Публикации по теме «Изобразительное искусство» (8641-8660)
Урок ИЗО в 5 классе по программа Ломова С.П.. Для эффективного усвоения знаний обучающимся предлагается просмотреть презентацию и урок.
Цель урока: Формирование художественно-творческой активности личности, воспитание интереса к предмету, знакомство учащихся с пейзажами известных художников.
Задачи:
- Личностные:
- Выражать свое отношение к шедеврам русского и мирового искусства.
- Развивать эстетическое сознание через освоение творческой деятельности эстетического характера.
Урок-викторина разработан для учащихся 5 класса с использованием современных технологий, в частности, ИКТ.
Цель: создать условия для закрепления знаний обучающихся о народных промыслах, их историей.
Задачи урока:
1. Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности;
2. Стимулировать стремления знать как можно больше о родном крае;
3. Воспитывать у учеников интерес и любовь к народному искусству; чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России.
ФФН - является основной формой коррекционного обучения, осуществляется развитие всех компонентов речи и подготовка к жизни. Фронтальные занятия проводятся на протяжении всего времени обучения в определенной системе, по единому плану с учетом индивидуальных возможностей. Логопедические занятия проводятся в зависимости от конкретных задач и этапов коррекции речи.
Книга является победителем в муниципальном этапе Всероссийского открытого конкурса школьников «Наследники Юрия Гагарина», посвященного 55-ой годовщине первого полета человека в космос номинация: Стихотворение.
Цель: создать условия для обучения детей жанру изобразительного искусства - пейзаж путём рисования мятой бумагой.
Задачи:
- познакомить с новым нетрадиционным способами рисования;
- совершенствовать навыки передачи эмоционального содержания образа цветом;
- способствовать развитию зрительной памяти, художественно образного мышления; фантазии, воображения;
- содействовать воспитанию интереса к изобразительному творчеству, самостоятельности, любви к природе.
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству с видами деятельности и планируемыми результатами (предметными, метапредметными и личностными).
Упражнения и стихи.
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Урок 4. ДЕРЕВНЯ – ДЕРЕВЯННЫЙ МИР Цели деятельности педагога Сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси.
Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКА.
Задачи:
Научить видеть прекрасное, формирование нравственно – эстетической отзывчивости на прекрасное, художественно – творческой активности, проявление фантазии, умение образно воспринимать музыку и откликаться на ее красоту.
Технологическая карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе Метод: «Шесть шляп или параллельное мышление».
Цели:
- Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе изучения произведений изобразительного искусства.
- Создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.
Пояснительная записка
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Фундаментального ядра содержания общего образования, Основной образовательной программы начального общего образования МКОУ СОШ № 7, Планируемых результатов начального общего образования, и авторской программы по изобразительному искусству (авторы О.А. Куревина, Е.Д. Ковалевская «Изобразительное искусство», Образовательная система «Школа2100», 2011г.).
Данная программа рассчитана на учащихся 2 классов с умеренной умственной отсталостью.
Рабочая программа по изобразительному искусству реализуется на основании нормативно-правовых документов:
- Закона РФ «Об образовании».
- Обучение на уроках проходит в соответствии с нормами САНПиН и с применением ИКТ.
Главной задачей обучения и воспитания данной категории детей является развитие их потенциальных познавательных возможностей, коррекция поведения, привитие им трудовых и других социально –значимых навыков и умений.
Программа составлена на 33 часа (1 час в неделю). Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
В статье подробно рассмотрены различные трудности молодых педагогов в начале профессиональной деятельности, предложены пути их преодоления.
Профессиональная деятельность является неотъемлемой частью жизни современного человека. Ведь от того, насколько успешно складывается профессиональная карьера, зависит не только удовлетворенность личности своей жизнью, но и ее гармоничное развитие.
Данный материал поможет учителю использовать эффективные формы и нетрадиционную технику рисования.
