Викторина на тему «Электричество и магнетизм» (3–4 классы)

 

Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном». Основой занятия является разгадывание викторины. Работа может сочетаться с видеоматериалами. Вопросы викторины - по текстовой части учебного пособия. Методика проведения разработана в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом.

Разработка занятий с викторинами « Неизвестное об известном»

 

Тип занятия: Обобщения и систематизации знаний

Обучающиеся закрепят знания, из чего состоят все тела и предметы и как они функционируют — от растений и животных до гоночных автомобилей и видеокамер. Научатся научным объяснениям таких природных явлений, как сила тяжести, электричество, звук и свет.

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно­сти, и эстетической культуры как способно­сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ­ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен­ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру­гих людей; экологическое сознание; воспита­ние любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем­ного, раз­вивающего обучения, групповой деятельно­сти

Структура занятия:

Подготовительная беседа,

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала ( фильм),

Викторина - закрепление увиденного и прочитанного материала

 

 

 Презентация викторины « Электричество и магнетизм»

 

Презентация викторины « Электричество и магнетизм»
PPTX / 2.16 Мб

Викторина « Электричество и магнетизм»

Электричество и магнетизм — это виды энергии, точно так же, как, скажем, звук и свет. Между ними существуют особое взаимодействие, которое можно использовать в самых разных устройствах, от электромотора до компьютера.

Вопросы

Хороший ли изолятор латунь?

Все ли турбины приводятся в движение паром?

Громом называется шум, возникающий при ударе молнии в землю. Это верно?

В какую точку под собой на Земле обычно попадает молния — в самую высокую или в самую низкую?

Какое из этих явлений может быть вызвано статическим электричеством: а) волосы, встающие дыбом; б) фейерверк; в) ливневый дождь ?

Молния никогда не ударяет дважды в одно и то же место. Правильно?

Крохотные электрические разряды поддерживают жизнедеятельность вашего организма. Это так?

Какой из этих предметов может защитить от удара электрического тока: а) резиновые сапоги; б) стальная каска; в) хлопчатобумажные носки?

Почему считается небезопасным включать электроприборы мокрыми руками?

Могут ли магниты притягивать дерево?

Есть ли магнитное поле у Земли?

Основывается ли принцип работы клея на магнетизме?

Электроэнергия измеряется в: а) визах; б) искрах; в) ваттах.

В каком из этих электроприборов применяется электромотор: а) чайник; б) лампочка накаливания; в) дверной звонок; г) стиральная машина?

Электромотор был изобретен в году: а) 1421; б) 1621; в) 1821?

Ответы

1.Нет. Латунь, как и все металлы, — проводник электричества.

2. Нет. Некоторые турбины приводятся в движение текущей водой, например, на гидроэлектростанциях. Вращать турбины может и ветер.

 

 

Неверно. Гром возникает, когда молния, проходя сквозь толщу воздуха, нагревает его. Нагретый воздух стремительно расширяется и производит глухой рокочущий звук.

Молния обычно ударяет в самую высокую точку на земле под собой. Вот почему высотные здания снабжают громоотводами, которые принимают удар молнии на себя, не
позволяя ей попасть в само здание.

5.а) Волосы могут вставать дыбом из-за статического электричества.

6.Ошибка. Ничто не может помешать молнии дважды ударить в одно и то
же место, к примеру, в громоотвод.

7.Верно. Ваше сердцебиение поддерживается крохотными электрическими разрядами. Эти разряды можно зафиксировать и измерить с помощью прибора, называющегося
электрокардиографом.

Электрокардиограф записывает ваше сердцебиение в виде вот такого графика

 

8.а) Резиновые сапоги. Резина — очень хороший изолятор. Если вы
прикоснетесь к оголенному электрическому проводу, будучи в
резиновых сапогах, то они помешают электричеству пройти сквозь ваше тело
и достичь земли.

9.Это небезопасно потому, .это вода может просочиться в электроприбор и стать проводником, по которому электричество пройдет в ваше тело. В результате вас может очень сильно ударить током.

10.Нет. Дерево магнитными свойствами не обладает.

11.Да. У Земли есть металлическое ядро, создающее магнитное поле. Именно оно заставляем намагниченную стрелку компаса указывать на север.

 

12.Нет. Клей скрепляет различные предметы просто потому, что он клейкий. Магнитными свойствами он не обладает.

13.в) Единица электроэнергии — ватт.

14.г) Электромотор применяется в стиральных машинах.

15. в) Электромотор был изобретен в 1821 г. в Англии Майклом Фарадеем.

 

Единицы измерения энергии. 

 

 

 

 

 

 

Молния ударила в верхушку самого высокого сооружения

 

 

 

 

 

Статическое электричество - волосы дыбом. 

 

 

 

 

Flatline sound

 

 

 

 

 

Ядро и магнитное поле Земли

 

 

 

Ресурсы: Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» учебное пособие для дополнительного образования.

Кратко обо всем © http://kratkoe.com/kak-zimuet-kunitsa/

Образовательный портал http://cleverpenguin.ru/metabolizm-kletki

Школьный мир ИНФО http://www.shkolnymir.info/content/view/95/9

Природа мира

https://natworld.info/novosti/babochki-mogut-byt-starshe-cvetov-na-desjatki-millionov-let

FB.ru http://fb.ru/article/198783/hvostatyie-zemnovodnyie-samyie-yarkie-predstaviteli etogo-otryada

 

Биоуроки http://biouroki.ru/material/lab/2.html

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html