Урок для 4 класса «Любовь к своему Отечеству»

Открытый урок в 4 А классе

МБОУ СОШ №7

по курсу ОРКиСЭ

Тема «Любовь к своему Отечеству»

Учитель Чистякова Н.В.

г. Ессентуки

Цель:

- воспитание патриотического чувства к своему Отечеству на примере конкретных исторических событий и личностей.

Задачи:

- прививать любовь и уважение к семье, родному дому, к памяти предков, родному языку;

- расширять, уточнять и закреплять знания детей о защитниках Отечества, о людях, много сделавших для нашей Родины;

- воспитывать уважение к воинам-защитникам Отечества, к людям труда;

- прививать любовь к России, к ее святым и героям.

Оборудование: учебники, мультимедийные материалы, рабочие тетради у учащихся.

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой беседы с членами семьи.

Основные термины и понятия: государство, гражданин, мораль, патриотизм, народ.

Здесь будет файл: /data/edu/files/c1454081288.pptx (Отечество)

Ход урока

Сегодня у нас на уроке присутствуют гости. Повернитесь и поприветствуйте их. Садитесь.

Тема нашего урока «Любовь и уважение к Отечеству». Как называется государство, в котором вы живете? (Poccия)

Давайте с вами послушаем Настю, которая подготовила очень красивое стихотворение, посвящённое имени нашей Родины

Россия - какое красивое слово.
За ясные зори, умытые росами,
За русое поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем,
Тебя по-славянски назвали Россия.

Все мы с вами живём в России.

Вам понравилось стихотворение? Так что же такое Россия? А как ещё можно назвать нашу страну?

-Что для вас значит быть гражданином своей страны?

( Это значит служить своей стране, любить её и делать всё для её процветания)

Подберите однокоренные слова к слову «Отечество»

Какое же значение имеет слово «Родина»?

·         Слово Родина происходит от слова род (ряд поколений, происходящих от одного предка, родоначальника).

·         Родина, синоним Отчизна -  это место, родное для человека.

·         Это село, город, страна, где человек родился, вырос, где жили его предки. «Моя Родина» – можно сказать по отношению к своему родному дому в деревне и в отношении всей нашей страны. Родина – это всё то. Что свято для человека: его семья, мать, друзья, одноклассники, его вера, его язык. Это всё то, что человек любит, защищает, бережёт.

·         Моя Родина – Россия – это земля моего народа, политая кровью доблестных предков, защищавших её  в исторических сражениях. Моя Родина – это традиции и культура моих предков.

·         Отечество – родная страна. Понятие Отечество обозначает страну предков (отцов) человека.

Часто в своей речи мы употребляем слово Родина. Чувство Родины прорастает, как все большое, из малого зернышка. Память человека связана с тем местом, где он родился. И из любви к малой Родине, складывается любовь к своему Отечеству. А что же такое Отечество? (Место, где родился и вырос человек, где жили его предки). Получается, что Родина она здесь, с нами, всегда рядом. Начинается она прямо с порога вашего дома. Она одна на всех, она нас всех связывает и роднит. Мы – дети нашего великого Отечества.

Сейчас Лиза исполнит нам из песню, кот. наз. «Я живу в России».

Я живу в России, где дубы и клёны,

белые берёзы и сады зелёны.

Где жара и стужа, после ливня лужи,

где в сугробы снега окунусь с разбега!

Припев:

Где то, где то, где то, где то круглый год лишь лето.

Где то, где то, где то, где то круглый год зима.

А в России есть и то и это,

а в России от веселья кругом голова .

2

Зимние гулянья и блины с икрою,

да баранки с маком я люблю не скрою.

Развернись гармошка и не понарошку,

самовары с чаем, с мёдом нас встречают!

Вам понравилась песня?

Поэтому, говоря слово Родина, у каждого из нас перед глазами встаёт своя картина. Её можно нарисовать словами, как в стихотворении, которое прочитала нам Настя. Давайте проведём экскурсию в нашу «галерею» и каждый из вас расскажет о том, какой он видит, что для него значит его малая родина.

ЗВУЧИТ ТИХАЯ МУЗЫКА «С чего начинается Родина», а дети рассказывают.

