Выступление на муниципальном семинаре для педагогов дополнительного образования «Выполнение показателей эффективности реализации проекта «Доступное дополнительное образование» на территории Аннинского района»

Выступление на муниципальном семинаре для педагогов дополнительного образования «Выполнение показателей эффективности реализации проекта «Доступное дополнительное образование» на территории Аннинского района».

Автор: педагог-организатор

МБУ Аннинского ЦДО «РИТМ»

Власова Е.В.

Цель: познакомить педагогов с персонифицированным порталом дополнительного образования Воронежской области. (ПФДО)

Задачи: познакомить с показателями эффективности реализации проекта «Доступное дополнительное образование на территории Аннинского района;

Оборудование: мультимедийная установка, презентация «Информационный ресурс «Навигатор дополнительного образования Воронежской области», текст выступления.

Ход выступления

В соответствии с федеральным проектом «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного Указом Президента РФ от 7 мая 2018 гoдa № 204, приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 гoдa № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей», постановления администрации Аннинского муниципального района от 23.11.2020 №384 - р «О внедрении персонифицированного

дополнительного образования на территории Аннинского муниципального района» с 2019 года в Воронежской области запущена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФДО). Это означает, что каждый ребёнок, живущий на территории Воронежской области, получает электронный сертификат-учета. За именным сертификатом закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок может использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, даже индивидуальные предприниматели). Сертификат не нужно получать каждый учебный год, он выдается единожды и действует с 5 лет до достижения ребёнком 18 лет.

На территории Аннинского района прием заявлений на получение сертификатов и их выдачу производит Аннинский Муниципальный опорный центр (МОЦ) дополнительного образования, созданный на базе МБУ Аннинского ЦДО «РИТМ».

(слайд )В функции МОЦ входит: ведение реестра поставщиков образовательных услуг на территории района; (слайд)ведение реестра дополнительных предпрофессиональных и образовательных программ; ведение реестра сертификатов-учета; (слайд) экспертиза дополнительтных общеобразовательных программ; обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

(слайд) Все организации, реализующие программы дополнительного образования, в 2021 году были зарегистрированы на Портале персонифицированного дополнительного образования Воронежской области https://36.pfdo.ru/ с целью обеспечения открытого доступа к современным общеобразовательным программам дополнительного образования и предоставления исчерпывающей информации для детей, подростков и родителей (законных представителей) несовершеннолетних об образовательных услугах дополнительного образования в организациях.

Государственная информационная система «Навигатор дополнительного

образования Воронежской области» - это место, где можно отследить качество условий,

процессов, результатов в дополнительном образовании муниципалитета и области.

(слайд) В настоящее время в реестр поставщиков образовательных услуг входят 28 организаций : 2 учреждения дополнительного образования, 20 общеобразовательных организаций Аннинского района, 4 учреждения дошкольного образования, Аннинская специальная общеобразовательная школа и Аннинский аграрно-прмышленный техникум.

(Слайд) С 2020 года по Аннинскому району в системе АИС «Реестр сертификатов» выдано 4689 сертификатов персонифицированного учета, что составляет 92% от всех детей, зарегистрированных на территории района.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием на сегодняшний день, составляет 83% .

(Слайд) На территории района реализуются 7 предпрофессиональных, 103 - значимых дополнительных общеобразовательных программ и 166- иных дополнительных общеобразовательных программ .

По реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на первом месте находится художественная направленность-81 программа, на втором – физкультурно-спортивная (64 программы), на третьем- техническая (49 программ), на четвертом- социально- гуманитарная (34 программы), на пятом- естественнонаучная (24 программы), на шестом месте – туристско-краеведческая направленность (17 программ).

Анализируя программное «поле» образовательных организаций в муниципальном кабинете, можно сделать следующие выводы: малый процент программ технической и естественнонаучной направленности реализуется в районе, что не соответствует требованиям дорожной карты приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей"; педагоги дополнительного образования недостаточно владеют

технологией разработки общеобразовательных программ дополнительного

образования: более 40% программ, выведенных на персонифицированное

финансирование, проходили экспертизу длительное время.