| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Забелина Маргарита Владимировна31850 Россия, Забайкальский край, п. Карымское Материал размещён в группе «Работы наших учеников!!!» |
Статья "Левополушарные и правополушарные – кто они?"
Левополушарные и правополушарные – кто они?
У каждого человека доминирует свое полушарие и это может помочь определиться с направлением будущей профессии. В школах особенно остро стоит этот вопрос, ведь дети не всегда могут определиться с профессией правильно. Они опираются на советы родных и знакомых, на финансовые возможности профессий, но позже понимают, что такой вид деятельности им не подходит или же, у них вовсе не получается заниматься данной направленностью, так как некоторые способности связанные с высшей мозговой деятельностью могут быть не заложены генетически. Это связанно с тем, что ребёнок не знает особенности своего полушарного доминирования, выбор профессии которой напрямую зависит от развития полушарий. Важно понять, как это сказывается на мышлении человека в целом. Вероятно, полученные результаты помогут глубже понять механизмы работы мозга человека и расширить наши знания о его возможностях. Более того, эти знания могут быть применимы в различных областях нашей жизни, от образования и медицины до личностного роста и развития. Далее, в своём исследовании я буду об этом говорить.
Теперь рассмотрим, какие существуют типы доминирования.
Правополушарный тип людей - это люди, в основном, использующие правое полушарие головного мозга в качестве доминирующего инструмента для мышления и восприятия мира. В отличие от левополушарных индивидуумов, они склонны к творческому и неординарному мышлению, ориентированному на образы, интуицию и эмоции. Правополушарные люди отличаются нестандартным подходом к решению проблем, необычным видением мира и высокой креативностью. Они легко владеют навыками ассоциативного мышления, способны найти нестандартные решения и установить неочевидные связи между явлениями и объектами.
Правополушарным людям характерно:
неорганизованность, непредсказуемость и эмоциональность
спонтанные решения, срывы сроков сдачи
выполнения нескольких дел и задач вперемешку
принятие решений на основе чувств и эмоций
подверженность психологическому влиянию и убеждению
способность к творческим профессиям и работе с людьми
любовь к работе в группах для дополнения собственных потенциалов
профессии для них: педагог, журналист, психолог, маркетолог, воспитатель, дизайнер, адвокат, логист, модель
Таким образом, правополушарный тип доминирования характерен для гуманитариев, с тонкой натурой и высокой чувствительностью. Наш творческий потенциал, воображение, эмоциональная сфера зависят от работы правого полушария. Если оно доминирует, развивается гуманитарный склад ума. Слово «human» переводится с латинского языка как «человек». Из этого следует, что гуманитариям легче взаимодействовать с людьми, понимать мотивы их поступков и эмоции. Поэтому сфера деятельности того, кто имеет гуманитарное мышление, часто завязана на взаимодействии с окружающими или творчеством.
Левополушарные люди обладают особенностями, связанными с усиленной активностью левого полушария. Как показывают результаты изучения расщепленного мозга, левое полушарие в основном ответственно за язык и речь. Основная черта левополушарных людей - это их аналитическое мышление. Они отдают предпочтение четкости и осторожности в принятии решений, рассматривая ситуации с научной точки зрения. Важно отметить, что они склонны к систематизации информации и созданию порядка в хаосе. Такое восприятие мира делает их отличными в управлении сложными задачами и проблемами. Левополушарные люди обычно являются великими аналитиками и логиками. Они обладают способностью проводить логические связи между фактами, строить доводы и мнения на основе аргументации. Их чувство логики и порядка делает их ценными в областях, требующих строгих рамок и прецизионного анализа.
Левополушарным людям характерно:
хорошая организация, стремление к достижению цели
обработка информации в четком порядке, следование по списку
чувства не мешают принимать решения
способности к математике и точным наукам
холодным ум, отсутствие подверженности к психологическому влиянию
опираются на структурные планы, строго следуют инструкциям
любовь к работе в одиночку
профессии для них: инженер, программист, архитектор, машинист монтажник, нефтяник, специалист по охране труда, специалист по кибер-безопасности, веб-разработчик, тестировщик.
