Урок окружающего мира во 2 классе «Явления природы»

Кинопособие « Окружающий мир» 2класс 

Цель:

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающего, личного опыта общения с людьми и природой;

Задачи:

Предметные

Научатся различать объекты живой и неживой природы.

Получат возможность научиться осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за её сохранение

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков

Строить речевое высказывание; проводить сравнение; обобщать т.е. выделять общее на основе существенных признаков.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнёра высказывания; задавать вопросы.

формулировать собственное мнение и позицию.

Личностные

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

Основные виды деятельности обучающихся

- Понимать учебные задачи раздела и данного урока, стремиться их выполнить;

-классифицировать объекты природы по существенным признакам;

-различать объекты неживой и живой природы;

-устанавливать связи м/у живой и неживой природой;

неживой и живой природы, сезонных явлений;

приводить примеры явлений неживой и живой природы, сезонных явлений;

-рассказывать (по наблюдениям) о сезонных явлениях в жизни дерева.

Основные понятия

Явления природы. Термометр.

Задание для самостоятельной работы

1.Отметьте (закрасьте табличку) зелёным цветом объекты природы, жёлтым цветом — явления приро­ды. Составьте пары «объект — явление» (соедините таблички линиями).

2.Практическая работа «Учимся измерять температуру».

Цель работы: научиться измерять температуру воздуха, воды, тела человека.

Оборудование: термометры комнатный, уличный, водный, медицинский; стаканчик с тёплой водой, стаканчик с холодной водой.

Ход работы (по заданиям учебника).

Назови части термометра

2).Поясни, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра

№1-тёплая вода №2- холодная вода

3).Определи с помощью термометра и запиши температуру воздуха у себя дома, на улице.

Температура воздуха

(число, месяц)

а) дома:

б) на улице: (в тени); (на солнце)

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 2класс Москва

«Просвещение» 2014

 Учим ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ

Природные явления -

Обучающие карточки по методике Г. Домана - явления природы

5 НЕВЕРОЯТНЫХ ЯВЛЕНИЙ ПРИРОДЫ

ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. 7 Необычных Явлений

10 САМЫХ СТРАШНЫХ И НЕОБЫЧНЫХ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ

САМЫЕ ЗАГАДОЧНЫЕ И НЕОБЫЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ОКЕАНЕ