Авторы работы: Гилёв Кирилл, Масленников Владимир, Мамадалиев Шахзод, учащиеся 5 в класса МАОУ "СОШ № 41" г. Перми. Цель работы: раскрыть тему развивающих игрушек для детей, не только, как ими пользоваться и для чего нужны, но и то, что можно их сделать своими руками на уроках технологии под руководством учителя. Дети в своей презентации раскрывают информацию о том, что развивающие игрушки-это игры и пособия, которые чему-то учат ребенка: развивают мелкую моторику-умение выполнять точные движения пальцами рук. Хорошо развитые пальчики помогают формировать устную речь ребенка.

Автор работы, Горин Никита - ученик 5 б класса МАОУ "СОШ № 41" г. Перми, в своей работе представил виды развивающих игрушек, их виды и значение: " Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и развитым. Для этого созданы множество разных развивающих игр и игрушек. Ведь в детском возрасте ребенок познает мир именно по играм. Основная задача развивающих игрушек – усиленно стимулировать процесс развития у ребенка."

ТЕХНОЛОГИЯ 4 класс Тема урока «Интерьер разных времен» Цели: Образовательные: формирование понимания таких понятий, как «интерьер». Развивающие: совершенствование умения выполнять декор интерьеров, осуществлять самооценку выполненных работ. Воспитательные: воспитание положительного отношения к урокам технологии. Задачи: Образовательные: создать условия для знакомства с художественной техникой «декупаж», с понятиями: «интерьер», «декупаж»; способствовать формированию умений использовать разные материалы, элементы декора в интерьерах разных эпох и уровней достатка. Содействовать развитию навык

Основы изобразительной деятельности и декоративно-прикладного творчества Цель программы: развитие мелкой моторики и художественных способностей в изобразительной деятельности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Лэпбук "Цветы" поможет детям на какое-то мгновение попасть в сказку, в которой они смогут познакомится с большим разнообразием цветов, разгадать о них загадки, собрать свой букет, что еще больше вовлекает детей в мир природы.

Мастер-класс по изготовлению открытки к Международному женскому дню 8 марта адресован воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, учителям начальной школы, родителям для совместной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

И вновь приходит весна, наступает время радости, ожидание какого-то чуда. А зачем ждать чуда? Когда его можно сделать своими руками!!!

ТЕХНОЛОГИЯ 1 класс Тема урока «Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?» Цель: создание условий для формирования действий по согласованию усилий в процессе украшения змейки из геометрических фигур. Задачи: 1.Развитие образного мышления, пространственных представлений, творческого потенциала ребёнка. 2. Украсить змейку, подобрать орнамент и выполнить работу в паре. 3. Закрепить полученные знания на практике, выполняя упражнения и практические задания.

ТЕХНОЛОГИЯ 1 класс Тема урока «Мир тканей. Для чего нужны ткани?» Цель: учить детей определять свойства тканей, закрепить знания детей о происхождении тканей, показать зависимость видов тканей и видов одежды; познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные её свойства, с назначением вещей; развивать мелкую моторику, художественный вкус, творческое воображение; воспитывать бережное отношение к одежде, интерес к старинным и современным предметам рукотворного мира.

Пояснительная записка. Данная работа создана на уроках столярного дела в коррекционной школе 8 вида. Материалы: обрезки деловой древесины. Инструменты и приспособления: электролобзик, , струпцина, киянка, ножовка по дереву, малярная кисть, наждачная бумага.