Сценарий игры-викторины по произведениям Сергея Есенина, посвящённой 125-летию со дня рождения поэта

Сценарий игры – викторины по произведениям Сергея Есенина, посвященной 125 – летию со дня рождения поэта.

Тема игры - викторины: «Я пришел на эту землю, чтоб скорей ее покинуть…»

Цели и задачи:

- сформировать новые знания о биографии и творчестве великого русского поэта и повторить ранее изученный материал.

- развить образное и аналитическое мышление обучающихся, их  эстетические и творческие способности, читательский интерес и художественный вкус.

- совершенствовать анализ и интерпретацию литературных произведений, развить креативные способности у детей.

Аудитория: 10, 11 класс

Место и время: в читальном зале школьной библиотеки, 40 минут

Порядок выполнения и оценивания:

Игра – викторина состоит из трех этапов и супер – игры.

1 этап – «разминка»

2 этап – «верю – не верю»

3 этап – «я помню эти строки…»

4 этап – «супер – игра»

 Класс делится на две команды.

Оценивание: За каждый правильный ответ на первых трех этапах игры команда получает 1 балл. В супер – игре правильный ответ оценивается в 3 балла.

Штрафы: Команда может лишить себя 1 балла за каждое выкрикивание с места и непристойное поведение ее членов.

Сценарий мероприятия:

Оргмомент. Ведущий объясняет правила игры, обучающиеся делятся на две команды, придумывают название команд.

Вступление (тихо звучит песня на стихи С. Есенина «В осеннем парке», исп. С. Безруков)

Слова ведущего:

Ребята, сегодня мы отправимся на экскурс по пути жизни и творчества известного русского поэта начала 20 века.

Его стихи оказали сильное влияние на русскую литературу и культуру, а образ самого гения вызывал споры при жизни и долго после его смерти.

Я сознательно не назвала его имени, но уверенна, что вы уже догадались о ком идет речь. Послушайте несколько строк стихотворения, и скажите, кому они принадлежат.

Край любимый!  Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных.

По меже, на переметке,

Резеда и риза кашки.

И вызванивают в четки

Ивы - кроткие монашки.

Курит облаком болото,

Гарь в небесном коромысле.

С тихой тайной для кого-то

Затаил я в сердце мысли.

Все встречаю, все приемлю,

Рад и счастлив душу вынуть.

Я пришел на эту землю,

Чтоб скорей ее покинуть.

(на экране для проектора появляется название игры – викторины «Я пришел на эту землю, чтоб скорей ее покинуть…»)

Это стихотворение Сергея Есенина. Он написал его в 19 лет. Впереди – всеобщая известность, признание таланта, а вместе с тем тоска, душевные терзания и боль. Он служил поэзии, отдавал этому великому делу  все силы, всю энергию. Его не стало слишком рано.

Ход игры:

1 этап: «РАЗМИНКА»

( фоном звучит песня «Закружилась листва золотая» на стихи Есенина)

Необходимо ответить на вопросы из биографии и творчества Сергея Есенина. Отвечает команда, участник которой первым поднял карточку (тематический планшет с портретом поэта). После каждого правильного ответа на экране появляется картинка с ответом и соответствующем фото.

1. Год рождения Сергея Есенина? (1895)
2. Поэт появился на свет…  (село Константиново Рязанской губернии)
3. Кто сыграл главную роль в воспитании поэта? (дед Сергея Есенина - Федор Андреевич Титов)
4. В каком возрасте Сергей Есенин стал писать стихи? (с 9 лет)
5. Какое дерево стало национальным поэтическим символом России, благодаря поэту Есенину?  (береза)
6. Какая главная стихия творчества Есенина? (природа)
7. Кем была Айседора Дункан – вторая жена поэта по профессии? (танцовщица)
8. С кем из поэтов современников, у Есенина возникла словесная борьба и противостояние? (Владимир Маяковский)
9.  Один из поэтов, наоборот, считал Сергея большим талантом, ввёл деревенского мальчика в литературную среду и помог ему сделать карьеру. О каком поэте идет речь? (Александр Блок)
10. Какой цвет наиболее часто встречается в стихотворениях Есенина? (голубой)
11. Какой прием использует автор в строке: «Голова моя машет ушами, как крыльями птица»? (метафора)
12. Сколько частей в поэме «Черный человек»? (2 части)
13. Где оборвалась жизнь поэта? (гостиница «Англетер» в Ленинграде)
14. Последнее стихотворение  С. А. Есенина? («До свиданья, друг мой, до свиданья»)

