Сборник предназначен для работы на уроках русского языка, также в нем представленные уникальные коды для интерактивной работы

Как Незнайка и Азбука Безопасности общались

Цель дидактического пособия: развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Дидактическое пособие выполнено в виде интерактивной папки-лэпбук. В него включены 4 дидактические игры и 2 дидактических упражнения

Часто задаваемые вопросы детей о безопасности на улице

Набор включает 50 карточек обязанностей по профессиям, и 10 картинок самих профессий. На цветных картинках изображены представители нескольких профессий (повар, учитель, врач, продавец, полицейский, парикмахер, водитель, фотограф, строитель, пожарный), а на карточках написаны умения и навыки, которые они чаще всего используют в своей работе.

Настольная дидактическая игра для ознакомления детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения

Предназначена для воспитателей второй младшей и средней групп, а также для дошкольников от 3 до 5 лет. Игры может быть легко выполнены родителями и использоваться дома для обучения работы со схемами, развития у ребёнка внимания, образного мышления, воспитания усидчивости.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕПРОФИЛЬНОГО ВУЗА

Психологическая поддержка – один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как поддержать выпускника?В буклете отображены основные аспекты психологической поддержки,на которое следует обратить внимание.

В соответствии с концепцией модернизации российского образования дошкольное образовательное учреждение должно владеть технологиями, которые бы обеспечивали «запуск» механизмов самообразования и самопознания личности. Одним из таких технологий может стать портфолио педагога - своеобразное досье, собрание его профессионально-личностных достижений, являющееся своего рода визитной карточкой педагога, позволяющее судить о его профессиональных возможностях как специалиста, предоставлять объективную информацию о качестве работы воспитателя и фиксировать динамику его изменения.

Мини справочник Use of "Apostrophes"

Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. В основе экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и моя задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведет к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Детская экспериментальная деятельность направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебно-воспитательного проце

Дети - самая незащищенная категория граждан. Ведь по статистике нам известно, что дорожные аварии уносят больше жизней чем все эпидемии вместе взятые.

По самой образовательной специфике учреждения дополнительного образования, учебно-воспитательный процесс в нем должен строится в парадигме развивающего образования. Организация работы по профилактике ДДТТ строится с учетом индивидуальных особенностей детей и дифференцируется по возрастным периодам. Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Представлен годовой план мероприятий («Дорожная карта») реализации целевой модели наставничества в МБОУ «СОШ №» 2021 – 2022 учебный год

Данный анализ полностью характеризует деятельность педагога

Бланк мониторинга детей групп риска, имеющих медицинские, социальные или психолого-педагогические проблемы. Подходит для портфолио педагога-психолога раздел 2 "Результаты профессиональной педагогической деятельности по результатам мониторингов", пункт 2.2. "Проведение мониторинга по выявлению детей с проблемами в развитии и анализ результатов деятельности".

В условиях модернизации образования каждый педагог заинтересован во внедрении инновационных технологий в педагогическую деятельность, в поиске новых методов и приёмов обучения. Все материалы лэпбука несут в себе познавательную и развивающую функции, помогают видеть главное, систематизировать полученные знания, облегчают и ускоряют процесс запоминания. Его структура и содержание доступны ребенку, обеспечивают игровую, исследовательскую и творческую активность.

Дидактическое пособие по воспитанию звуковой культуры речи «Звуковые часы»

Как подготовиться к впр