Всероссийский педагогический конкурс на лучшую методическую разработку " Сценарий выпускного вечера"

Ход мероприятия.

Учитель:
Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, сотрудники, учителя!
Мы очень рады видеть вас,
В этот день и в этот час.

Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться…
А может, действительно, чудо случится…
Давайте же праздник скорей начинать.
Пора нам, друзья, гостей принимать.
 
Я знаю, что меня непременно вы спросите:
«Кто же на празднике главные гости?»
Отвечу вам, не моргнув даже глазом, -
Это ребята 4-го класса

Под  торжественную музыку входят ребята 4-го класса 

Представляю наш 4 класс!

Шустрые, спортивные!

Смелые, активные!

Сообразительные, любознательные!

В общем, привлекательные!

Добрые, красивые!

Веселые, счастливые!!!

Учитель:  Ребята, присаживайтесь

Учитель: Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее, бывает грустное. Но на, то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как жили.

И так, четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь. Презентацию фоторафий смотрим под музыку « Школа, школа, двери распахни!»

Песня «Школа, школа, двери распахни!»

1.Пришли сюда мы малышами,

держа в руках цветов букет.

А папы, мамы волновались,

давали мудрый нам совет.

Но время быстро пробежало,

И повзрослели мы чуть-чуть,

А так хотелось детским взглядом

На школу нам ещё взглянуть

(припев)

Школа, школа, двери распахни,

Школа, школа, уроки-перемены,

Школа, школа – учитель у доски

И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2. Мы входим в классы ежедневно

Родная парта, стул, тетрадь

Английский, русский, рисованье,

Смогли вы много рассказать.

Мы с вами пели и читали

Играя, вы учили нас.

Спасибо, школа дорогая,

Ведь все науки - это класс!

Учитель: Это было давно. Так давно, что просто не верится, что вы были когда-то путаниками и неумейками. Трудным был первый класс, но вы достойно справились с первой серьезной победой.

Учитель: Гости, как Вы думаете, наши выпускники готовы сегодня стать пятиклассниками?

Учитель: Это легко проверить, мы сейчас проверим наших выпускников. Ребята, выберите правильный ответ.

1. Главное слово в предложении, отвечающее на вопрос кто или что? (Подменяющее, подтекающее, подлежащее).

2. В конце предложения... (вырезается окошко, рисуется дорожка, ставится точка).

4. Продолжи названия компонентов действия вычитания... (уменьшаемое, вычитаемое, согласность; уменьшаемое, вычитаемое, праздность; уменьшаемое, вычитаемое, разность).

5. Медведь зимой впадает... (в спячку, в детство, в бешенство).

6. Свойство животных менять окрас и густоту меха называется... (синькой, гирькой, линькой).

7. Бег на очень большое расстояние называется... (мегафон, микрофон, марафон).

8. Изображение природы на картине — это... (витраж, мираж, пейзаж).

9. Работа, выполненная из бумаги — это... эпиляция, изоляция, аппликация).

10. Музыку поем... (по шпротам, по ротам, по нотам).

А ещё я загадаю вам загадки про школьные принадлежности. Я думаю, к пятому классу вы уже все это знаете.

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка) 

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)


Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)

Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней
(Книга)


По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Школьная доска)

Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)



То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)

По десятку на шесточке
Сели умные кружочки
И считают громко вслух,
Только слышно: стук да стук!
(Счеты)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)


Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

Пишут им ученики,
Отвечая у доски.
(Мел)

Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Циркуль)

Я большой, я ученик!
В ранце у меня…
(Дневник)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)

Молодцы!

Учитель: Любили вы учиться, а еще больше любили отдыхать на переменах. А как же вы отдыхали? « Перемена» 

Наступает перемена,
И ребята все в игре.
Кто- то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит.
Что четвертый класс на уши встал.

Учитель:  А сейчас четвероклассники расскажут нам о смешных историях своей школьной жизни.

Сценка 1.

- Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя

хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

Но чаще всего мы дружно жили. И танцевали.

Физкультминутка « Если весело живется…».

Частушки про учебу.

Начался учебный год

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт

Скоро ли каникулы?

Наизусть, спросите маму,

Знаю все слова рекламы.

А таблицу, как же так,

Не запомню я никак!

У нас в классе есть ребята,

С ними не соскучишься.

Все они сидят за партой,

Но ничему не учатся.

Вот сижу я на уроке,

Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых –

Я никак не насмотрюсь!

Любит Санька поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт,

Всем покоя не даёт.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

И мы хотим сказать слова поздравления всем тем, кто был с нами эти 4 года.

Учитель музыки, примите
От нас сегодня поздравления.
Спасибо вам за ваш талант,
За ваши силы и терпение.

Вам пожелать хотим удачи,
Любить работу и детей.
Пусть впереди вас ждет немало
Счастливых и прекрасных дней.

Пресс, прыжки и отжиманья
Вместе с Вами все прошли!
Говорим Вам: «До свиданья!»
Мы физически сильны.

Вам желаем крепких деток,
Оглушительных побед.
И терпения, успехов
Вам еще на много лет!

Всем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас.

И на память мы вам дарим

Поздравления от нас.

Искреннее доброе «спасибо»

Говорим мы всем учителям,

Будьте молодыми и счастливыми,

Мира, долгих лет, здоровья вам.

Учитель:

 В коридорах становится тише,

Слышно даже биение сердец,

До свиданья, начальная школа,

Шлем тебе наш прощальный привет!

Учитель: 

За все успехи и старанья,

За трудолюбие во всём

И за большую тягу к знаньям

Вам всем вручается ДИПЛОМ!

Детям  вручают  ДИПЛОМЫ, Папки с достижениями – сертификатами, дипломами победителей в разных конкурсах. На шею вешаются медали - Выпускник начальной школы.