Презентация к уроку биологии в 7 классе «Паразитические плоские черви (Ленточные черви)»

З13 Паразитические плоские черви (Ленточные черви).

З13 Паразитические плоские черви (Ленточные черви)
PPTX / 1.08 Мб
Видео для урока

Задачи урока:

Изучить внешнее строение и образ жизни бычьего цепня – как типичного представителя паразитических ленточных плоских червей.

Рассмотреть черты приспособленности цепней к паразитизму.

Совершенствовать умения рассматривать животных на таблицах, рисунках.

Продолжить формирование навыка сравнения, на примере усложнения цикла развития у цепней, в связи с паразитическим образом жизни, по сравнению с ресничными червями (белая планария).

Оборудование:

Таблицы «Плоские черви», «Белая планария», «Бычий цепень».

Ход урока:

Контроль знаний о многообразии плоских червей, об особенностях строения и образа жизни, как типичного представителя паразитических плоских червей, о жизненном цикле печеночного сосальщика. (Фронтальная беседа.)

Изучение нового материала.

Закрепление знаний о многообразии плоских червей, об особенностях строения и образа жизни бычьего цепня, как типичного представителя паразитических ленточных червей, о жизненном цикле бычьего цепня и широкого лентеца. (Фронтальная беседа).

Домашнее задание.

1. Многообразие плоских червей. (Рассказ с элементами беседы.)

   Бычий цепень – типичный представитель класса ленточных червей. (Беседа с элементами объяснения)

   Особенности строения печеночного сосальщика, в связи с паразитическим образом жизни:

   Сложный жизненный цикл ленточных червей – как приспособление к паразитическому образу жизни:

   Упрощения в строении ленточных червей в связи с паразитическим образом жизни. (Беседа с использованием материала предыдущих уроков.)

   Мероприятия по профилактике заражения ленточными червями. (Беседа).

   1. Органы прикрепления и наличие защитной оболочки. (Объяснение учителя).

      Отсутствие дыхательной и упрощение пищеварительной систем. (Объяснение с элементами рассказа).

      Увеличение в размерах и усложнение половой системы. (Беседа).

      Бычий цепень. (Объяснение учителя).

      Широкий лентец. (Объяснение учителя).