Внеклассное мероприятие для 1-2 класса «Здоровье сейчас , так важно для нас!!»
Внеклассное мероприятие для 1-2 класса.
Здоровье сейчас очень важно для нас!!!!
Цель: формировать и развивать знания об иммунитете у младших школьников;
Задачи:
формировать у учащихся потребность вести здоровый образ жизни;
выработать отношение к здоровью как к важной личной и общественной ценности;
познакомить со способами поддержания здоровья.
Ход мероприятия.
Организационный момент.
Кто сегодня пришел в класс? (дети показывают на себя и говорят ЯЯЯ!)
Много ли пришло всех нас? (дети вместе говорят ДАА!)
Где ребята задержались, почему дома остались???
Знаем все мы, в чем беда, заболели дети.
Как же нам всем им помочь разберемся с этим.
Мы сегодня будем все просто как строители
И микробов злых вокруг мы будем победителями.
Посмотрите что сегодня с вами мы устроим
Мы большую иммунную стену вокруг себя построим.
Основная часть.
(Перед ребятами ставятся три мешка желательно яркие с красивыми ленточками на них написаны непонятные надписи, на доску вывешивается заранее красивый конверт размером А4, другой пока лежит в незаметном месте)
Так минутку подождите кто же был у нас в гостях…….
Все на доску посмотрите здесь письмо!
Прочитаем и тогда, может мы поймем друзья ,
Кто оставил здесь мешочки может мы найдем здесь в строчках!!!
Учитель читает письмо.
Помогите, Спасите нашу планету!!!!
Мы чудилики – жители планеты Чудиля,
На нас напали злые очень опасные микробы.
Мы все заболели и очень боимся что погибнем..
Спасите помогите!!!!!!!
Мистер Чудилкин.
Вот это да , на планете Чудиля беда.
Кто со мной на помощь вместе
Помогать им всем пойдет.?
Ну ка руки поднимете
Все я вижу вот и вот.
Чтоб отправиться на помощь нужен нам силач большой
Вместе мы его построим с настроеньем и душой.
Может мега мы героя здесь сегодня смастерим
Имя очень не простое вместе мы ему дадим))
Посмотрите вот есть пазл
Нужно нам его собрать
Подкормить и сил добавить
и отправить защищать!
(Нарисованный супер герой или распечатанная модель робота героя разделена на части на на которых написаны буквы из которых дети составляют имя ИММУНИТЕТ.( Например : голова-шлем ИМ, туловище МУ, рука Н, рука И, нога Т, нога Е, и щит Т)
Вот еще мешочки эти нам чудилики прислали, посмотрите какую помощь они нам оказали. На мешочках на этих написаны непонятные каракули, давайте посмотрим что в нем и тогда мы поймем чем мы им можем помочь!
(в первом мешочке Будильник и подушка, учитель достает их)
-Ребята как вы думаете, чем эти предметы помогут нашему Иммунитету?
Заслушиваем варианты ребят.
Правильно ребята здоровый сон и режим дня помогут нашему иммунитету не уставать и быть бодрым.
- Ребята, а вы знаете сколько должен спать каждый из нас?
Молодцы!!!!!
Откроем второй мешочек. Что же в нем??
(во втором мешочке лежат пластмассовые овощи и фрукты и сверток!!!!)
Ребята, как вы думаете, как мы этим сможем помочь Иммунитету?
Варианты ответов ребят.
Правильно. Действительно чтобы быть здоровым и крепким Иммунитет нужно подпитать полезными продуктами, такими как фрукты и овощи. А чем полезны фрукты и овощи?
Да, действительно, очень много витаминов находится в этих продуктах. Они помогают нам справиться с недугом, поднять настроение.
Посмотрите здесь сверток.
В нём написано:
Я здоровым быть хочу, значит по порядку,
Ем не что я захочу, а что растет на грядке,
Ем я мясо, ем я рыбу
Я живот не дам в обиду .
А вы, ребята, хотите быть здоровыми?
Какие продукты вы кушаете?
Учитель поясняет пользу названных продуктов и блюд.
Молодцы ребята.
Третий мешочек осталось раскрыть и будет тогда нам понятно, что нужно нам сделать чтоб наш Иммунитет смог освободить жителей Чудили .
( в третьем мешочке скакалка мячик кроссовки)
Как вы думаете, для чего нам эти предметы?
Варианты ребят.
Ребята, а всегда ли мы можем бегать на улице?
Да. Зимние пробежки нас закаливают.
Умнички! Заниматься спортом и закалятся тоже помогает Иммунитету стать сильным.
-Итак, мы с вами сделали защитника, который поможет чудиликам освободить их планету от злобных существ микробов.
-Давайте вспомним, что мы сделали чтоб он у нас стал таким сильным здоровым и непобедимым!
Мы запомним по порядку, делать здорово зарядку,
Кушать рыбу, мясо фрукты и полезные продукты,
Закаляться каждый день, будет нам совсем не лень.
-Ну, Иммунитет лети на планету Чудиля и спасай её жителей.
Учитель убирает с доски рисунок робота героя Иммунитета и приглашает ученика помочь развесить таблички.
1)здоровый сон!
2) правильное питание!
3) закаливание и спорт!
Сможем мы соблюдать эти пункты?
Везде и всегда? (дети отвечают да)
Повторим вместе эти пункты.
Так ребята посмотрите здесь снова письмо!
Красивое оно! А что внутри, ну–ка Маша посмотри.
Ученик читает:
Спасибо милые ребята, спасибо милые друзья.
Мы вам безмерно благодарны, что слов найти почти нельзя.
Мы все чудилики планеты за Иммунитет благодарим.
И вам хорошие советы в борьбе с микробами дадим.
У каждого ребенка внутри иммунитет,
Ему ты помоги сказать микробам нет,
Ты кушай понемногу полезную еду,
Себе и организму скажи : Я все смогу.
Молодцы! Похлопаем себе!!! Всем спасибо!
