Публикации по теме «Головоломка» (141-160)
3
Головоломка по всеобщей истории в 7 классе «Рождение новой европейской науки»
Головоломка по всеобщей истории в 7 классе по теме: "Рождение новой европейской науки"
2
Филворд по английскому языку (тема «Театр»)
Филворд составлен на основе языкового материала текста The History of Entertainment
3
Кроссворд по теме: «Основные понятия вашей специальности. Кулинария»
Данная методическая разработка предназначена для проведения практического занятия английского языка по программе «Иностранный язык» по специальности «Повар, кондитер». Кроссворд разработан с элементами педагогической технологии, формирования профессиональных и общих компетенций.
15
Образовательная головоломка «Логические примеры в картинках»
Головоломка представляет собой цепочку взаимосвязанных примеров, которую можно использовать на уроках математики при закреплении темы "Действия с числами".
24
Методическая разработка: Графическая головоломка «Зашифрованный персонаж» для развития мелкой моторики, пространственного и логического мышления с ...
Решение графической головоломки - это очень полезное занятие, особенно для младших школьников, так как помогает развивать пространственное и логическое мышление, внимательность, аккуратность, усидчивость, мелкую моторику, навыки ориентирования в пространстве, произвольное внимание, наблюдательность и другие когнитивные процессы.
31
Образовательная головоломка «Тайны атмосферы, или Кто ищет — тот всегда найдёт» (6 класс)
Головоломка имеет пошаговый характер, т.е., выполнив первое задание, можно переходить к следующему, т.к. задания связаны между собой. Все этапы головоломки объединены общей темой «Атмосфера – воздушная оболочка Земли». Вид головоломки – два филворда-раскраски в комбинации с реставрацией текста.
4
Образовательная головоломка «Фонетические карты» (1–4 классы)
Материал публикации содержит 4 карты, которые разработаны к разделу языкознания по теме "Фонетика". Каждая карта ламинируется или помещается в файл, ребенок работает маркером на водной основе, который при необходимости можно стереть и исправить допущенную ошибку. Карты многоразового использования, составлены в 10 вариантах на каждую тему.
9
Кроссворд-головоломка по теме «Страны и флаги» (Английский язык, 4 класс)
Данная разработка может быть использована в качестве дополнительного материала на уроках английского языка, задания в рамках недели английского языка, во внеурочной деятельности.
4
Филворд по теме «Еда, продукты питания»
Головоломка предназначена для повторения и закрепления лексики по теме "Еда" на уроках и внеклассных занятиях по английскому языку.
21
Кроссворд «Профессии». Часть 1
Данный кроссворд можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, на коррекционных занятиях. Ресурс используется при индивидуальной, парной и групповой работе.
12
Интерактивный кроссворд по физике на тему «Взаимодействие тел» (7 класс)
Интерактивный кроссворд по теме "Взаимодействие тел"
11
Головоломка «Угадай мультипликационного персонажа»
Цель: Необходимо угадать мультипликационного персонажа по картинкам,с ним ассоциативно связанным. Например,варенье,пропеллер, крыша дома - Карлсон. Отгадки. Карлсон,Чебурашка, кот Матроскин.
6
Увлекательное задание по математике в 6 классе на тему «Положительные и отрицательные числа»
Предлагаю несколько занимательных заданий, которые способствуют формированию у учеников мыслительной деятельности, культуры умственного труда; развитие качеств мышления
32
Интерактивный кроссворд «К. Д. Бальмонт – «поэт с утренней душой» (А. А. Блок)»
Образовательная головоломка
2
5
11
Интерактивное упражнение «Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я»
Цель: отработка умения различать позиции, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают один или два звука.
15
3
Кроссворд на тему «Конфликт» (7-9 классы)
Данная головоломка предназначена для использования на классных часах, тренингах, занятиях по психологии с целью изучения новой информации
13
Кроссворд по окружающему миру «Осенние изменения в живой и неживой природе» (2 класс)
Кроссворд "Осенние изменения в живой и неживой природе". Обучающиеся научатся определять осенние изменениях в живой и неживой по характерным признакам
