Материал опубликовала

Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества

Россия, Кировская обл., п. Оричи

Материал размещён в группе «Викторины»

#3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование

Викторина «Наука и технология». Занятие №12. Глава 3. Наука

Скачать
презентацию

Просмотреть
презентацию

Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном». Основой занятия является разгадывание викторины по одному или нескольким разделам пособия.

Интеллектуальные викторины — это не только источник знаний, но и радости, удовольствия от интеллектуальных побед, от своего умения показать запас знаний, быть находчивым и разгадывать трудное.

Разработка занятий с викторинами « Неизвестное об известном»

Тип занятия: Обобщения и систематизации знаний

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельности, и эстетической культуры как способности к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое сознание; воспитание любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, преобразовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблемного, развивающего обучения, групповой деятельности

Структура занятия:

Подготовительная беседа,

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала ( фильм),

Викторина - закрепление увиденного и прочитанного материала

Презентация викторины « Наука и технология»
Презентация викторины « Наука и технология»
PPTX / 23.52 Мб

Вопросы викторины « Наука и технология»

1.КД покрывают защитным слоем: а) бумаги; б) пластика;

в) мрамора ?

2.Музыка — это единственный вид информации, который можно хранить в КД?

3.Изображение вверху увеличено примерно в: а) 8 раз;

б) 80раз; в) 8000раз?

4.КД быстро изнашиваются, если их проигрывать по нескольку раз в день. Верно ли это?

5.Лазеры применяют в супермаркетах. Верно?

6.Можно ли с помощью лазеров измерять расстояния?

7.Лазерный луч может быть ярче, чем солнце. Так ли это?

8.Какая часть новых автомобилей, выпускаемых в США, снабжается каталитическими конвертерами: а) ни один; б) половина; в) все до одного?

9.Могут ли выхлопные газы вызывать кислотные дожди?

10.От вдыхаемой вами окиси углерода ваши волосы могут поседеть. Верно?

11.Лампы дневного света работают дольше, чем обычные лампочки накаливания, в: а) 8; б) 30;

в) 150 раз?

12.Лампы дневного света могут загораться только в темноте. Так ли ?

13.Как расшифровывается слово «камкордер» ?

14.На ССД имеется около 400 ООО зернышек. Верно?

15.Что такое «памкордер» ?

Ответы

б) КД покрывают защитным слоем прозрачного пластика.

D-skin защитная пленка для CD и DVD дисков!

Нет. В КД можно также хранить графическую информацию и изображения.

в) Это изображение увеличено примерно в 8000 раз.

Неверно. КД обладают очень высокой износостойкостью. Вряд ли они вообще могут износиться. Дело в том, что в отличие от обычных пластинок и пленки, которые трутся о другую твердую поверхность, поверхности КД касается только световой луч.

Верно. Лазерный луч «считывает» штрих-код на товарах. Отраженный луч лазера преобразуется в цифровой код, фиксирующий цену товара.

6.Да. Лазерный луч распространяется по прямой, поэтому с его помощью можно измерять расстояния. С помощью лазера было измерено расстояние от Земли до Луны.

ДОСТАЛ ДО ЛУНЫ САМЫМ МОЩНЫМ ЛАЗЕРОМ

7.Верно. Лучи некоторых лазеров могут быть ярче Солнца. Сейчас ученые пытаются найти способ использовать подобные лазеры для производства атомной энергии,

8.в) Все новые автомобили в США оснащаются каталитическими конвертерами.

9.Да. Выхлопные газы обладают повышенной кислотностью. Они растворяются во влаге, которая содержится в воздухе, а затем выпадают на землю в виде кислотного дождя

Выхлопные газы!

10.Ошибка. От вдыхаемой окиси углерода ваши волосы не поседеют, но тем не менее она очень ядовита. Если вы вдохнете ее слишком много, это может убить вас.

11.а) Лампы дневного света работают в 8 раз дольше, чем обычные лампочки накаливания.

12.Неверно. Лампы дневного света загораются, когда в них поступает электрический ток.

13.Слово «камкордер» происходит от английских слов «КАМера» и «реКОРДЕР» («записыватель»).

14.Верно. На ПЗС имеется около 400 000 зернышек.

15.«Памкордером» называется новейший камкордер очень небольших размеров, названный так потому, что его можно держать одной рукой («пам» по- английски «ладонь»). Самые легкие из таких аппаратов весят около 800 г.