2 этап: «ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»

Командам по очереди зачитывается факт из жизни поэта. Их задача согласиться или опровергнуть данную информацию. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Когда Есенину исполнилось 2 года, его мать бросила отца и уехала работать в Рязань. (да, верно)
2. В школе Сергей учился хорошо, но из-за плохого поведения был оставлен на второй год. (верно)
3. Сергей Есенин никогда не видел членов царской семьи, да и сами Романовы не были почитателями поэта. (не верно, в 1916 году Есенин выступал на концерте в присутствии членов императорской семьи со своими стихами. В благодарность ему подарены золотые часы с гербом и золотой цепочкой.)
4. В декабре 1924 года во время путешествия по Кавказу Есенин знакомится с молодой учительницей из Батуми, которая вдохновила поэта на написание самого знаменитого стихотворения из цикла «Персидские мотивы». (верно, этой женщиной стала Шаганэ Тальян, стихотворение «Шаганэ, ты моя, Шаганэ»)
5. Поэма «Черный человек» построена по принципу монолога. На протяжении всей поэмы используется литературный прием – метафора. (не верно, поэма написана по принципу диалога, в ней использован литературный прием – рефрен)
6. Цикл стихотворений Сергея Есенина «Любовь хулигана» открывается с произведения «Письмо к женщине». (не верно, цикл открывает другое стихотворение «Заметался пожар голубой»)

3 этап: «Я ПОМНЮ ЭТИ СТРОКИ…»

Командам выдаются карточки, в которых написано несколько стихотворений Сергея Есенина с пропущенными строчками и словами. Необходимо заполнить пропуски. За каждое правильно заполненное стихотворение – 1 балл.

1 карточка

Белая береза

Под моим окном

… снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

………..

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят ….

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает …

…. серебром. (Принакрылась, Снежною каймой, снежинки, ветки, Новым)

Если крикнет рать святая:

"Кинь ты …, живи в …!"

Я скажу:  "Не надо …,

Дайте …. мою". ( Русь, раю, рая, родину)

Отговорила роща ….

Березовым, веселым языком,

И журавли, ……,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире …..-

Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким ….. над голубым прудом. (золотая, печально пролетая, странник, месяцем)

2 карточка

Черемуха ….

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что …., завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в …..

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, …. маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

….      горит.  (душистая, кудри, серебре, струится, На солнышке)

До свиданья, … , до свиданья.

Милый мой, ты……...

Предназначенное расставанье

……..    впереди. (друг мой, у меня в груди, Обещает встречу)

Я нарочно иду ….. ,

С головой, ……… , на плечах.

Ваших душ безлиственную осень

Мне нравится в потемках освещать.

Мне нравится, когда каменья брани

Летят в меня, как град рыгающей … ,

Я только   …… тогда руками

Моих волос качнувшийся пузырь. (нечесаным, как керосиновая лампа, грозы, крепче жму)

4 этап: СУПЕР – ИГРА

Командам предстоит поочередно ответить еще на один вопрос. За правильный ответ – 3 балла.

Вопрос для 1 команды: В каком журнале были опубликованы первые стихи  Сергея Есенина? (в детском журнале «Мирок»)

Вопрос для 2 команды: Как назывался первый сборник стихов Сергея Есенина? («Радуница»)

Подведение итогов.

(фоном звучит отрывок песни на слова С. Есенина « Московский озорной гуляка»)

Подсчитывается количество баллов, которые набрали команды. Награждение победителей.