Публикации по теме «Изобразительное искусство» (8641-8660)

3
Урок по изобразительному искусству в 6 классе на тему «Времена года»

Урок из цикла уроков по теме «Пейзаж».

Цель: познакомиться с особенностями выражения эмоционально-ценностного отношения к природе через искусство живописи.

Задачи:

Образовательные:

- Углубить знания понятий «пейзаж», «живопись», «композиция».

- Повторить и закрепить знания о правилах построения перспективы.

- Учиться понимать роль художественного образа.

2
Урок-презентация «Хохлома»

Данный урок знакомит обучающихся с историей возникновения промысла, технологией изготовления изделий.Так же вниманию обучающихся предоставляется различные виды росписи и использование в современной жизни.

9
Картина Мак и бабочка своими руками из яичной скорлупы.

Цель. Всестороннее развитие личности детей, через коммуникативную и творческую деятельность. Знакомство с живой и неживой природой.

Задачи.

Образовательные:

  • знакомство с живой природой, цветы - мак и насекомые – бабочка;
  • знакомство с природными материалами;
  • последовательное выполнение изобразительной деятельности.
3
Урок «Зима – загадочное время года»

Цель: Развитие творческих способностей учащихся, как средство формирования образовательной компетентности.

Задачи:

  • Научить различать жанры изобразительного искусства.
  • Вызвать желание участвовать в художественно-творческой деятельности, используя различные художественные материалы и приёмы работы с ними для передачи собственного замысла.
  • Научить извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации.
  • Научить передавать в собственной художественной деятельности красоту мира.
24
Урок «Времена года»

Урок ИЗО в 5 классе по программа Ломова С.П.. Для эффективного усвоения знаний обучающимся предлагается просмотреть презентацию и урок.

Цель урока: Формирование художественно-творческой активности личности, воспитание интереса к предмету, знакомство учащихся с пейзажами известных художников.

Задачи:

  • Личностные:
  • Выражать свое отношение к шедеврам русского и мирового искусства.
  • Развивать эстетическое сознание через освоение творческой деятельности эстетического характера.
1
Своя игра «Народные промыслы»

Урок-викторина разработан для учащихся 5 класса с использованием современных технологий, в частности, ИКТ.

Цель: создать условия для закрепления знаний обучающихся о народных промыслах, их историей.

Задачи урока:
1. Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности; 
2. Стимулировать стремления знать как можно больше о родном крае;
3. Воспитывать у учеников интерес и любовь к народному искусству; чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России.

8
Авторская программа «Развития Фонетико-фонематических навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью»

ФФН - является основной формой коррекционного обучения, осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка к жизни. Фронтальные занятия проводятся на протяжении всего времени обучения в определенной системе, по единому плану с учетом индивидуальных возможностей. Логопедические занятия проводятся в зависимости от конкретных задач и этапов коррекции речи.

22
Книга-стихотворение

Книга является победителем в муниципальном этапе Всероссийского открытого конкурса школьников «Наследники Юрия Гагарина», посвященного 55-ой годовщине первого полета человека в космос номинация: Стихотворение.

7
Рисование мятой бумагой на тему «Весенний пейзаж»

Цель: создать условия для обучения детей жанру изобразительного искусства - пейзаж путём рисования мятой бумагой.

Задачи:

  • познакомить с новым нетрадиционным способами рисования;
  • совершенствовать навыки передачи эмоционального содержания образа цветом;
  • способствовать развитию зрительной памяти, художественно образного мышления; фантазии, воображения;
  • содействовать воспитанию интереса к изобразительному творчеству, самостоятельности, любви к природе.
10
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс (ФГОС)
Составлено с указанием видов деятельности учащихся и планируемыми результатами. Планируемые результаты расписаны.
8
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (по Неменскому)

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству с видами деятельности и планируемыми результатами (предметными, метапредметными и личностными).

17
Физминутки на уроках в игровой форме

Упражнения и стихи.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

4
Урок с презентацией на тему Деревня – деревянный мир

Урок 4. ДЕРЕВНЯ – ДЕРЕВЯННЫЙ МИР Цели деятельности педагога Сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси.

4
Пояснительная записка к программе «Изобразительное искусство» автора Б.М. Неменского
В пояснительной записке отражены главные аспекты, которые должны быть в соответствии с ФГОС. Последовательность разделов расположена в соответствии с требованиями ФГОС.
3
КТП по ИЗО
Календарно -тематическое планирование для 1 класса. Разработано в соответствии с ФГОС. В планирование отражены главные требования для тематического планирования.
3
«Времена года» урок ИЗО в 5 классе

Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКА.

Задачи:

Научить видеть прекрасное, формирование нравственно – эстетической отзывчивости на прекрасное, художественно – творческой активности, проявление фантазии, умение образно воспринимать музыку и откликаться на ее красоту.

8
Карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе

Технологическая карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе Метод: «Шесть шляп или параллельное мышление».

Цели:

- Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе изучения произведений изобразительного искусства.

- Создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

3
Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса

Пояснительная записка

Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Фундаментального ядра содержания общего образования, Основной образовательной программы начального общего образования МКОУ СОШ № 7, Планируемых результатов начального общего образования, и авторской программы по изобразительному искусству (авторы О.А. Куревина, Е.Д. Ковалевская «Изобразительное искусство», Образовательная система «Школа2100», 2011г.).

0
Масленица
Праздник масленица проводятся в начале марта, желательно на улице. Обязательно надо сделать чучело. В конце мероприятия проводятся спортивные игры.

Сборник методических разработок и педагогических идей