При использовании данных логопедических рифмовок целесообразно применять приложенные картинки. Можно наклеить рифмовки с картинками на плотный картон, согнуть посередине, скрепить прочной нитью, получится книжка-малышка.

При разработке тренировочного материала использованы предложения из повести Владимира Железникова «Чучело».

Диалоги и мини-тексты на тему «Межличностные отношения» - практическое занятие по английскому языку для студентов и школьников

Задание содержит текст для набора и форматирования: изменение начертания и цвета символов, добавление списков.

Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Колючки» разработано для развития пространственной ориентации, цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения).

Практическое занятие на тему "Основные звуки и интонемы английского языка"

Слоговые раскраски 1-3 разработаны для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: автоматизация произношения прямых слогов, развитие графомоторных навыков.

Сложение и вычитание в пределах 30.

Лабораторная работа «Симметричный мультивибратор на биполярных транзисторах», созданная в рамках авторской учебной программы «Электроника для всех», предназначена и может быть полезна для учащихся 5-7 классов общеобразовательных школ, интересующимися электротехникой и электроникой.

Закрепление компонентов сложения и вычитания. Подходит для работы в паре.

Материал содержит комплекс упражнений на дифференциацию времен а также тестовые задание по теме "Времена"

Учебные карточки предназначены для работы в командах. Каждой группе ребят необходимо заполнить состав числа в одинаковых полях. Учитель может поменять число в документе, по своему усмотрению.

Блок заданий может быть использован при изучении темы «Политический конфликт» в 11 классе как элемент контроля, а также в качестве индивидуальных домашних заданий. Задания нацелены на формирование /использование межпредметных знаний путем выявления общих и отличительных признаков по одному аспекту или нескольким, выбор критериев отбора и их классификации, группировке и типологизации.Задания составлены в методологии читательской грамотности: учащиеся усваивают умения, связанные с установкой причинно – следственных связей в тексте, формулируют выводы на основе обобщения отдельных частей текста.

Конкурс

Материал нацелен на формирование умения рассуждать и приводить аргументы на основе своего жизненного опыта. Такую форму работы можно использовать, начиная с 5 класса. План в доступной для детей форме готовит к сочинению-рассуждению в структуре экзамена ОГЭ и соответствует предъявляемым к нему требованиям. Его можно также использовать классными руководителями при подведении итогов воспитательной работы за год, а также учит детей рефлексии, что поможет выявить проблемы и найти решение. Это своеобразная "обратная связь" между педагогом и обучающимся. Будет интересно также и психологам.

Интерактивный тренажёр для тренировки процессов памяти и внимания у детей 7-10 лет с проблемами здоровья состоит из 7 заданий для развития памяти, внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и нормотипичных детей.

Интерактивный тренажер для отработки технических терминов по теме "Сварка". Для студентов 1-2 курса технического коллежа обучающихся по профессии "Сварщик"

Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-рассуждении на тему «Куда может привести поиск себя?» (по роману Чарльза Диккенса "Большие надежды")

В практической работе содержится: - краткий теоретический материал по теме: «Виды электротравм. Порядок действий при поражении человека электрическим током» - практическое задание для закрепления нового материала

Правописание сложных существительных и прилагательных