Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (34761-34780)

1
Схемы-помощники для дыхательной гимнастики
Все Вы несомненно знаете, что правильное дыхание - залог правильной и красивой речи. Однако некоторым деткам сложно научиться контролировать правильность и точность выполнения дыхательных упражнений. 

Здесь будет изображение: /data/edu/files/w1452007156.jpg (421x604)


Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1452007170.jpg (370x604)


5
Буклет для родителей о проектной деятельности

Здесь будет файл: /data/edu/files/r1451988074.pub (Буклет для родителей)


В этом буклете объясняется родителям о проекте над котором будут работать их дети.
3
Как действует музыка на наше здоровье

Слушайте любимую музыку на здоровье!

1
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).
Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.
В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.

 

0
Подготовительная группа: ребенок умеет...

Подготовительная группа

Воспитание культуры поведения 

1.     Умеет первым здороваться с воспитателем, называя его по имени-отчеству.

2.     Умеет прощаться с воспитателем по имени-отчеству.

3.     Умеет здороваться с детьми, называя их по именам.

4.     Умеет прощаться с детьми.

5.     Умеет приветливо отзываться на просьбы взрослого человека.

6.     Умеет приветливо отзываться на просьбы детей.

0
Как отвечать на детские вопросы?
1. Относитесь к вопросам ребенка с уважением, не отмахивайтесь от них.
2. Внимательно вслушивайтесь в детский вопрос. Постарайтесь понять, что заинтересовало ребенка в том предмете, явлении, о котором он спрашивает.
3. Давайте краткие и доступные пониманию ребенка ответы, при этом избегайте сложных слов, книжных оборотов речи.
4. Ответ должен обогатить ребенка новыми знаниями, побудить к дальнейшим наблюдениям, размышлениям.
0
Памятка для педагогов: Принципы толерантного воспитания

Помни, что твоя оценка чего-либо всегда должна быть развернутой. Под качественностью оценки следует понимать ее развернутый характер, своевременность и точность. Ведь неправильная оценка – это неправильное отношение, неправильные побуждения, неправильные действия.

 

1
Памятка для взрослых

Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! 

Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей.

Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье. Даже убеленный сединами человек продолжает ссылаться на то, чему его учили дома, чему учила мать, что показывал отец.

 

0
Опыт реализации единой методической темы базовой школы с филиалами
Схема реализации единой методической темы базовой школы с филиалами(единое педагогическое пространство).
«Развитие познавательной самостоятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время».
Срок реализации: 5 лет.
13
Инструкция по охране труда и безопасности в кабинете физики

Действие настоящей инструкции распространяется на всех работников образовательного учреждения, которые проводят занятия с учащимися в кабинете физики (учителей, педагогов дополнительного образования и т.д.).

16
Игровые приемы работы с текстовой информацией

Обучающие игры (игровые приемы работы с текстовой информацией)

ЛУЧШИЙ ВОПРОС (нужно подготовить реквизит)

Перед вами учебный текст. Давайте его прочитаем. (Гонг, читают текст). Теперь каждый должен придумать оригинальный вопрос на тему учебного текста. Вопрос, ответ на который показывает совершенство овладения эти материалом, дает возможность увидеть его с самой интересной стороны. Итак, ещё раз прочитаем текст и придумаем вопрос. (Гонг

1
Материал для родителей по развитию речи детей первой младшей группы по основным тематическим направлениям логопедической работы в родительский уголок

 ПОЗАНИМАЙТЕСЬ С ДЕТЬМИ ДОМА

ТЕМА «Растения»

Игра «В лесу»

Рассмотрите с ребенком картинки и прочитайте стихотворение, показывая  называемые предметы. За­тем  несколько раз повторите его вместе с ребенком до за­учивания.

В лесу растут растения:

Ягоды, грибы.

Разные деревья,

Травка и кусты.

 

1
Примерный режим дня в старшей и подготовительной к школе группе для детей с ФФН

Прием и осмотр детей, дежурство, утренняя гимнастика

7.00—8.30

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30—8.55

Подготовка к занятиям

8.55—9.00


Сборник методических разработок и педагогических идей