Выпускной 2019

Выпускной вечер в 4 классе

Слайд 1 с фото школы

Вед 2: АХ, объявление черным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, милая школа

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Ты их прочти поскорей

«Вас приглашает начальная школа

На праздник прощания с ней»

Учитель: Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости. Сегодня наш праздник посвящен прощанию выпускников с начальной школой.

А теперь, уважаемые гости, давайте поприветствуем виновников сегодняшнего торжества. Встречайте! (Входят дети)

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «НАША ШКОЛЬНАЯ СТРАНА»

Посмотрите, как выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А все вместе – яркое созвездие.

Зал сегодня улыбками ярок

Сколько мам, сколько пап и сестер!

Даже брат мой – хоть очень и занят,

К нам на праздник сегодня пришел.

Прозвенели звоночки,

Завершились урочки

Дети все разошлись по домам!

Ну, а тех, кого ждали

Собрались в этом зале

Выпускной наш отметить бал.

Вед.1. Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее, бывает грустное. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как встретились, как жили. И так, четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь. И предлагаем сегодняшний наш выпускной бал провести в виде телепраздника.

Учитель . Чтобы открыть нашу программу передач и зажечь огни голубого экрана, родители, вам нужно вспомнить детство ваших детишек и произнести волшебные слова: «Раз, два, три – голубой экран, гори!»

Родители хором произносят слова, загорается экран проектора

Слайд 2 «Студия начального телевидения».

Вед.2..Добрый вечер, мы рады приветствовать вас в студии НТВ, предлагаем прослушать программу «Студии начального телевидения».

Вед.3. В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир. Мы постараемся сделать все, чтобы этот вечер остался в вашей памяти.

Сегодня в нашей программе вы увидите:

5. Передачу «Колесо истории»,

6 . Программу «Для вас, родители».

7. Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

8. Побываете в гостях у программы «Поздравления».

9. Встретитесь с ведущим программы «Итоги».

10. Ну и, конечно, какая передача без «Музыкальной паузы»

Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех четырех лет работы нашего канала.

ХОРОМ: вас приветствует 4 класс Средней школы №2 г. Яранска

вед.4: Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?

1-й ученик С портфеля
2-й ученик С первого звонка
3 -й ученик С кусочка белого мелка
4-й ученик С первой буквы
5-й ученик С первой оценки
6 -й ученик С первой школьной переменки
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка
8 -й ученик С альбома, красок, дневника
9 -й ученик С доски и парты
10-й ученик С букваря
11- й ученик С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Песня «Чему учат в школе» /

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
------

Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
-----

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
----

Книжки добрые любить
И воспитанными быть
----

Книжки добрые любить
И воспитанными быть
---

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
--

И не путать никогда
Острова и города
---

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
--

Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
--
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
-- Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды» включается

Ведущ 1..

Сегодня 27 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного просмотра. Итак, передача «КОЛЕСО ИСТОРИИ.

Слайд 3 «КОЛЕСО ИСТОРИИ» Год 2007 - 2009.

Ведущ. 2.

Год 2007 - 2009. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 «А» класса нашей школы.

Слайд 4 1) Год 2015

1) Год 2015. Мы пришли впервые в школу,

Как на праздничный парад,

В мир весёлый, незнакомый

Окунуться каждый рад.

Все с цветами на линейке

Мы стояли не дыша

И дивились: до чего же

Наша школа хороша.

Помню, мама улыбалась,

Я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный

Гладиолусов букет.

Мы вошли в большое зданье,

Ой, как много здесь дверей!

Как бы нам не заблудиться,

Отыскать свой класс скорей

Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой,
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.

7. Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года,

И грустно нам от предстоящей разлуки.

8) Вы нас научили читать и писать,

И трудные очень задачи решать.

И главное, добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.

9. Вы нас научили, как построить день,
О правильной осанке рассказали,
И как побороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показали.

10.Вы букварь открыли для меня,
И буквы вдруг построились рядами.
Я раньше их боялась как огня,
Зато теперь – не расстаюсь с друзьями.

11. Учительнице первой мой привет
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.

Слайд 5 (Фото 1 класса)

Вед.4 Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас?

