Урок-презентация «London trip!»

Этап урока

Тип задания

Время

Орг. момент

Приветствие обучающихся:

Good morning, children! I am glad to see you.Please, take your seats.

What is the date today?

Who is absent today?

2 мин

Фонетическая и речевая разминка

«Peter Piper picked a peck of pickled peppers. 
A peck of pickled peppers Peter Piper picked». Ученики повторяют поговорку за учителем, рассказывают сами, тренируя память. (слайд 2)

2 мин

1) этап актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;

Ученики разбиваются на 2 или 3 команды. Выбирают название и лидера. Рисуют символ команды, связанный с темой. Первое задание: соотнесение символов с их картинками (3 слайд). Является предтекстовым этапом.

7 мин

2) этап выявления места и причины затруднения;

Чтение текста (4 слайд). Выделение незнакомых слов, использование словарей.

10 мин

3) первичное закрепление новых знаний

5 слайд. Посттекстовой этап. Определить верное высказывание.

8 мин.

4) этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону;

6 слайд. Учащиеся узнают новые достопримечательности Лондона. решение кроссворда.

Across
2. The Englishmen’s favorite drink.
4. Something that the English put into tea.
6. The political centre of London.
8. The theatre where W.Shakespeare worked as an actor. 
10. The nickname of London in England.
12. The color of taxis in London.

Down
1. The birds living in the Tower of London.
3. The most popular activity of English people.
5. The river on which London is situated.
6. The large bag of wool on which the Lord Chancellor sits in the Houses of Lords.
7. 100 pence equal one… .
9. The major spectator sport in Britain.
11. The national emblem of England.

Key
Across – 2. tea. 4. milk. 6. Westminster. 8. Globe. 10. Smoke. 12. black.
Down – 1. ravens. 3. walking. 5. Thames. 6. woolsack. 7. pound. 9. football. 11. rose.

10 мин

5) Рефлексия

Каждый ученик оценивает свое состояние после урока.

3 мин

6) Итог урока

Выставление поручного балла, задание урока на дом

3 мин