Проект «Заинька-зайка»

Заинька-зайка подготовили воспитатели 1мл. группы Ветчинкина А. О. ПРОЕКТ НА ТЕМУ:

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: краткосрочный (2 недели). ВИД ПРОЕКТА: информационно-творческий. ТИП ПРОЕКТА: игровой. СОСТАВ УЧАСТНИКОВ: групповой ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: воспитатели, дети 2-3 лет, родители.

«Мы хотим скорей узнать: Кто такой зайчик И как с ним играть?» ЦЕЛЬ: Познакомить с животным леса – зайцем; расширить представление о зайце.

ЗАДАЧИ: 1. Расширить представления детей о жизни зайца. 2.Формировать интерес ребенка к диким животным. 3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к ним. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА • У детей формируется интерес к животным. • Дети проявляют познавательные способности. Совершенствуют мелкую моторику рук. Эмоционально реагируют на ситуации.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА: 1 этап Информационный ( Организованная образовательная деятельность. Темы: Морковка для зайца.(лепка, рисование) Наблюдение за зайцем. Разучивание стихотворения А. Барто «Зайка». Рассматривание альбома «Дикие животные».) 2 этап Творческий ( Рисование «Морковка для зайца», лепка «Пряники для зайца» (Оформление выставки совместных работ с родителями « Мой Зайка». Игры «Заинька попляши», «Зайка серенький сидит…», «Солнечные зайчики» Чтение х/л «Заюшкина избушка», «Колобок», «Теремок», русские народные потешки, стихи А. Барто. Театр на фланелеграфе « Заюшкина избушка», показ презентации «Заяц». 3 этап Презентация Подведение итогов (Презентация в виде выставки детских работ и иллюстраций к занятиям).