А было нас 25 - …10 мальчиков, …15девочек. А сейчас?

1: В нашем классе есть 3 Саши,
2: Эля, Лера, Ксюша, Маша,.

. 3. Есть в нём Витя и Серёжа
4: Аня, Катя, 3 Полины , что ни девочки-картины!
5. Есть Денис, и Масим, и Виталий – господин!
6: Есть две Лизы и Андрей,

7: Даша - светлая душа.
8: Изабелла – хороша!
9: Настя - в свете нет такой!
: Хором: Это класс наш выпускной!
10. Вы, конечно, не зевайте! Сколько в классе нас? Считайте?
11. Наш класс, «населяют» 23человека. Из них абсолютное большинство – дети.
12. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
13. средний возраст – 11 лет, общий возраст 231 год
14. Общий рост- 43 км. Если прибавить рост наших знаний.

15. Общий вес-856 кг 300г. С учётом багажа наших умений.
16. Общее настроение - веселое.

17. Знак зодиака: Дева, потому что коллектив был создан 1 сентября 2015 г.

Слайд 6 рождение класса

Слайд 7 (4 класса)

Вед.1: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 3400 уроков, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

Вед 2. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Вед 3. 2836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Вед 4. Сегодня мы все немного волнуемся — четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Вед 1. И учили нас наши замечательные учителя:

Слайд 8 (на экране - фотографии педагогов)

Наш классный руководитель –

Учитель английского языка –

Учитель физкультуры –

Учитель музыки –

Спасибо им большое!

Вед 2. А как мы старались на своих уроках. Кому-то тяжелее давалось письмо, кому-то чтение, а кому-то математика.

Вед 3. А сейчас мы предлагаем посмотреть вам сюжеты «На уроках, на уроках происходят чудеса…»

(Слайд 9 «На уроках, на уроках происходят чудеса…»)

(мини – сценки меняются по звонку)

Действие происходит в классе на перемене

Даша: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал! На самую главную страницу. Я это сама видела.

Артём: Вот бы на мою единицу!

Денис: Вот бы на мою двоечку!

Антон: Ой!...только бы не на мою троечку!

В класс входит учительница и обращается к новому ученику.

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Иванов Никита. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Никита: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Никита: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

Никита: «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»

Никита: «Ну, есть один маленький… Вру я много»

В класс входит учительница и начинает урок.

Учитель: «Максим, ты подсказал Марине ответ. За подсказку я поставлю тебе «два». И тебе должно быть стыдно!»

Максим: «Два за одну подсказку? Тогда, Лидия Васильевна, вы мне должны поставить сегодня четвёрку, потому что я ещё подсказывал и Саше!

Уч: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик: Жаль терять время на переменке!

Уч: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик: Мой старший брат заболел.

Уч: А ты-то при чём?

Ученик : А я катался на его велике!

Уч: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: «Танечка, назови нам, пожалуйста, шесть животных, живущих в Африке!»

Танечка: «С удовольствием, Галина Петровна! Это два крокодила и четыре попугая...»

.

Вед 4. Да, многое мы узнали, пока учились в начальной школе. И уже тогда все поняли, как хорошо, что есть школа.

Вед 1. Но в школе мы не только учились, но и творчески развивались.

Слайд 10-11 (Творческий отчёт)

В школьном царстве,

В начальном государстве всем есть дело.

Как уроки позади,

Те, кому всё интересно, прибегают на кружки.

2. Кто в фантазии живет, кто играет, кто поет.

Кто искусство изучает, в общем точно не скучают.

3. Там происходило много  удивительных событий.

Вместе на занятиях  сделали столько открытий!

4. На кружке "Эрудит" интеллект развивали:

загадки, кроссворды, задачки решали.

Много чему мы научились,

знания на олимпиадах нам пригодились.

5. Кружок "Мастерок" у нас тоже есть,

Поделки руками мы мастерили

Мамам и папам потом их дарили.

6. Каждый день мы творили добрые дела,

Чтоб в царстве нашем лишь любовь да дружба жила.

Главные качества все мы знаем

На кружке "Школа нравственности" их изучаем.

