Урок-соревнование с привлечением родителей на тему: «Весёлая математика», (2 класс)

презентация к уроку
PPTX / 472.18 Кб

Урок-соревнование с привлечением родителей

на тему: «Весёлая математика»

Цели:

Привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.

Выработка умений у учащихся решать нестандартные, логические задачи.

Совершенствование вычислительных навыков учащихся.

Воспитание познавательного интереса к математике.

Развитие регулирующей функции мышления.

Развитие внимания, смекалки, наблюдательности.

Развитие творческих способностей.

Создать ситуации успеха в учебной деятельности детей, стимулировать их познавательные интересы.

Задачи:

1.Уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

2.Учить сравнивать, сопоставлять.

3.Активизировать творческие способности обучающихся, развивать логическое мышление, воображение, смекалку и внимательность.

4.Воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, чувство уверенности и умение быстро сосредотачиваться на главном.

5.Воспитывать самооценку, самоконтроль, взаимо­контроль.

6.Воспитывать морально – нравственные качества: любовь к близким, к родителям.

7.Формировать умение работать в команде.

Оборудование:

презентация, кроссворды, листочки с вопросами и жетонами к игре «Карусель», геометрические фигуры

Ход урока - соревнования:

- Дорогие ребята и уважаемые родители, сегодня мы с вами встретились на необычном занятии по математике. Я хочу вам предложить не просто решать примеры и задачи, а попробовать свои силы в соревнованиях и показать свои знания и умения в конкурсах. Предлагаю вам разделиться на две команды и выбрать капитанов. 1 команда – «Дети», 2 команда – «Родители».

Прежде чем приступить к конкурсам я хочу пожелать каждой команде….. А что? Вы узнаете, расположив листочки с цифрами в порядке возрастания.

У команды «Дети» зашифровано слово «Победы», а у команды «Родители» - «Удачи».

У детей числа – 24, 37, 45, 58, 69, 83

У родителей - 256, 340, 451, 567, 601, 983

- Итак, 1 конкурс «Разминка». Каждой команде будут задаваться вопросы в течении 1 минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы для команды «Дети»

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько букв в слове школа? (5)

Сколько слогов в слове сумма? (2)

Сколько дней в неделе? (7)

Сколько сторон у квадрата? (4)

Сколько десятков в числе 18? (1)

Назовите число, в котором 10 десятков? (100)

Как называется результат сложения? (Сумма)

Сколько см в дециметре? (10)

Сколько месяцев в году? (12)

Самое большое двузначное число? (99)

Самое маленькое двухзначное число? (10)

Сколько см в одном метре? (100)

Назовите 4-ре времени года? (зима, весна, лето, осень)

Назови стороны горизонта? (север, юг, запад, восток)

 

Вопросы для команды «Родители»

1) Сколько букв в английском алфавите? (26)

2) Сколько букв в слове замечательный? (13)

3) Сколько слогов в слове умножение? (5)

4) Сколько дней в декабре? (31)

5) Сколько сторон у многоугольника? (много)

6) Сколько десятков в числе 68? (6)

7) Как называется результат деления? (частное)

8) Сколько дм. в 1 метре? (10)

9) Самое большое трёхзначное число? (999)

10) Самое маленькое четырёхзначное число? (1000)

11) Назовите число, в котором 10 десятков? (100)

12) Назовите число, в котором 6 дес. 3 единицы (63)

13) Сколько граммов в 1 кг? (1000)

14) Сколько градусов в прямом уголе? (90)

15) Является ли точка геометрической фигурой? (Да)

 

Подводятся итоги.

 

2 конкурс «Устный счёт»

На слайдах показываются примеры сразу для обеих команд. Конкурсанты сначала решают, затем дают ответ. За каждый верный ответ – 1 балл.

Для команды «Дети»

100-(25+46)= (29)

65+3х5= (80)

42:7Х2= (12)

50+2Х5-30= (30)

Для команды «Родители»

1000-(781-565)= (784)

780+7Х7= (829)

360:60Х5= (30)

500+5Х5+25= (550)

Подводятся итоги.

3 конкурс «Математический кроссворд»

За каждое правильно угаданное слово – 1 балл.

4 конкурс «Капитанов»

Графический рисунок.

Каждому капитану даётся лист с заданием, нужно изобразить предмет по плану. Даются разные рисунки.

 

Музыкальная пауза. Пока капитаны выполняют работу, девочки исполняют танец с зонтами «Дождик».

Проверяются графические рисунки. За правильно изображённый предмет – 3 балла.

5 конкурс «Калейдоскоп»

Составить как можно больше слов из букв слова «Треугольник». Каждой команде даётся листок, на котором записываются слова. За каждое слово – 1 балл.

Физминутка. Под песню «Солнышко лучистое» выполнятся движения. Участвуют дети и родители.

6 конкурс «Задачи»

Показываются слайды с задачами.

Каждая команда решает показанную ей задачу.

1 балл за правильно решённую задачу.

7 конкурс «Танграмм»

Участникам показываются на слайдах предметы. Нужно из геометрических фигур составить этот предмет. Даётся на работу 1 мин.

1 балл. за правильно собранную фигуру.

- Отгадайте ребус (показывается карточка). Какое слово зашифровано? (семья)

- Что такое семья? (выслушиваются ответы детей и родителей)

«Семья это...» Команды обсуждают и высказываются по очереди.

- Действительно, семья – это место, где тебя любят и понимают, где ты найдёшь сочувствие и тепло; и только самому близкому мы доверяем свои тайны, свою боль и всё самое сокровенное. Семья – это как маленькое солнце, которое часто рисуют маленькие дети на просьбу нарисовать свою семью. Это солнце притягивает к себе, благодаря ему, нам тепло и уютно. И мы хотим, чтобы это солнце светило всегда, даря нам любовь, ласку, доброту и объединяя нас. Напишите на лучиках , чтобы вы хотели пожелать дети своим родителям, а родители своим детям. (Раздаётся 2 солнышка, одно для родителей, другое для детей)

Затем зачитываются пожелания.

- После добрых пожеланий подведём итоги всего соревнования. Подсчитываются

баллы.

После оглашения результата ученики дарят своим родителям благодарственные письма.