Таким образом, левополушарный тип доминирования характерен для технарей. Технарь – человек, который хорошо разбирается и понимает точные науки, такие как математика, физика, информатика, а также связан с техникой или техническими науками. Он является превосходным специалистом, способным разбираться и решать сложные технические проблемы. Технарь является неотъемлемой частью современного общества, так как задействован во многих отраслях – от информационных технологий и программирования до инженерии и производства.
Интегрированный тип доминирования представляет собой комплексное состояние, при котором оба полушария гармонично взаимодействуют, проявляя свои предназначенные функции. Этот тип доминирования является редким явлением и позволяет человеку достичь высокого уровня когнитивных способностей.
Для интегрированного типа характерно:
быстрая адаптация к различным ситуациям
эффективное принятие различных решений
объединение в одном человеке функций обоих полушарий мозга
профессии для них: профессии в которых важно участие двух полушарий, такие как врач, бухгалтер, архитектор, клинический психолог.
В итоге, интегрированный тип доминирования полушарий мозга представляет собой состояние, при котором оба полушария мозга работают в гармонии, что позволяет достичь оптимальной функциональности мозга и раскрыть свой творческий и интеллектуальный потенциал. Это является ценным инструментом для профессионального роста и саморазвития.
Смешанный тип доминирования представляет собой уникальную особенность нашей неврологической организации, при которой одно из полушарий может "включаться" в зависимости от конкретной ситуации. Это позволяет нам использовать различные аспекты мышления и восприятия, чтобы эффективно адаптироваться и решать задачи разной природы.
Для смешанного типа характерно:
уникальность индивида с таким мышлением
включение того или иного полушария
возможность быть как гуманитарием, так и технарём
Таким образом, смешанный тип доминирования полушарий мозга является неотъемлемой частью нашей нейрологической организации и способствует нашей способности к адаптации и эффективному решению разнообразных задач. Подобная гармония между полушариями демонстрирует нашу уникальность и сложность как индивидуумов, и открывает бесконечные возможности для использования наших мозговых ресурсов.
Чтобы проверить эту теорию я провела опросы в своей школе у учащихся 8-11 классов. Ниже вы увидите вопросы и результаты теста.
Вопросы теста:
Задания | Оценка |
| Имитировать аплодисменты | Если сверху находится правая рука - ведущее полушарие левое и наоборот. |
| Телефон | Если телефон приложен к левому уху - доминирует правое полушарие и наоборот. |
| Переплести пальцы рук | Если сверху большой палец правой руки - ведущее полушарие левое, если сверху большой палец левой руки- правое |
| Имитировать позу наполеона | Если при переплетении рук на груди сверху оказывается левая рука, то ведущее правое полушарие, если правая рука - левое. |
| Сидя на стуле закинуть ногу на ногу | Сверху правая нога - ведущее полушарие левое и наоборот |
| Подмигивание | Если подмигивает правым глазом, левое полушарие доминирует и наоборот. |
| Нарисовать круг и завершить его стрелкой | Если стрелка указывает направление против часовой стрелки - тогда ведущее полушарие левое, если по часовой - правое. |
| Взять в руку карандаш и вытянуть перед собой. Посмотреть на карандаш то одним, то другим глазом он будет смещаться. | Если смещается больше вправо, то доминирует левое полушарие. Если больше влево, то доминирует правое полушарие. |
| Нарисовать треугольник и квадрат правой и левой рукой | Если ровнее правой рукой – доминирующее полушарие левое и наоборот |
| Встать на ноги и немного повращаться вокруг своей оси. | Если кружится вправо, доминирующее полушарие левое и наоборот |
| Укажите профессию или направление будущей профессии | |
Такие вопросы позволят определить тип доминирования, и выявить правильное ли направление выбрал ребёнок для будущей профессии, что значительно сократит время раздумий и исключит перевод на другой факультет или вовсе смену ВУЗа или же колледжа.
Результаты опроса:
Было опрошено 80 человек с 8-11 классов. По результатам опроса, в нашей школе больше технарей с левополушарным типом доминирования и меньше гуманитариев с правополушарным типом доминирования. Так же, исключив 8-е классы из списка для последнего вопроса получилось, что 33% детей выбрали профессию не в соответствии со своим доминирующим полушарием. Это может помешать дальнейшему обучению в колледжах и ВУЗах, стоит присмотреться к профессиям другого направления.
Список литературы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Комментарии (8)
сменить сортировку
