Публикации по теме «Официальный документ» (781-800)

Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ №273 « Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г.

Школьные предметные недели проводятся ежегодно методическими объединениями с целью повышения профессиональной компетенции педагогических работников МБОУ СОШ № в рамках плана методической и научно-методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

Задачи предметной недели:

• совершенствование профессионального мастерства педагогических работников через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

• вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;

• выявление школьников, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

1.1.  Положение разработано в соответствии со статьей 34 (пункт 1, подпункт 21) Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 237 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБОУ СОШ №41 г.Шахты.

1.2.  Под лечебно-оздоровительной инфраструктурой в данном Положении понимается совокупность организационных и иных материально обеспеченных мер, направленных на реализацию прав обучающихся на пользование лечебно-оздоровительными объектами, а также объектами культуры и спорта Учреждения,  предоставление обучающимся разнообразных услуг социокультурного, просветительского, оздоровительного и развлекательного характера, создание условий для развития любительского художественного творчества, развития массовой физической культуры и спорта.

1.3. Участники образовательного процесса, родители обучающихся (законные представители), посетители всех объектов инфраструктуры обязаны неукоснительно соблюдаться требования общей и пожарной безопасности, санитарных норм, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья, а также норм и правил поведения в общественных местах.

1.4. Положение разработано  с учетом мнения совета обучающихся (протокол №1 от 02.09.2013 года),  совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и  педагогическим советом Школы (протокол № 1 от 28 августа 2013 года)

Инструктаж по технике безопасности во время пребывания в походе

МКОУ СОШ №4

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К экскурсиям, туристским походам и экспедициям допускаются:

учащиеся 1 - 11-х классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний для участия в конкретном мероприятии (экскурсии, походе, экспедиции);

прошедшие инструктаж по технике безопасности.

Эффективность обучения зависит как от содержания учебных материалов, но и в каких условиях проходит обучение. Один из важных факторов совершенствования учебного и воспитательного процесса - это создание кабинетной системы. А оформление школьного кабинета служит визитной карточкой учебного заведения и учителя. Оснащение кабинета, его внешний вид помогают учителю эффективнее и качественнее проводить уроки.

Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), допризывной подготовки (ДП), утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31.08.95 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17.08.95 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в ОУ, утвержденные приказом Минобразования РФ от 27.02.95 г. № 92.

План работы Президентского совета МБОУ «СОШ № 21» на 2013-2014 учебный год

Здесь будет файл: /data/edu/files/h1449160647.xls (Успеваемость. Автоматический подсчёт)

Роль кабинетов информатики в школе в последнее время очень возросло в связи с реализацией Государственной программы информатизации системы среднего образования. В современных условиях кабинет информатики становится центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законом «Об образовании» №273 от 29.12.2012 г. ст.58, Уставом образовательной организации

1.2. Итоговый контроль в переводных классах всех ступеней обучения (во 2-4, 5-8, 10 классе) осуществляется с целью повышения ответственности общеобразовательной организации, педагогических работников и обучающихся за результаты образовательного процесса. Он позволяет повысить объективность оценки усвоения обучающимися образовательных программ каждого года обучения.

Положение о проведении конкурса онлайн рисунков. Участие бесплатное.

Требования  к уроку:

1.Четкая формулировка образовательных задач;

2.Оптимизация процесса обучения;

3.Дифференцированное применение технологий развивающего обучения

4.Стимулирование и формирование познавательных интересов учащихся через применение активизирующих методов и средств обучения;

5.Работа учителя по формированию  метапредметных  способов учебной деятельности;

6.Обоснованное и целесообразное использование тех или иных средств обучения;

7.Плотность урока;

8.Регулярный анализ полученных результатов обучения, воспитания, развития школьников.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с требованиями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

1.2. Положение устанавливает порядок и условия оплаты труда в муниципальном учреждении образования «Коробинская ООШ». Под работниками понимаются работники, занимающие должности руководителей, специалистов и служащих. Под рабочими понимаются работники, работающие по профессиям рабочих. Работникам назначается должностной оклад, а рабочим оклад.

1. Краткий анамнез речевого развития.

Анамнез составляется по материалам медицинской документации или со слов родителей (законных представителей).

Варианты формулировок:

• речевое развитие без особенностей;
• речевое развитие протекало в соответствии с возрастом;
• задержка темпов речевого развития;
• позднее появление речи;
• речь долго оставалась неразборчивой для окружающих и др.

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики классного руководителя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.

Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС). В основу ФГОС нового поколения положена новая идеология. Перед образовательными учреждениями (ОУ) поставлена задача, которая предполагает воспитание гражданина современного общества, человека, который будет учиться всю жизнь. Целью современного образования становится развитие ученика ОУ как субъекта познавательной деятельности.