12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Карпухина Милеуша Сагитовна416 Мои интересы:Танцы,создание роликов и фильмов,флористика. Россия, Татарстан респ., Буинск Материал размещён в группе «Педагоги-организаторы.» |
Видеовизитка педагога-организатора на очный Республиканского конкурса «Воспитать человека 2019»
№кадра | Сюжет | Текст. | Голос за кадром | Фото видео. |
1 | Крупным кадром-сзади ,область затылка(затуманено).Крупный план. |
|
|
|
2 | Подходит к микрофону(отдалённо). |
|
|
|
3. | Крупным планом беру микрофон. План меняется ,кадр сзади-стучу по микрофону. |
|
|
|
4 | Кадр меняется. Крупным планом лицо. | Крупным планом лицо. Добрый день! Меня зовут Карпухина Милеуша Сагитовна. Я педагог –организатор шк.им.Р.З.С агдеева г.Буинска. |
|
|
5. | Крупным планом у микрофона (лицо). | В этом году я принимаю участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования детей «Воспитать человека» в номинации «Педагог-организатор». |
|
|
6. | Крупным планом затылок. У микрофона | Переживание. |
|
|
7. | У микрофона .Крупным планом лицо. | Многие мне задают вопрос «Для чего я участвую в этом конкурсе?». |
|
|
8. | Лицо крупным планом. | Для меня это опыт ,испытание на прочность. |
|
|
9. | Глаза опускаются, потом поднимаются. |
|
|
|
10. | Держит листок где написано. Смотрит на листок. | Что рассказать Вам о себе? | Что рассказать Вам о себе? |
|
11. | Крупным планом листок. |
|
|
|
12 | Держит листок. Смотрит на листок ,потом на экран. |
| На день сегодняшний мой опыт так велик |
|
13. | Встаёт боком, прислоняет палец к лицу. Делает вид что думает. |
| Ну разум мой идеями наполнен |
|
14. | И у меня на первом месте ученик. |
|
|
|
15. | Берёт , вытягивает. Стоит боком. |
| Стандарт –воспитывать должны мы по шаблону |
|
16. | Поворачивается лицом к экрану. Отталкивает |
| Конечно, нет. Но это идеал. |
|
17. | Ладони кверху. Как будто держит что то. | Стандарт-начало всех начал. | Стандарт-начало всех начал. |
|
18. | Стоит , сложив руки. Появляются облака с надписями и фото. |
| Я знаю много разных технологий. Их можно эффективно применять. Хоть и велик пока мой опыт. Ине смогу их полностью объять | 1.Фото-Инсаф с плакатом. 2Фото-спидкубинг 3Фото-Саша с 9б трубу делают. 4.Фото или видео с соревнований по запуску самолётов. 5.Фото-Саша аниматор или химичит. Фото-КВН. 6.Фото-Саша со смены, Инсаф-лидер, Алия и Азалия-на сессии здоровья.Ильяс-вожатый. 7.Фото-СОК. 8.Фото- 9.Фото- 10Фото-за комп.
|
19. | Глаза наверх .С книгой в руках. |
| IT.Новаторство, постановка цели. Умение понятно объяснять. И главный принцип всей моей работы. Учить. учиться, знания добывать. |
|
20. | Появляются фото. |
| Стремлюсь ученикам быть примером. Тех кто приходит в школу нужно удивлять Чтоб не было у всех детей барьеров Стремлению опыт перенимать. Я хочу чтобы дети в пъесе под названием «жизнь». Играли роль достойную героев Чтобы они были открыты ,добры, и искренни. Чтобы выросли сильными творческими людьми. Я придерживаюсь правила 6каждое дело творчески. Иначе зачем?
| Кадры с репетиции в аковом зале и выступлении по ПДД, на улице.
Видео .Педагог в роли ведущего. Кадры из кабинета.
. |
| Печатает на ноутбуке.
Смотрит на экран. |
| Всегда быть первым в мире сложно. Но к цели я своей стремлюсь всегда. И если есть желание, то всё возможно. А трудности ведь это не беда. |
В углу -знак 1место. Педагог работает на ноутбуке. В углу фото-человек поднтиается по ступеням. Грамоты. |
| Кадр с листком. |
| Что дать тебе могу, родной мой город? |
|
| Думает. |
| Какой в истории могу оставить след? |
|
| Руки в бок. Выкладывает руку. |
| Быть может воспитаю я актёра? |
|
| Другой .рукой |
| А может будет славный президент? |
|
| По пояс .Полубоком. Руки сложены на груди. |
| И может быть когда вы поймёте. Что для кого то счастье принесли. |
|
| У окна. |
| И со спокойной совестью вздохнёте. |
|
| Фото с букетами. С конкурсов. |
| Вы не напрасно жизнь свою прошли. |
|
| Видео с мероприятий. |
| И веское ваше слово ваш ученик запомнит на века. Уверена никто не усомнится что мастерство педагога-организатора-успех ученика. |
|