Урок информатики в 9 классе «Встроенные функции. Использование встроенных функций»

Цели: создание условий для формирования у учащихся УУД

Личностных:

• формирование ответственного отношения к познавательной деятельности на основе мотивации к обучению;
• формирование добросовестного отношения к труду, уважительного и  доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;
• формирование интеллектуальных умений: доказывать, рассуждать, делать выводы.

Метапредметных:

• умение сравнивать и анализировать, классифицировать объекты и явления, мыслить абстрактно;
• умение самостоятельно определять цели и задачи своей деятельности;
• умение находить определенную информацию
• умение правильно строить свое выступление;
• умение  обобщать  результаты,  делать выводы.

Задачи:

обучающие:

• изучение порядка введения формул в ячейки ЭТ, основных видов встроенных функций,
• ознакомление с правилами записи аргументов стандартных функций
• получение практических навыков работы в программе Ms Excel

развивающие:

• развитие коммуникативных навыков и технических умений;
• развитие умения применять полученные знания при решении задач различной направленности;

воспитательные:

• воспитывать ответственность за выполненную работу, самокритичность, внимательность, вежливость, взаимопонимание взаимоуважение и умение выступать перед аудиторией.

Тип урока: формирование новых знаний, навыков и умений.

Методы: самостоятельная работа учащихся на разных уровнях учебно-познавательной деятельности (репродуктивный, поисково-исследовательский, творческий)

Оборудование и методическое обеспечение:

• компьютерный класс,
• доступ в Интернет,
• проектор,
• интерактивная доска,
• приложение 1,
• приложение 2.

Ход урока

I. Организационный момент. Активизация знаний и мотивация учащихся.

Сегодня мы живем в информационном веке, веке коммуникаций и высоких технологий, где потоки информации огромны и имеют огромное значение. И умение работать с ЭТ позволяет быстро и легко проводить вычисления с большим количеством данных. Посмотрите интерфейс программы и скажите: «Что можно использовать для этого в программе?» (Обсуждение, учащиеся формулируют тему и цели урока). Да, использование стандартных функций значительно облегчает проведение вычислений в ЭТ. Тема «Встроенные функции. Использование встроенных функций»

II. Изучение новой темы

Рассмотрите как можно пользоваться встроенными функциями и виды функций (приложение 1,2).

Откройте документ Excel по ссылке (Рабочий стол\Встроенные функции\Продукты)

Здесь будет файл: /data/edu/files/v1458661798.xlsx (Продукты)

Каждый рассчитайте остаток и выручку (всего), максимальное и минимальное значение выручки продукта, открыв свой лист.

Проверяем, используя совместный документ.

III. Работа в группах.

Далее работа будет осуществляться в 3 группах. Название группы будет соответствовать названию категории встроенных функций (математическая, статистическая, дата и время).  Каждая группа получает задание  (приложение 3). Выполняет его  и готовится предоставить результат по плану:

1. Какие функции использовались в задаче, их назначение

2. Подготовить вопросы каждой группе по своей задаче

3. Составить задачу, записать в совместной презентации 

Здесь будет файл: /data/edu/files/o1458661892.pptx (Встроенные функции)