Внеклассное мероприятие в 6 классе на тему «Математика вокруг нас»

Цель: - активизация мыслительной деятельности учащихся; развитие внимания;

- углубление представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни;

- привитие интереса к занятиям математикой.

Оформление зала: высказывания о математике и математиках, математические символы и фигуры, шарики.

Конкурс 1. «Разминка»

Условия. Кто быстро и правильно ответит на вопрос, получает жетон.

Вопросы.

Как называется результат деления?

7*8=?

Какую часть часа составляет минута?

Как называется прибор для измерения углов?

Высший балл в школах России?

На что похожа половина яблока?

Площадь квадрата 81см2. Какова сторона квадрата?

Сколько получится, если 12*3*5*0*120?

Назови какую-либо дробь, равную 4.

В каком слове 40 гласных?

Какой месяц короче всех?

Витя Верхоглядкин отыскал правильную дробь, большую 1, но держит своё открытие в секрете. Почему?

Каким числом является сумма натуральных чисел?

Сколько секунд в 2-х минутах?

Как называется прибор для измерения длины отрезка?

Диаметр окружности 7 дм. А радиус?

На какое число нужно разделить 2, чтобы получилось 4?

Очень плохая оценка знаний.

Как называется верхняя часть дроби?

Как называется результат умножения?

Конкурс 2. «Рыбалка».

Условия. Участник конкурса должен с завязанными глазами «поймать рыбку» и решить задачу, которая к ней прикреплена. За верно решённую задачу –жетон.

Задачи.

Даны три числа: 5; 8; 11. Стёпа Смекалкин составил из них выражение и нашёл его значение. Получилось 47. Какое выражение составил Стёпа? (11

Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? (30 км)

Сколько получится десятков, если 3 десятка умножить на 2 десятка? (60)

Сосчитай «в уме» произведение 9.

Из Москвы в Санкт-Петербург вышел поезд со скоростью 50 км/ч, а из Санкт-Петербурга в Москву вышел поезд со скоростью 60 км/ч. Какой поезд будет дальше от Москвы в момент встречи? (на одном расстоянии)

Чебурашка купил в магазине 7 одинаковых предметов. Какую сумму он заплатил 2000р. или 370р. или 1540р.? (1540р.)

2 отца и 2 сына пошли гулять и купили 3 апельсина. Каждый из них получил по апельсину. Как это могло быть? (дед, отец, сын)

На сколько больше ног у 17 котят, чем у 17 цыплят? (на 34)

Конкурс 3. «Чёрный ящик»

Условия. В «чёрном ящике» находится предмет. Ведущий задаёт наводящие вопросы-подсказки. Кто отгадает предмет, получает приз.

Кубик Рубика.

- Год рождения игры – 1974 г.

- Изобретатель – архитектор, преподаватель вуза.

- Если играть без системы, то для достижения цели потребуются миллионы лет.

- Используя определённую систему, можно достичь цели за 23 секунды.

- Игру называют «игрой столетия». Она полезный спутник в дальней дороге.

- Внешний вид – правильный многогранник.

- Состоит из 26 разноцветных кубиков 6 цветов.

- Игра носит имя автора.

2) Отрывной календарь.

- То, что лежит в этом ящике, много раз на протяжении тысячелетий претерпевало изменения. Но лишь в двух случаях человечество приняло это во внимание и запомнило.

- Даты этих изменений известны: в первый раз - 46 г. до н.э.;

во второй раз – 1582 г.

- Эти даты связаны с именами известнейших людей: великого императора и папы римского.

- Это изобретение связано с системой счёта больших промежутков времени, основанной на периодичности видимых движений небесных тел.

- В переводе с латинского языка это «долговая книга».

- Имена тех, с кем связывают это изобретение, Юлий Цезарь и Папа римский Григорий ХIII.

- Худеет с каждым днём толстяк и не поправится никак.

Что ни день, по одёжке отдаёт нам Серёжка.

А с последней расстался, сам куда-то девался.

Циркуль.

- Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавшей крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

- Самый древний этот предмет пролежал в земле 2 000 лет.

- За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько была совершенна.

- В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.

- Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

- Известный писатель Ю. Олёша, автор «Трёх толстяков», писал: «В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжёлая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку».

- Об этом предмете придумана загадка: «Сговорились две ноги делать дуги и круги».

4) Часы.

- История их изобретения насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмёт на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности их называли клепсидрами.

- Почти у каждого из вас есть эта замечательная вещь.

- Эта вещь не имеет единственного числа.

- В математике без этого предмета трудно обойтись, особенно при решении задач на движение.

- Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.

- Этому предмету посвящена загадка: «Весть день усами шевелят и время узнавать велят».

Конкурс 4. «Физкультминутка»

Условия. Если утверждение верное – дети хлопают в ладоши, если неверное, то поднимают руки вверх.

Конкурс 5. «Цифры».

Условия. Формируются две команды. Участники получают карточки с цифрами от 0 до 9. После вопроса показывают ответ, выступая вперёд со своими цифрами. Команда -победитель получает приз.

Вопросы.

Сколько троек в 69? (23)

Сколько пар в 96? (48)

Делитель – 8, частное – 64. Чему равно делимое? (512)

Увеличьте 18 в 5 раз. (90)

Конкурс 6. «Посчитай-ка».

Условия. Найти сумму чисел, которые «спрятаны» в словах.

Наша семья живёт в столице. Фамилия – Одинцовы. Отец – сторож, мать- работает на трикотажной фабрике, сестра – в столовой.

(7+100+1+100+3+100=311)

Часто за столом отец рассказывает нам об истории Дальнего Востока, о боях под Ростовом. Там отец сражался в молодости. Поэтому одинаково горячо и по-настоящему мы любим свою Родину.

(100+100+100+100+100+1+100+1=602)

Конкурс 7. «Поговорки и пословицы».

Условия. Назвать пословицы и поговорки, где используются числа. Последний, кто называет, получает приз.

Конкурс 8. Игра «Летит по небу шар».

Условия. Сначала игроки вместе с ведущим поют на мотив песни «В лесу родилась ёлочка» следующие слова:

Летит, летит по небу шар, по небу шар летит.

Но знаем мы, до неба шар никак не долетит!

Но знаем мы, до неба шар никак не долетит!

Затем слово «шар» заменяем его изображением (соединяем ладони в виде шара) и поём песенку с самого начала, но слово «шар» уже не произносим, а показываем. Далее заменяем ещё одно слово «летит» (имитируя взмах крыльев птицы). Затем слово «небо» (указательный палец поднимается вверх), «никак» (наклон головы вправо – влево), «мы» (указываем на себя), «знаем» (кладём руку на голову и приглаживаем волосы). В конце игры песенка исполняется уже только жестами, главное, не ошибиться.

Конкурс 9. «Песенный».

Условия. Запеваем по очереди песни, в которых есть слова-числа.

По итогам игры участникам, имеющим наибольшее количество жетонов, вручаются призы.