История нашего государства начиналась давно. Оно формировалось как государство многонациональное, в него входили люди разных национальностей. Мы с вами живём на Кавказе. Рядом с нами живут, учатся люди разных национальностей. Каких, например? (Греки, армяне, грузины, абазинцы, черкесы, кабардинцы, осетины, адыгейцы, дагестанцы, чеченцы, всего более 30 национальностей).

Но мы все живём как одна дружная семья, для всех Родина одна – Россия.

О нашей Родине композиторы сочинили очень много песен (одну из которых вы сегодня прослушали в Лизином исполнении), поэты сочинили стихи, а я вам предлагаю восстановить пословицы, которые сочинили люди о нашей Родине. Прочитав пословицу, вы должны будете объяснить её значение. Подумайте, кто из вас это сможет сделать? (Ребята делятся на подгруппы и объясняют значение пословиц.)

- Одна у человека мать, одна у него и Родина

-Везде хорошо, но милее Родины нет

- Родная сторона мать, а чужая – мачеха.

- Нет ничего краше, чем Родина наша.

- Кто за Родину горой, тот истинный герой.

- Одна у человека мать, одна у него и Родина.

- Жить – Родине служить.

Учитель. А кто всегда защищал свою Родину? Отечество? Почему?

И тогда на защиту своего Отечества поднимался народ.

Ведь все, что человеку важно и дорого, без чего он не может жить, человек должен беречь, хранить, а если надо – и защищать.

Все, что мы любим, нуждается в защите.

Из истории, на уроках окр. мира мы помним, что всегда русский народ вставал на защиту своей земли от врагов и захватчиков.

А кого из защитников Отечества вы можете назвать?

Какая близится дата? (9 мая.) Правильно, ребята. Это день памяти, когда мы чтим тех, кто защищал нашу Родину, так как долг каждого гражданина – Защита своего Отечества. Даже ценой его жизни. Мы знаем много героев, которые погибли, защищая свою страну. В В.О.войне погибли около 27 миллионов человек. 18 000 убитых ежедневно. А в Сталинградской битве погибло столько людей, как если бы всё население нашего города было уничтожено 13 раз. Отечественная война была самая длинная в истории. Среди защитников нашей Родины есть наши земляки, деды, наши прадеды.

Давайте посмотрим тех, которые погибли, защищая нашу Родину.

Звучит музыка «На безымянной высоте». Идут слайды.

Что же несёт война? Каким бы вы, одним словом выразили отношение к войне? (смерть, зло, горе)

У многих героев нет даже могил, их закапывали прямо на поле боя, другие пропали без вести. Но они с нами всегда, в наших сердцах, в наших домах, в мире, в котором мы с вами живём.

Наш класс провёл творческо-поисковую работу о Героях В.О. войны. Дети узнали и написали о своих родственниках, погибших в годы В.О. войны или просто героях-ессентучанинах. И мы хотим предложить вам рассказ о пра-прадедушке одного из наших учеников, который он подготовил вместе со своей бабушкой Бочаровой Надеждой Васильевной.

Так почему же ребята он и его друзья, однополчане отдали свои жизни. (Потому что они любили свою Родину).

 С глубочайшим уважением и восхищением мы смотрим на тех, кто прошёл через ад войны и сохранил в себе лучшие качества: доброту, сострадание, милосердие

А теперь давайте обратимся к учебнику и прочитаем всё, о чём мы с вами говорили на уроке. (Чтение по цепочке) О чём вы прочитали в книге? Что же такое любовь к Отечеству?

Кто любит Родину, тот ее защищает от врага, тот возделывает ее землю, выращивает хлеб, чтобы все были сыты, строит дома, села и города, добывает нефть, выплавляет металл, устраивает добрую и счастливую жизнь вокруг. Настоящий гражданин любит Родину бескорыстно. Родину любят, какой бы она ни была. Родину не выбирают.

Давайте подведём итог нашего урока . Пусть каждый из вас подумает, а за что он любит свою Родину и отдаст частичку своего сердца для процветания своей Родины. Какими словами и делами можете выразить свою любовь к Отечеству? Сделайте сердечки из бумаги, кот. Лежит у вас на партах, а на них напишите, за что вы любите свою родину и давайте прикрепим с вами их на нашу карту.

Закончить наш урок я хочу песней, которая наз. «Я-гражданин России!»