План-конспект урока информатики в форме игры «Турнир знатоков информатики» (7 класс)

Презентацию выполнила учитель информатики МБОУ СОШ №160 Смирнова Нина Павловна Г. Новосибирск

«Турнир знатоков информатики»

Раунд I Исполнители алгоритмов

Команда Описание команды + число движение вправо на указанное число единиц - число движение влево на указанное число единиц ! взять копию буквы, над которой находится мячик  начальное положение исполнителя 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Используя указанное начальное положение «Умного мячика» и расположение букв, определите, какое получится слово после выполнения «Умным мячиком» программы: ! +3! -4! +7! -2! -1! +2! -3! Напишите для исполнителя программу, по которой он сможет собрать слово АГРОНОМ (5 баллов) Имеется исполнитель алгоритмов «Умный мячик», который понимает следующую систему команд (3 балла): К А Р Г Д Т О З Н И М 

Имеется исполнитель «Черный ящик», алгоритм которого описан в следующей таблице (2 балла): Вход 12 327 500 66 1235 41 3355 98 89 809 Выход 23 438 611 77 2345 52 4466 09 90 910 Что будет на выходе «Черного ящика», если на вход подано число 739? (3 балла)

Раунд II Слова, слова …

Слова, слова… – 2 балла Словосочетания, относящиеся к информатике и к устройству и к работе компьютера, были разбиты на пары, а в каждой паре первое слово одного словосочетания было записано со вторым словом другого и наоборот. Необходимо по приведенным ниже словосочетаниям восстановить исходные: Виртуальная дискета; Двухкнопочная сеть; Нулевая система; Локальная мышь; Загрузочная реальность; Центральный каталог; Операционная дорожка; Корневой процессор

Раунд III А дальше ребусы

Что здесь зашифровано? (3 балла)

3 балла

Раунд IV Решим уравнения

Словесные уравнения – 4 балла Если в слове A взять первые две буквы и к ним приписать букву р и слово B, то получится слово C. А – жесткий магнитный диск для хранения информации в персональном компьютере; B – половина волос над верхней губой; C – программа, обладающая способностью к самовоспроизведению. Словесные уравнения – 2 балла X=A+B A – снаряд для метания в легкой атлетике B – двукрылое насекомое, слепень Словесные уравнения – 3 балла X=A+B+C+D A – орган обоняния у человека B – русский аналог английского слова AND С – двадцатая буква русского алфавита В – хвойное растение

Раунд V Фольклорная информатика

Задания Ответы Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.   Компьютер памятью не испортишь.   Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают. В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят. Утопающий за F1 хватается. 4 балла

Задания Ответы Бит байт бережет. Что из Корзины удалено, то пропало.   Вирусов бояться – в Интернет не ходить. За одного хакера семь кандидатов наук дают. Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит. 4 балла

Фольклорная информатика (6 баллов) Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме. Пылкие сердечные чувства Избранник в поле зрения? Полное забвение Нет Да

Раунд VI Конкурс «Слова с компьютерной начинкой»

Пользуясь подсказкой в скобках, отгадайте сами слова, а также те компьютерные термины, которыми они начинены. 1. ЗАР_____ (вознаграждение за труд) 2. _____СЫ (популярный продукт из картофеля) 3.______ОБОЛ (спортсмен, занимающийся метанием) 4. ВЕР______(точка пересечения двух лучей, образующих угол) 5. ______ЬЕРА (плотная занавеска) 6. _______АДА (изоляция города противника) 7. О______ЕЛЬ (монастырь) 8. ОПЕ____КА (непреднамеренная ошибка в книге) 3 балла

Конкурс «Отгадайте слова, содержащие известную аббревиатуру ПК» 1. ____ПК_ (часть печи) 2. ____ПК _ (холм, курган, вулкан) 3. ____ПК _ (орудие труда огородника) 4. ____ПК _ (головной убор с козырьком) 5. ____ПК _ (канцелярская принадлежность для бумаги) 6. ____ПК _ (лоскут ткани для хозяйственных нужд) 7. ____ПК _ (лодка с прочным широким корпусом) 8. ____ПК_ (зажим для бумаг) 9. ____ПК _ (положительный результат похода в магазин) 10. ____ПК _ (птица, бегающая по дну водоема) 3 балла

Раунд VII Расшифровать информацию

Расшифруйте информацию, закодированную в qr-кодах -15 баллов (Если никто не справится, вам это останется в качестве домашнего задания. Информацию легко найти в Интернете. Кто-либо из вас также может приготовить к следующему уроку сообщение на 5 минут об этом способе кодирования.) 1 2 3 4