Урок окружающего мира в 3 классе. Раздел «Как устроен мир»

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 3класс 

Тип урока: комбинированный.

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Проблема:

что такое общество?

Задачи:

научить определять место человека в мире; характеризовать семью, народ, государство как части общества; систематизировать знания детей о родной стране; расширить знания детей о странах (государствах), символах государства, многообразии народов земли.

Предметные результаты

Научатся определять человека в мире; характеризовать семью, народ, государство как части общества; сопоставлять формы правления в государствах мира

Универсально учебные действия (УУД)

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу; использовать речь для регуляции своего действия.

Познавательные: анализировать таблицу с целью извлечения необходимой информации; описывать по фотографиям достопримечательности разных стран; соотносить страны и народы, осуществлять самопроверку; рассуждать.

Коммуникативные: работать в группе: координировать принимать различные позиции во взаимодействии, формулировать выводы и оценивать достижения на уроке

Личностные результаты

Формирование

-основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину,

-осознание своей этнической и национальной принадлежности

-ценностей многонационального российского общества;

-уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов. Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся мире.

Понятия

Человечество. Семья. Народ. Государство. Мы –граждане России

.

Проверка готовности к усвоению нового материала

Подумай, что такое общество. Из каких со­ставных частей оно складывается?

Человек живёт среди людей, в обществе. Буду­чи частью природы, он одновременно является и членом общества. В этом заключается удиви­тельная особенность человека, его место в мире

Изучение нового материала

Когда хотят сказать обо всех людях Земли, обычно говорят: человечество. Представить его себе сразу, целиком совсем непросто. Гораздо проще представить маленькую часть общест­ва — свою семью.

Семья очень важная часть общества. Она объ­единяет самых близких друг другу людей. Они живут под одной крышей, ведут совместное хо­зяйство, заботятся друг о друге.

Частью общества является и народ, к которо­му ты принадлежишь. На Земле насчитывается до 4 тысяч различных народов. Среди них рус­ские, украинцы, белорусы, англичане, французы, немцы и многие-многие другие. В одной только России 160 народов. У каждого народа свой язык, свои национальные костюмы, свои сказки, песни, танцы; представители многих народов различаются цветом кожи, чертами лица.

Каждый человек живёт в какой-нибудь стране. Тебе уже знакома политическая карта мира. На ней изображены страны, или государства. Всего на Земле около 200 государств.

Любое государство имеет свою территорию, государственные границы, столицу, государст­венный язык (иногда их два или больше). В на­шей стране государственный язык — русский.

Символами государства являются Государствен­ный флаг, Государственный герб и Государст­венный гимн. Все эти символы есть и у России.

Герб России Флаг России

Каждый человек является гражданином какого- либо государства. Мы с вами — граждане России.

 Общество как форма жизнедеятельности людей

Основные сферы общественной жизни

Осмысление и понимание полученных знаний

В любой стране есть глава государства. В од­них странах (их большинство) главой государ­ства является президент, которого избирает на­род. В других главой государства является монарх (чаще всего король или королева). Мо­нарха обычно не избирают, его власть переда­ётся по наследству. В нашей стране глава госу­дарства — президент.

С помощью таблицы определите, кто являет­ся главой государства в разных странах

Самостоятельное применение знаний

1.Как ты можешь охарактеризовать место че­ловека в мире? 2. Почему семья очень важная часть общества? 3. Сколько народов живёт на Земле? 4. Сколько государств на Земле? 5. Пе­речисли, что имеет любое государство. Найди некоторые из этих признаков на карте.

Вывод

Общество — это все мы — люди. Каждый чело­век является членом своей семьи, принадле­жит к определённому народу, является граж­данином какого-либо государства.

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com/

Хостинг презентаций окружающий мир

-http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html