Урок по окружающему миру в 3 классе «На севере Европы»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 3класс

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Проблема: какие страны расположены на севере Европы?

Задачи: познакомить с северными европейскими государствами.

Предметные результаты

Научатся рассказывать о стране по физической и политической картам, дополнять эти сведения информацией из других источников

Универсально учебные действия (УУД)

Регулятивные: понимать учебную задачу и стараться её выполнить, действовать по плану, адекватно воспринимать оценку учителя.

Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи.

Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения, диалог.

Личностные результаты

Ценностное отношение к природному миру, мотивация учебной деятельности

Основные понятия и определения

Скандинавские страны, фьорд, аквапарк, гейзер.

Подготовка к усвоению нового материала

Мы начнём большое путешествие по странам Европы. Мы побываем во многих из них, хотя и не во всех. Ведь в Европе более 40 стран. В путешествии нам помогут физическая и поли­тическая карты Зарубежной Европы. Рассмотри их и сравни между собой. Подумай, что можно узнать о стране с помощью физической карты, а что — с помощью политической. В каких стра­нах тебе хотелось бы побывать? Чем они тебя привлекают?

Своё путешествие мы начнём с севера Евро­пы. Узнаем, какие страны здесь расположены. Будем учиться рассказывать о них по карте, до­полнять эти сведения информацией из других источников

Изучение нового материала

На севере Европы есть большой полуостров, который своими очертаниями напоминает тигра. Это Скандинавский полуостров. На нём располо­жены две страны — Норвегия и Швеция. По со­седству находятся Финляндия и Дания. А на некотором расстоянии, на большом острове, расположена страна Исландия.

Расскажи по карте о странах севера Евро­пы. Изучи таблицу и дополни сведения, полу­ченные с помощью карты.

Осмысление и понимание полученных знаний

Страны севера Европы

Если тебе приходилось бывать в какой-либо из стран севера Европы, расскажи о своих впе­чатлениях

Самостоятельное применение знаний

Познакомьтесь по учебнику с одной из стран севера Европы. Воспользуйтесь также другими источниками информации (справочником, энцик­лопедией, путеводителем). Выполните задания в рабочей тетради, относящиеся к этой стране. Представьте результаты работы классу.

НОРВЕГИЯ

Если Скандинавский полуостров напоминает тигра, то Норвегия — голову и спину этого зве­ря. Норвегия — самая северная страна Европы. Не случайно её название происходит от слов «норд вег», что значит «путь на север».

Внимательно посмотрев на карту, ты увидишь, что побережье Норвегии очень сильно изрезано (спина тигра выглядит мохнатой!). Это потому, что здесь глубоко в сушу вдаются длинные, узкие морские заливы с крутыми скалистыми берега­ми — фьорды.

Фьорды — самая знаменитая природная досто­примечательность Норвегии. Они возникли благо­даря ледникам. В течение тысячелетий ледники, медленно сползая с гор, прорезали в скалах глу­бокие ущелья, которые заполняла морская вода.

Норвегия — это королевство. Столица страны — Осло. Название этого города, как считают учё­ные, произошло от слова «аслу» («асы» — древ­ние скандинавские боги, «лу» — роща).

Один из самых знаменитых норвежцев — путе­шественник и защитник природы Тур Хейердал (1914 — 2002). Он изучал историю расселения разных народов на нашей планете.

                      Фьорд                          Тур Хейердал

ШВЕЦИЯ

Туловище и передние ноги полуострова-тигра занимает Швеция. Как и Норвегия, это — коро­левство. В столице Швеции — Стокгольме — можно увидеть большой и красивый Королевский дворец

Стокгольм — очень красивый город. Он располо­жен на 14 островах, соединённых мостами. В го­роде немало музеев. Один из самых инте­ресных — музей корабля «Васа». В специально построенном здании выставлен огромный ста­ринный корабль. Когда-то он затонул и пролежал под водой 333 года. Потом его подняли и вос­становили.

Почти двести лет Швеция не участвует ни в ка­ких войнах. Мирная жизнь помогла ей стать од­ной из самых богатых стран.

