Публикации по теме «День знаний» (161-180)
7
"Правила дорожные знать каждому положено!"
Работа выполнена в рамках изучения дополнительной общеразвивающей программы по профилактике дорожно-транспортного травматизма детей "Дети-дорога-жизнь"
11
1
Из истории фразеологизмов.
В слове отражается история народов, культура государств. Именно слово открывает перед нами многообразие окружающего мира. Давно забытые события, «дела давно минувших дней» хранятся во фразеологизмах, устойчивых сочетаниях слов. Жизнь наших предков, обычаи, традиции предстают перед нами, когда мы открываем "Фразеологический словарь". С некоторыми устойчивыми сочетаниями, до сих пор живущими в русском языке, узнаем из доклада.
0
6
Будущее Земли
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Алиса нарисовала Землю красивой, густо населенной, заполненной городами и летающим транспортом.....
5
Планета будущего
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Данил нарисовал суетливую, занятую, но живую планету.
5
Космические города из планет
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Зоя нафантазировала целый сюжет о том, что наша планета останется чистой зоной отдыха с лесами, парками и реками, а все вредные производства вынесутся людьми на другие планеты....
4
Планета Земля и Космический океан
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Арина нарисовала Землю, плавающую в огромном Космическом океане.......
6
Планета Дружбы
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Лиза нарисовала планету, где люди и животные будут жить дружно и помогать друг другу в сложные моменты.
5
Земля- улитка
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году.Настя изобразила живую Землю в виде улитки.....
4
Земля 3023 года
Ко дню Земли мы с детьми путешествовали по нашей планете и выполняли различные задания, показывая как много мы знаем о ней. Последнее задание было придумать и нарисовать нашу планету через тысячу лет- в 3023 году. Маргарита нарисовала фантазийную Землю с летающими городами, летающими тарелками и летающими котами.....
9
Летающий дракон
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Никита нарисовал летучего дракона- ящерицу, способную летать.
12
Паук на паутине
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Даже паук научился летать, используя для этого собственную паутину.
4
Летающий скат Мобула.
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Скат Мобула- летающий скат. Его полет- завораживающее зрелище.
5
Кто спит вниз головой и ест фрукты?
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Даша нарисовала летучую лису спящей.
5
Лисица в полете
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Марго нарисовала красавицу из отряда рукокрылых- летучую лису.
4
Родственные души
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Злата нарисовала двух представителей отряда рукокрылых- летучую мышь и летучую лису.
4
Мир летающих существ.
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Ярослава нарисовала целый мир летающих существ, живущих в тропических лесах нашей планеты.
6
Рожденный ползать летать не может?
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Даша нарисовала полет змеи.
3
Почему рыбы летают?
На уроке мы изучали живых существ, которые научились использовать воздух для своих целей. По воздуху они способны быстро преодолеть расстояние до 50 метров. Карим нарисовал не только полет рыб, но и саму причину, которая заставляет их летать.
