсна
В) пястье
Г) свод
7. В чем отличие конечностей млекопитающих от конечностей рептилий:
А) у млекопитающих в конечностях выделяют другие отделы
Б) у млекопитающих передние конечности развиты лучше задних
В) у млекопитающих конечности расположены по бокам туловища
Г) у млекопитающих конечности расположены под туловищем
8. Отличие пищеварительной системы млекопитающих от пищеварительной системы рептилий:
А) наличие зубов
Б) отсутствует клоака
В) нет тонкого кишечника
Г) нет слюнных желез
9. Зубы млекопитающих делятся на следующие группы:
А) коренные, клыки, резцы
Б) малые коренные, большие коренные
В) резцы, клыки
Г) у млекопитающих нет подразделения на группы
10. Желудок млекопитающих:
А) простой
Б) сложный
В) двухкамерный (железистый и мускульный)
Г) у большинства простой, у жвачных парнокопытных - многокамерный
11. Дыхательная система млекопитающих включает в себя:
А) воздухоносные пути
Б) легкие
В) легкие и воздушные мешки
Г) воздухоносные пути и легкие
12. Газообмен у млекопитающих осуществляется:
А) в альвеолах легких и тканях
Б) в легких и коже
В) в легких и носовой полости
Г) только в альвеолах легких
13.Водные млекопитающие дышат с помощью:
А) жабр
Б) легких
В) кожи
Г) плавательного пузыря
14. Кровеносная система млекопитающих:
А) замкнутая
Б) незамкнутая
В) почти замкнутая
Г) у одних видов замкнутого типа, у других - незамкнутого
15. Сердце млекопитающих:
А) 2-хкамерное
Б) 3-хкамерное
В) 3-хкамерное с неполной перегородкой в желудочке
Г) 4-хкамерное
16.В сердце млекопитающих кровь:
А) только венозная
Б) только артериальная
В) в левой части артериальная, в правой - венозная
Г) в левой части венозная, в правой - артериальная
17. Выделительная система млекопитающих включает в себя:
А) анальное отверстие
Б) протонефридии
В) почки
Г) мальпигиевы сосуды
18. В нервной системе млекопитающих лучше всего развит:
А) продолговатый мозг
Б) большие полушария
В) промежуточный мозг
Г) мозжечок
19. У млекопитающих в отличие от других хордовых есть:
А) безусловные рефлексы
Б) условные рефлексы
В) инстинкты
Г) рассудочная деятельность
20. Половая система млекопитающих имеет следующую особенность:
А) у самок есть матка
Б) у самок только один яичник
В) у самок половые железы - яичники, у самцов половые железы - семенники
Г) у самцов есть семяпроводы, у самок яйцеводы
Часть 2.

21.Установите соответствие между левым и правым столбцами. Ответы занесите в таблицу.
Представители:                                    Отряды:
1.дельфин                                              А) китообразные
2.кашалот                                              Б) ластоногие
3.нерпа
4.касатка
5.морской лев
6.морж

22. Установите соответствие между левым и правым столбцами. Ответы занесите в таблицу.
Особенности пищеварительной системы: Группы животных:
1) желудок может иметь несколько камер    А) хищные животные
2) короткий кишечник                                      Б) травоядные животные
3) нет клыков
4) есть клыки
5) кишечник длинный
6) желудок однокамерный

Часть 3. Дайте развернутый ответ на вопрос.
23. Что такое плацента? Каковы ее функции?
24. От кого произошли млекопитающие? Приведите аргументированные доказательства.
25. Сравните нервную систему млекопитающих и пресмыкающихся (в форме таблицы). Признаки сформулируйте самостоятельно.

Ключ к части 1 и 2

Ответы на задания №23 – 25

23.

24.

25.

За каждый признак с правильным ответом 1 балл, всего 4 балла