12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Дефектолог #Дошкольное образование
Методические рекомендации на тему «Самостоятельное создание детьми с ОВЗ дидактических игр и пособий как прием решения коррекционно-развивающих задач»
В статье представлен пример самостоятельного создания детьми с ОВЗ дидактических развивающих игр.
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Логопед #Дошкольное образование
Объёмная сюжетная картина в кабинете логопеда как наглядный материал в коррекционном обучении
Объёмная сюжетная картина в кабинете логопеда как наглядный материал
4
#5 класс #6 класс #7 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Авторское домашнее задание по русскому языку «Создание игровых учебных текстов («комиксов») как средство развития УУД учащихся»
Разработка авторского домашнего задания по русскому языку в форме творческого проекта с использованием ИКТ
15
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации для преподавателей по организации внеурочной деятельности по математике
Методические рекомендации для преподавателей: Положение о Декаде математики, Программа Декады математики 2018 года, программы основных конкурсов, образцы протоколов их результатов.
11
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Приём работы с информацией «Треугольник»
Приём «Треугольник» - это графическая форма организации информации, основанной на триединстве. Может использоваться на различных этапах урока, где требуется систематизация материала.
Черепанцева Людмила Юрьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Законы, которые касаются педагогов. Знать, не нарушать и соблюдать
Перечень законов и полезные ссылки.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Что сделать в 2019 году для прохождения аттестации?
Чек-лист, чтобы быть уверенным, что вы готовы.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Директор - Завуч - начальник #Воспитатель #Дошкольное образование
Куда движется дошкольное образование?
Образование меняется, в том числе, и дошкольное. Это важно —
отбить у ребенка интерес к учебе, сформировать ненужные стереотипы можно еще в детском саду. Куда движется дошкольное образование?
0
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #География #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Методические указания и рекомендации «Проектная и исследовательская работа на уроках географии и во внеурочной деятельности»
Методические приемы организации проектной деятельности на этапе проблематизации учебного проекта по географии.
6
#Окружающий мир #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде»
Данное дидактическое пособие будет интересно для воспитателей ДОУ, логопедов, дефектологов. Целью дидактической игры является формирование у детей среднего дошкольного возраста представления о саде и огороде; учить различать фрукты и овощи;определять места их произрастания.