7. На кружке ЮИД

По ПДД мы знания пополняем!

Мы – за безопасное движение

И в жизнь всё это воплощаем!

8. В общем, так: живем – не тужим,  

с внеурочкой все мы дружим.  

 Внеурочка не просто царство –

а современное государство.      

Песня «Классная компания»

Учитель А сейчас церемония награждения главной премией МКОУ СОШ С УИОП №2 ИМ. А. ЖАРКОВА « Выпускник 2019».( торжественная музыка)

(Слайд12 церемония награждения)

Вед 3. Номинация « Умники и умницы»

За отличную учёбу -

Эта грамота от нас!

Пусть открытий будет много

День за днём, за часом час!

Побеждать всегда старайся,

К новым знаниям стремись!

Будь всегда примером в классе

Замечательно учись!

Учит Право вскрыть конверт предоставляется…. _______________________________________________________________________

Победителем в номинации « Умники и умницы» стали __

(Слайд13 фото детей)

Вед. 4. Номинация «Юный Пифагор»

Порою трудно пробираться

Сквозь дебри формул, уравнений,

Но, чем сложнее разобраться,

Тем ярче радость достижений!

Кто верит в то, что всё возможно,

Тот смел, решителен, отчаян!

За твой успех в науке сложной

Сегодня грамоту вручаем!

Учит Право вскрыть конверт предоставляется …

____________________________________________________________________ (один из родителей, профессия которого связана с математикой)

В номинации « Юный Пифагор» победителями признаны: __ ___________________

(Слайд 14 фото детей)

Вед 1 . Номинация «Юный Пикассо»

За труд и целеустремлённость,

Любимым делом увлечённость,

К искусству тягу, мастерство,

Твоих творений волшебство

Полёт фантазии блестящей

И за талант твой настоящий,

Которым радуешь ты всех!

Тебе - награда за успех!

Учит.Сейчас нам предстоит узнать победителей номинации « Юный Пикассо».

Право вскрыть конверт предоставляется…. _______________________________________________________________________

- Лучшими в данной номинации стали: __

(Слайд 15 фото детей)

Сценка : «Падежи»

Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

(Егор выходит к доске и готовится писать.)

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

(На экране появляется текст.) (Слайд 16 с падежами)

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

(Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".)

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Вед 2. следующая Номинация «Стремление к знаниям»

Сегодня вручается грамота эта
За то, что в учёбе стараешься ты!
На каждый вопрос получая ответы,
Активно стремишься достичь высоты!
Узнать обо всём, что пока неизвестно,
Ведь столько открытий ещё предстоит!
Пусть будет учиться всегда интересно,
Легко поддаётся науки гранит!

Учит . Право вскрыть конверт предоставляется…….

Лучшими в номинации «Стремление знаниям » признаны:,Минина Диана

(Слайд 17 фото детей)

Вед 3. следующая Номинация «Крепкая дружба»

За чуткость и добросердечность,

Отзывчивость и человечность,

Способность в коллективе жить,

По-настоящему дружить,

Помочь друзьям, когда им сложно,

И быть товарищем надёжным,

За преданность, авторитет

И верность дружбе с ранних лет!

Учит . Право вскрыть конверт предоставляется…….

Лучшими в номинации «Крепкая дружба» признаны: _

(Слайд 18 фото детей)

Сценка "Правильный ответ"  

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Вед 4. Номинация « Звезды спорта»

В обычной жизни отличается

Спортсмен упорством и терпением,

Ведь в спорте воля закаляется

И укрепляются стремления!

Пусть жизнь ждёт яркая, активная

И все вершины покоряются!

За достижения спортивные

От школы грамота вручается!

Учит . Дорогие друзья сейчас вы увидите лучших в номинации « Звёзды спорта 2019».

Право назвать победителей предоставляется …

- Лучшими в номинации признаны: __

(Слайд 19 фото детей)

Вед 1. следующая Номинация « Юные таланты»

У тебя талантов много

Успеваешь всё учить,

Тянешь руку на уроках –

Как тебя не похвалить?

Занимаешься успешно

И стараешься во всём!

И тебе сейчас, конечно,

Эту грамоту даём!