Викторина по географии на тему «Африка» для 7 класса

Сценарий викторины по географии «Африка» для 7 класса

 

Цель: Закрепить и расширить знания учеников об Африке, развить интерес к предмету, стимулировать командную работу и соревновательный дух.

 

Участники: Класс делится на 3-4 команды (по 5-7 человек в каждой).

 

Оборудование:

 

Карта Африки (физическая, политическая).

 

Компьютер, проектор, экран (для демонстрации вопросов и результатов).

 

Бланки для ответов (по числу команд).

 

Ручки/карандаши.

 

Сигнальные кнопки/колокольчики (по числу команд).

 

Жетоны/баллы для ведения счета.

 

Призы для победителей (желательно тематические: книги о природе, карты, сувениры).

 

Персоналии:

 

Ведущий (учитель географии).

 

Жюри (2-3 человека: учителя, старшеклассники).

 

(Опционально) Помощник ведущего (следит за временем, подсчитывает баллы).

 

Ход викторины:

 

Приветствие и представление команд (5 минут)

 

Ведущий приветствует участников и зрителей, объявляет тему викторины.

 

Команды представляются (название, девиз, капитан).

 

Разминка «Африканская азбука» (5 минут)

 

Ведущий называет букву. Задача команд – вспомнить и записать на бланке слово, связанное с Африкой, начинающееся на эту букву (например, А – Атласские горы, Б – Бегемот, В – Водопад Виктория).

 

За каждое правильное слово – 1 балл.

 

Жюри проверяет ответы.

 

Раунд 1: «Географические координаты» (10 минут)

 

Ведущий демонстрирует на экране изображение контура страны или географического объекта Африки (например, озеро Танганьика, реку Нил, гору Килиманджаро).

 

Задача команд – определить, что это за объект и назвать его географические координаты (широту и долготу).

 

За точное определение объекта – 2 балла, за правильные координаты – еще 2 балла.

 

Время на размышление – 30 секунд.

 

Раунд 2: «Африканская флора и фауна» (10 минут)

 

Ведущий зачитывает описание африканского животного или растения.

 

Команды должны отгадать, о ком идет речь, и нажать на сигнальную кнопку (кто быстрее).

 

За правильный ответ – 3 балла.

 

Примеры вопросов:

 

«Это травоядное животное с длинной шеей, обитающее в саваннах Африки.» (Жираф)

 

«Это хищное животное, которое называют «царем зверей».» (Лев)

 

«Это дерево с очень толстым стволом, способное выдерживать длительную засуху.» (Баобаб)

 

Раунд 3: «Политическая карта» (10 минут)

 

Ведущий показывает на политической карте Африки страну.

 

Задача команд – назвать столицу этой страны и основные особенности ее экономики (например, основные ресурсы или отрасли промышленности).

 

За правильное название столицы – 2 балла, за правильное описание экономики – еще 2 балла.

 

Музыкальная пауза «Африканские ритмы» (5 минут)

 

Включить фрагмент африканской музыки (этнической или современной).

 

Задача команд – определить страну или регион, откуда происходит эта музыка.

 

За правильный ответ – 2 балла (опционально).

 

Раунд 4: «Африканские загадки» (10 минут)

 

Ведущий зачитывает загадки об Африке.

 

Команды должны отгадать, о чем идет речь, и нажать на сигнальную кнопку (кто быстрее).

 

За правильный ответ – 3 балла.

 

Примеры загадок:

 

«Я – самая длинная река в мире, протекаю по Африке и дарю жизнь многим.» (Нил)

 

«Я – огромная пустыня, занимаю почти всю Северную Африку.» (Сахара)

 

«Я – самый высокий вулкан в Африке, моя вершина всегда покрыта снегом.» (Килиманджаро)

 

Конкурс капитанов «Знатоки Африки» (10 минут)

 

Капитанам команд задаются индивидуальные вопросы по географии Африки (более сложные, чем в предыдущих раундах).

 

За каждый правильный ответ капитан приносит своей команде 5 баллов.

 

Примеры вопросов:

 

Назовите крупнейшее озеро Африки. (Виктория)

 

Какие основные климатические пояса представлены в Африке? (Экваториальный, тропический, субтропический)

 

Какие народы населяют Африку? (Берберы, бушмены, пигмеи, банту и др.)

 

Подведение итогов и награждение (5 минут)

 

Жюри подсчитывает баллы, объявляет результаты викторины.

 

Команды награждаются дипломами, грамотами и призами.

 

Ведущий благодарит участников и зрителей за активное участие.

 

Дополнительные идеи:

 

Включить в викторину вопросы, связанные с культурой и историей Африки.

 

Использовать интерактивные карты и онлайн-ресурсы.

 

Организовать конкурс презентаций об Африке, подготовленных командами заранее.

 

Предложить командам подготовить небольшие сценки или танцы, отражающие африканскую культуру.

 

Важно:

 

При составлении вопросов учитывать возрастные особенности учеников 7 класса.

 

Сделать вопросы интересными и познавательными.

 

Поддерживать дружелюбную и соревновательную атмосферу в классе.

 

Предусмотреть время для обсуждения результатов каждого раунда и ответов на вопросы.

 

Удачи в проведении викторины!