Публикации по теме «Обучающая игра» (821-840)

Загадки про сказки с ответами

Музыкально-дидактическая игра. Для детей 2-3 лет.

На уроках я часто использую дополнительный игровой материал для изучения английского языка, который делает обучение увлекательным, интересным, разносторонним, познавательным процессом.

Лепбук предназначен для развития математических способностей дошкольников с 3 лет

Игра подготовлена для обучающихся 5-6 классов, можно использовать в начальной школе. Необходимо по иллюстрации назвать дерево.

Дидактическая игра на развитие цветового восприятия

Дидактический материал для предмета "Мир природы и человека".

• Игра составлена по мотивам популярной настольной игры «Монополия» • Отражает 3 аспекта: рациональное природопользование, достопримечательности и туризм, экономику области

Картотека дидактических игр по развитию правильного звукопроизношения детей раннего возраста.

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ.

Данная игра предназначена для дошкольников, возрастная категория от 5-7 лет. Цели: Формирование экономических представлений через игру Задачи: Развивать у детей умение договариваться, советоваться, уступать, аргументировать свои действия. Совершенствовать у детей навыки количественного счета. Учить детей решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, культуру честного соперничества. Учить детей решать не сложные экономические задачи.

К Международному Дню музыки 01.10.2022. Это презентация-игра. Она содержит вопросы на знание 10 произведений российских и советских композиторов. Дирижирует исполнением произведений анимированный дирижёр. Кроме того, есть слайд с мыслями о значении музыки в нашей жизни. На 3 слайде содержится инструкция по работе с презентацией. Когда откроется первый слайд с вопросом, сразу же зазвучит произведение. Это произведение нужно назвать. В любом случае через 15 секунд игры откроется правильный ответ и небольшая информация о произведении. Так откроются все остальные слайды.

Лэпбук оформлен в виде ширмы.Наполняемость лэпбука: фигурки для настольного театра; карточки для дидактических игр "Из какой сказки предмет", "Назови волшебные предметы", "Что лишнее"; окошко для дыхательной гимнастики "Угадай сказочного героя"; игровое поле и шашки "Сказочные герои"; часы; пазлы; пословицы о сказках;лабиринты.

Правила игры: в случае попадания игрок должен назвать букву. Если игрок догадался, какое словарное слово стоит в корабле противника, он может назвать слово целиком, корабль будет считаться убитым. В ходе игры словарные слова запоминаются зрительно, учащиеся обращают внимание на каждую букву в данном словарном слове.

В статье представлен материал по использованию макетов в экологической работе с дошкольниками Дети очень любят играть с макетом. С помощью данного пособия у них развивается познавательный интерес, любознательность, наблюдательность.

Данная игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста, а также для детей подготовительной к школе группы.

В лэпбуке представлены упражнения для обучения детей форме и размеру предметов, знакомству с понятиями цвета, временными представлениями: времена года, месяцы года, части суток. Методика «Нелепицы» направлена на выявление понимания ребенком простейших связей, отношений между животными и природой, а также его умения рассуждать логически. Методика «Форма» (на основе досок Сегена) дает возможность исследовать, оценивать и развивать наглядно-действенное мышление ребенка, исследовать способности ребенка к осмысленным действиям и степени его обучаемости, также развивает мелкую моторику, зр

Данное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Его удобно использовать на уроках обучения грамоте.

Упражнения для развития речевого дыхания, развития фонематического слуха,развитие слухо-речевой памяти

Игра - это средство активизации мыслительной деятельности и пробуждения интереса детей к предмету, способ снятия напряжения, связанного с формальностью образовательного процесса и формирования общеучебных умений, навыков самостоятельной учебной работы, а также воспитания личности школьника, его нравственных качеств.