Швеция — родина знаменитой писательницы Астрид Линдгрен (1907—2002). Она придумала ис­тории о Малыше и Карлсоне, который живёт на крыше.

ФИНЛЯНДИЯ

Финляндию называют страной тысячи озёр. Но их здесь не тысяча, а более 180 тысяч! Они славятся чистой водой, красивыми, поросшими лесом берегами.

Столица Финляндии — Хельсинки. Человека, приехавшего в этот город, поражает прежде всего чистота. Здесь на улице трудно найти даже маленькую бумажку. Такая же чистота по­всюду в Финляндии

Эта страна славится своими аквапарками. Слово «аква» означает «вода». Аквапарк — это замечательное место отдыха, где есть бассейны, высокие горки, искусственные водопады и мно­гое другое. В аквапарках любят бывать и фин­ны, и многочисленные туристы, особенно дети. А ещё дети и взрослые любят ездить на север Финляндии — в гости к финскому Деду Морозу

ДАНИЯ

Тех, кто прибывает морем в столицу Дании — Копенгаген, встречает на берегу знаменитая скульптура — Русалочка. Это героиня сказки ве­ликого датского писателя Ханса Кристиана Ан­дерсена (1805 — 1875). В центре Копенгагена ему поставлен памятник.

Одна из главных достопримечательностей Ко­пенгагена — канал Нюхавн (Новый порт). Яркие, разноцветные дома, построенные вдоль канала, создают радостное настроение у жителей горо­да и многочисленных туристов.

Во всём мире известны и детские конструкто­ры «Лего». Их производят в Дании. Здесь есть даже особая игрушечная страна — парк развле­чений Леголенд, где всё построено из «кирпи­чиков» «Лего».

Дания — небольшая страна. Но ей принадлежит самый большой в мире остров — Гренландия.

ИСЛАНДИЯ

Преодолев суровое Норвежское море, мы по­падём на остров Исландия, где расположено государство с таким же названием. Это назва­ние означает «ледяная страна». И действитель­но, немалая часть острова покрыта ледниками. В Исландии много вулканов. Но особенно зна­менита она своими гейзерами. Гейзеры — это источники, выбрасывающие вверх струи горячей воды и пара. Фонтан кипятка из самого боль­шого гейзера достигает 50 метров высоты!

В Исландии водой горячих источников отапли­вают дома и многочисленные теплицы, в кото­рых выращивают овощи.

В 2010 году произошло извержение одного из вулканов Исландии. В небо поднялся гигантский столб вулканического пепла. Ветер разнёс обла­ка пепла на огромные расстояния — почти над всей Европой и даже над частью Азии! Из-за этого впервые в истории были на несколько дней отменены полёты самолётов в большин­стве европейских стран и даже в далёком Ки­тае. Так природа напомнила людям о своей могучей силе, с которой человек обязательно должен считаться

Проверь себя

1.Найди и покажи на карте страны севера Европы и их столицы. 2. Расскажи о достопри­мечательностях этих стран. 3. Опиши достопри­ мечательности по фотографиям в учебнике.

4.Какими способами вы получили информацию о странах севера Европы?

Вывод

 На севере Европы расположены Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия

Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик: фьорд, аквапарк, гей­зер.

2.Вместе со взрослыми побывайте в мага­зинах и узнайте, какие товары из стран севе­ра Европы в них продаются. Это могут быть креветки из Норвегии, сельдь из Исландии, сли­вочное масло из Финляндии, холодильники из Швеции, конструктор «Лего» из Дании. Как вы думаете, что могут рассказать эти товары об экономике стран севера Европы? Составьте спи­сок товаров, распределив их по странам.

12 фактов о Норвегии, которые вы возможно не знали.

10 интересных фактов о шведах и Швеции!

Все, что нужно знать о Финляндии!

 55 ФАКТОВ О ЖИЗНИ В ДАНИИ

Интересные факты об Исландии

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com/

Хостинг презентаций окружающий мир

-http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html